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带金子旁的字｜宝宝取名攻略

孙楚君作者：孙楚君2024-01-14 05:47:32

在中国传统文化中，取名是一件非常重要的事情。宝宝的名字直接与其命运和未来有关，因此为宝宝取个好听而富有意义的名字是每个父母的期望。而带有金子旁的字在取名中有着特殊的象征意义，常被认为寓意富贵、财运亨通。在选择带金子旁的字时，可以考虑字形美观、字意吉祥以及与宝宝个性或姓氏的搭配等因素。接下来，我们将为您介绍一些常见的带金子旁的字，希望能帮助您为宝宝取得充满美好寓意的名字。

宝宝取名带金子旁的字

存飔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
存，来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其二》，原文：威棱千古在，奸佞百年存

荏存

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
荏，来源于张炎的《宋词》《解连环》，原文：谁怜旅愁荏苒

存韦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
存韦，来源于李弥逊的《宋诗》《胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之》，原文：碑存岘首长怀惠，学富韦门总带经

存璞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
存璞，来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其一》，原文：也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙

孜浅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
孜，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：十五孜孜事文字，磨砻笔砚精神罢

绪存

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绪存，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：功夫但欲存心尔，底事存心条绪多

皋存

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皋存，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：所怀存北阙，有志念东皋

暄孜

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暄，来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》，原文：余阴敛宿雨，桃李亦复暄

渭孜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渭，来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》，原文：行行小垂手，日暮渭川阳

丁存

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
丁存，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉中天》，原文：可怜他三百口亲丁尽不存，着谁来雪这终天恨

瞳存

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
瞳，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》，原文：遥知万国趋尧彩，可使前旒隔舜瞳

自存

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
自存，来源于牟巘的《宋诗》《南岳魏监庙曩自请奉祠恬于声利十余年来益闭户读易人罕识之余托婣且契比来吴惠教五绝笃叙故旧情谊蔼然用韵复寄不足酬盛意 其二》，原文：师友百年同慧脉，固应自有不云存

存昀

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
存，来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》，原文：黾勉职事间，大惧失所存

卫孜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
卫，来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》，原文：羽卫生幢盖，都人识冕旒

孜绰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
孜，来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》，原文：闻道陶彭泽，嗜彼独孜孜

情孝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
情孝，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《金衣公子》，原文：公死为我，婆死为我，情愿把你孝衣来穿着把浓妆罢

憬存

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

孜憧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孜，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

缥孜

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缥，来源于李珣的《唐诗》《女冠子 一》，原文：步虚声缥缈，相像思徘徊

易孜

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
易孜，来源于王迈的《宋诗》《学易斋》，原文：所以学易斋，孜孜奉天职

祁存

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
祁，来源于艾性夫的《宋诗》《昭君出塞图》，原文：祇今堕在万里外，日光那到祁连山

孝诚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
孝诚，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：昭孝飨、躬荐精诚

漪孜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
漪，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：见雾卷晴漪，鱼弄游影

仪孜

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：仪冠甚英伟，真是旧名笔

睿孜

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
睿，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：鴈塔昌基远，鹦林睿藻抽

璎存

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璎，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：丞相沙隄初踏练，将军紫髯浑缀璎

孜怀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
孜怀，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》，原文：孜孜苦怀归，何异走逃影

存篌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
存，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其二》，原文：存以公兮亡以私，存亡倏忽动时机

舟子

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舟子，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：刀鱼颇轻捷，舟子短结束

存箬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
存，来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》，原文：羁旅习荆楚，荒唐存简书

存诣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：述作纷其具存兮，怅爽灵之焉诣

睿孝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
睿孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：睿感通寰，孝思浃宙

季瑜

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》，原文：季辛，又雩

僖存

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
僖存，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

宣孜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宣孜，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：又不闻宣尼孜孜救乱治，厄宋围陈亦何已

孜胭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
孜胭，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

孜备

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

媵孜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：晋人来媵

喻孝

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
喻孝，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

檀存

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
檀存，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞开山天然禅师》，原文：古佛不存檀佛像，寒巖曾许铁牛耕

存勖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
存，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》，原文：精一心传后，功隆道固存

存明

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
存明，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 唤醒》，原文：才昏自觉中如失，猛省猛求明则存

汶孜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汶，来源于刘摰的《宋诗》《秋收》，原文：榜舟梁泽家汶北，咄哉反此如鞲鹰

孜夕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
孜，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：宦途甘碌碌，官业亦孜孜

孜萃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》，原文：旰宵汲汲予存念，夙夜孜孜尔徇公

孜洛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：朝至暮不转我这眼睛，孜孜觑定，端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

存柃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
存，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 炼丹井》，原文：丹灶久已毁，井泉空独存

秋孝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
秋孝，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・耍孩儿》，原文：孝顺名标入千秋万古忠良传，与媳妇儿立一面九烈三贞贤孝牌

孜杨

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・沉醉东风》，原文：则道是喜孜孜设席肆筵，为甚的怒哄哄列杖擎鞭

存旆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
存，来源于邵雍的《宋诗》《商山道中作》，原文：身在烟霞外，心存人子间

珊季

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珊季，来源于李沇的《唐诗》《方响歌》，原文：季伦怒击珊瑚摧，灵芸整鬓步摇折

孝仁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
孝仁，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其一》，原文：传家父子俱仁孝，盖世功名孰比伦

绡存

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绡，来源于萧立之的《宋诗》《绝句四首 其四》，原文：翠玉玲珑朵朵娇，熟衣裁得替生绡

予孜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
予孜，来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》，原文：旰宵汲汲予存念，夙夜孜孜尔徇公

婵孜

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
婵，来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》，原文：不向今宵醉，忍负四婵娟

存支

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
存支，来源于章谦亨的《宋诗》《浄惠院》，原文：殿存碧支佛，门对赭亭山

存媛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
存，来源于释文珦的《宋诗》《秋夜感怀》，原文：交朋阅千百，存者已无十

孝夕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
孝夕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》，原文：维皇孝熙，干干夕惕

崇子

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崇子，来源于冯伯规的《宋诗》《初至郡讲禊饮于江上夜归赋此》，原文：真居峻岭崇山下，又过绿阴青子时

虢孜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：翠微㔩叶光照路，马上秦虢须人扶

霜存

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霜存，来源于刘元茂的《宋诗》《繙帙得菊叶》，原文：何年霜后黄花叶，色蠹犹存旧卷诗

邵子

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
邵子，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：谓玄于易地承天，就中邵子尤知玄

存淖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
存淖，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：食有淖糜犹足饱，衣存短褐未全贫

舜子

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舜子，来源于曾丰的《宋诗》《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》，原文：伊周孔子直方大，尧舜文王纯粹精

孜缤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
孜，来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》，原文：却笑陶渊明，孜孜爱黄菊

麓孜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：插空翠巇连星麓，但波痕、浮动金碧

子兹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
子兹，来源于杨万里的《宋诗》《纪罗杨二子游南岭石人峰》，原文：二子归来向侬说，犹道兹游最清绝

楚季

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚季，来源于王十朋的《宋诗》《季令生日》，原文：何处楚丘占季子，自应无忌似牢之

孜玄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
孜，来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》，原文：用心何况两衙间，退食孜孜亦不闲

孜匠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
孜，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》，原文：每日价喜孜孜一双情意两相投，直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

季韧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
季，来源于黄公度的《宋诗》《还家》，原文：印非朱买臣，金无苏季子

珧存

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

孝瓷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 升殿用《正安》。》，原文：孝孙有庆，万福来同

烯存

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 晚赋园》，原文：逢幽付鼻咏，怀新劳目存

犹孜

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
犹孜，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

齐子

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
齐子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》，原文：公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子伐郑，会于萧鱼

孜棋

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
孜，来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》，原文：亹亹南陔意，孜孜北学宗

孜淄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
孜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：勿笑我心孜孜化，贵为人主不尊身

淅孜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淅，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

孜庄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

酝存

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《醉中作》，原文：名酝羔儿拆密封，香粳玉粒出新舂

孜沅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》，原文：今夜观书不待孜，忽的神魂好着我难动止

凡存

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
凡存，来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》，原文：稠重荷顾存，凡庸辱推荐

孜堇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
孜，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：居今实思古，孜孜慕前躅

存朦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五二》，原文：妙存象先，圆成自然

篌存

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：腾蛟起舞鸣箜篌

存般

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
存般，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”季子曰：“般也存，君何忧焉

淮孜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淮，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：尔来淮上提帅权，淮民歌舞且晏眠

情孝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
情孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：此孝子之志也，人情之实也，礼义之经也，非从天降也，非从地出也，人情而已矣

孜罡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：勉勉足兵食，孜孜抚疲苶

孝挚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孝，来源于邓得遇的《宋诗》《绝命诗》，原文：宋室忠臣，邓氏孝子

孜致

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
孜致，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

瑜季

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》，原文：显得俺卧龙的诸葛十分能，笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

嵊孜

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

鉴存

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
鉴存，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：朗鉴存愚直，皇天实照临

韧子

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韧子，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

季罡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
季，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：永淳之季，皇升玉京

孜祈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

存丁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
存丁，来源于沈与求的《宋词》《江城子》，原文：应有青藜存往事，人缥缈，佩丁东

孜浠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
孜，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》，原文：若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前，将一个赤力力活擒拿，将一个喜孜孜生放免，怎能勾大和妇，美甘甘再得缠绵

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