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宝宝取名字参考什么书籍

袁昶作者：袁昶2024-01-14 01:08:40

想给宝宝取个好名字？不知道从哪里开始？取名字是每位父母的一项重要任务，因为名字不仅仅是一个简单的称呼，它还代表着宝宝的身份和个性。但是在面对无尽的取名字选择时，往往会让人感到困惑和无从下手。幸好，有许多书籍专门为父母提供了取名字的建议和灵感。这些书籍涵盖了各种文化和背景的命名风格，从传统到现代，从古老到时尚，都有所涉及。通过阅读这些书籍，你可以了解不同文化的命名习惯，获得有关名字含义和来源的知识，还可以发现一些独特而又创意的名字。让我们一起来看看这些宝贵的书籍，它们会为你带来取名字的灵感和启示。

宝宝取名字参考什么书籍

萦俐

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
萦，来源于李弥逊的《宋诗》《与同馆昼会王公衡家分韵得瓜字》，原文：微官浪自缚，霜蔓萦寒瓜

恣经

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
恣经，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：六经日沈酣，百氏恣蹂躏

融笈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
融，来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》，原文：日融融，草芊芊，黄莺求友啼林前

晷锦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晷，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》，原文：何年谢簪绂，丹砂留迅晷

盂烯

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
盂，来源于释德洪的《宋诗》《留题三峰壁间》，原文：粥罢收盂知我去，殷勤乞与题诗句

尧昉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尧，来源于陆游的《宋诗》《己酉元日》，原文：行宫放朝贺，共识慕尧心

滦炫

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

园武

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
园武，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：武库方题品，文园有好音

瑧馟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

律筠

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
律筠，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》，原文：玉笋班联年尚少，筠筒诗律意尤新

钲淙

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：笔阵初临夜正清，击铜遥认小金钲

荔橙

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
荔，来源于黄裳的《宋诗》《寄及之》，原文：家山荔子邀谁赏，泽国荷花忆共吟

啸同

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
啸同，来源于赵蕃的《宋诗》《既绝湖得顺风顷刻已见弁山二首 其二》，原文：颇觉啸歌随趣得，不同应接向人慵

洌远

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

莘玫

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莘，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：入社宜归洛，休耕不起莘

怡子

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
怡子，来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》，原文：忍将局上闲棋子，碍却怡怡兄弟心

秭颉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

炜觉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

戚曜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戚，来源于鲍溶的《唐诗》《长安言怀》，原文：殷殷生念厚，戚戚劳者多

嫒晗

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

夷湛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
夷湛，来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》，原文：日华晴射武夷峰，湛碧溪流照玉骢

晖菡

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晖，来源于司马光的《宋诗》《伫月亭》，原文：闲情无日厌，岸帻对清晖

檬琼

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

援诣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
援，来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》，原文：特援忧勤规太傅，不将恢复许中军

偕炘

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：诗筒偕拜府公赐，格律高古语崛奇

什惋

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

博虢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
博，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十六》，原文：五马博一牛，定知其岁后

理琪

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
理，来源于元结的《唐诗》《二风诗》，原文：理何为兮，系修文德

苓诚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
苓，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》，原文：岂是栽松待茯苓，且图山色镇长青

芉沁

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

瑷谒

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

菀箩

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

湛栎

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
湛，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：攒青华盖卓，湛碧芙蕖妍

凝汶

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：遏天边，乱云愁凝

耘圆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》，原文：辟谷孔易兮何涝何旱，漱咽沆瀣兮曷其耘菑

经粤

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
经粤，来源于江琼的《宋诗》《磨崖碑》，原文：粤从天地开辟来，经济何代无奇才

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于苏轼的《宋诗》《求焦千之惠山泉诗》，原文：精品厌凡泉，愿子致一斛

罡硝

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

晣椎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

娴理

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

耘渲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
耘，来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》，原文：断莫绕家觅梨栗，更须为国习耘鉏

诏霈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》，原文：天子有诏，冠尔皇嗣

荣楣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荣，来源于司马光的《宋诗》《感春》，原文：荣落浮云度，悲欢熟醉醒

谐本

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
谐本，来源于丁谓的《宋诗》《凤》，原文：灵音谐律本，彩羽应阳精

骞袁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骞，来源于陈造的《宋诗》《次韵小合》，原文：心虽便静默，时恐后骞翔

菀晏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

映颐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
映，来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》，原文：襄阳知渐近，岘首映寒坰

覃帧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
覃，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：岁晚草玄经，覃思写天维

翩泉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
翩泉，来源于钱时的《宋诗》《千古吟》，原文：日杲杲兮风叶翩翩，饥我禾黍兮渴饮涧泉

岿旨

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岿，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：周公礼殿岿然在，画像盘古继宓牺

绡犹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绡犹，来源于周端臣的《宋诗》《题真妃出浴图》，原文：香肌犹恐红绡重，可忍他年践马蹄

岳颐

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
岳颐，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：岳镇巍峩幕府雄，紫青颐旨禀趋风

朗仑

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
朗，来源于黄滔的《唐诗》《明月照高楼》，原文：月满长空朗，楼侵碧落横

毓兴

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
毓，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》，原文：玉田收地宝，兰畹毓天香

茗炔

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
茗，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》，原文：慇懃包裹得此茗，归来奚忍自啜耶

棕桑

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：更怜二棕榈，远结蜀土根

銮潭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
銮，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：琳馆初停御，銮舆始此行

韬瑷

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韬，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：六丁文焰，六韬武略，那更六经心醉

易轼

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
易轼，来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》，原文：龙鳞未脱落，熊轼几换易

袁旷

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
袁旷，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：阮简旷达，袁耽俊迈

琅如

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琅如，来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》，原文：琅玕一一如椽大，此中更有风月存

蕙贞

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕙贞，来源于元稹的《唐诗》《含风夕》，原文：馨香推蕙兰，坚贞谕松柏

沧椰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
沧，来源于释文珦的《宋诗》《吾性》，原文：看心忘世界，濯足爱沧浪

楹尹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楹，来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》，原文：岂复少十室，弦歌在两楹

蕾俐

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》，原文：未肯临风吐香粉，先将蓓蕾试轻红

尔潜

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔潜，来源于刘敞的《宋诗》《养鱼》，原文：风云变化在倏忽，随众幽潜聊尔为

滇纾

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

晠桓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于韩琦的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：观农省岁知民瘼，退寇安邦建夏桓

缤晰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缤，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：宝几承画控，缤纷交彩袂

晷谒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晷，来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》，原文：布衣平昔抱经纶，浩荡著书穷日晷

志纾

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
志纾，来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》，原文：聊纾江海志，寄此小山林

珺烯

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

颖慈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
颖慈，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

桠烊

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

琳佶

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琳，来源于楼钥的《宋诗》《永嘉天庆观》，原文：琳宫迥出沧瀛表，羽士如游昆阆间

禄才

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
禄才，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》，原文：我辈无才难用世，故人厚禄竟何颜

闰资

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《大雪三绝句 其一》，原文：闰岁穷冬已是春，当寒却暖未宜人

析鸯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
析，来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》，原文：赋诗析造化，入幕生风飙

樗昊

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樗，来源于孙棨的《唐诗》《题刘泰娘舍》，原文：寻常凡木最轻樗，今日寻樗桂不如

俪朦

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
俪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：妇人怒曰：「己不能庇其伉俪而亡之，又不能字人之孤而杀之，将何以终

敏愿

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
敏愿，来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》，原文：才敏谁不愿，顾恐难荷负

仪陟

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
仪陟，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：制度亲祠盛，威仪陟配崇

缮婉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

瀚璂

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》，原文：威名腾瀚海，姓字竦旄头

倩碧

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
倩碧，来源于何师心的《宋词》《满江红》，原文：晓倩碧烟为绳束，夜凭新月为钩曲

瑱悠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

豫择

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
豫，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

章琀

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
章，来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》，原文：唤谪仙人，除是贺知章

嵊觉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

凡婷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凡，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：人生七尺外，凡物皆是长

椿珈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：十万儿童踊跃，祝公寿等庄椿

琀孝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其五》，原文：天步继临，孝诚备矣

萝袤

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
萝袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

虢冽

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：舒山虢水固险异，疑有神手藏幽冥

棹珐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
棹，来源于刘敞的《宋诗》《乘小舟入朝京门访安道》，原文：静吟日光午，孤棹正脩脩

颐恢

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
颐，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：我兴北望涕交颐，念汝幽蓟之奇士兮

团尉

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
团尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・收尾》，原文：团圆了尉迟公，烦恼杀刘家里，只明日早来到营中宴喜

蒲昊

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蒲，来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》，原文：宰邑向蜀道，龿蒲忽兴妖

憧情

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
憧情，来源于邹浩的《宋诗》《闲轩》，原文：憧憧渡头客，谁会此时情

驰瑞

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
驰瑞，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：驰道纷彩仗，瑞日煌煌

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