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虎宝宝鑫字取名 - 为宝宝起名必备的鑫字

许专傅作者:许专傅2024-01-15 23:57:31

对于准备为虎宝宝起名的父母来说,选择一个好听且有寓意的名字是非常重要的。而带有鑫字的名字常常被认为是为宝宝带来吉祥和好运的选择。鑫字的发音与“新”字相似,寓意着新的开始和好运连连。鑫字在起名中的使用非常广泛,如“鑫儿”、“鑫宝”等,都是取名时经常使用的词组。尤其是对于虎宝宝来说,选择一个带有鑫字的名字不仅能够象征着它的新生,还能够为它带来好运和吉祥之兆。下面我们将为您介绍一些关于虎宝宝鑫字取名的知识和建议,希望能够帮助到您。

虎宝宝鑫字取名

域町

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
域,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:秦吴称异域,少别犹千祀

焓溯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《彭蠡》,原文:老矣安能学佽飞,买田欲溯江湖去

艺冽

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
艺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:二僧感识别,请以己艺陈

箪曦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箪,来源于释文珦的《宋诗》《自爱》,原文:衣裳唯毳衲,饮啄祇箪瓢

珵缮

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栎芈

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
栎,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

琮篌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

芦沁

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芦,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其五》,原文:长竿插芦席,船作野马走

暖重

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
暖重,来源于杜牧的《唐诗》《送人》,原文:鸳鸯帐里暖芙蓉,低泣关山几万重

净晓

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
净晓,来源于张先的《宋词》《泛清苕》,原文:绿净无痕,过晓霁清苕,镜里游人

昀情

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于葛绍体的《宋诗》《送蔡贯之》,原文:客情自是难为别,何况乡情兼别情

汝欢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汝欢,来源于叶适的《宋诗》《朱娘曲》,原文:无复欢歌撩汝翁,回首尚疑帘影在

椒望

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椒望,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 白傅坟》,原文:溪口望山椒,但见浮云起

序珺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
序,来源于李咸的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得直字》,原文:重阳乘令序,四野开晴色

璋翊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:圭璋特达,德也

琲勰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

暖鑫

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
暖,来源于苏辙的《宋诗》《次韵沈立少卿白鹿》,原文:日暖山苗熟,风微涧草春

圭惟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圭惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 西望迎神用《凝安》。》,原文:雅歌维乐,圭荐惟牲

逸珺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
逸,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其一》,原文:海内嗟遗老,诸公表逸民

谊珐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谊,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》,原文:盖代才名同贾谊,平生述作类扬雄

稽潆

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
稽,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》,原文:淳源稽大雅,妙曲和阳春

炫墨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炫墨,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

墨朝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
墨朝,来源于邹浩的《宋诗》《送散老归龙井》,原文:卿相盈朝成者谁,尚书妙墨侍郎词

麟凛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
麟凛,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:银台凛风驳,世仰凤与麟

箫淅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
箫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:银字笙箫小小童

漾莞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:日轩漾波影,月砌镂松阴

鹤漳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鹤漳,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:蓬莱阙外双飞鹤,葬会漳南数郡车

瑜燿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑜,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:萧相关中守,元瑜邺下豪

晋昉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

临烽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
临烽,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:江淮烽火照云头,买尽临安去国舟

汉琝

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汉,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:逸气迈霄汉,英词吐琳琅

瑷珐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

良奕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
良奕,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:孙枝绵奕叶,国本系元良

潆炽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

爕秭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

芨中

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

纴苓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

舜墨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
舜,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其二》,原文:风云扶日月,尧舜正衣裳

页曦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

存桦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
存,来源于石孝友的《宋词》《夜行船》,原文:教俺两下不存济

奥珵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奥,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:圣人垂大训,奥义不苟设

清濡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
清濡,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:清风偃林柯,征衣尽霑濡

峪煊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

璞奈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璞奈,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:唾壶虽缺璞更多,骐骥不生奈老何

稷岱

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
稷,来源于王迈的《宋诗》《学易斋》,原文:处则为颜曾,出则为禹稷

理页

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・小梁州》,原文:(张千云)理会的

韪珈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

天铭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
天铭,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其一》,原文:天风助哀怨,吹雨湿丹铭

澎箩

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

昀蕴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:蕴藉斯人合台阁,暂把一麾亦不恶

焓卿

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者升卿,卿皆升,就席

驰坤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
驰坤,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其五》,原文:日月奔驰驹过隙,干坤跼蹐鸟居笼

谒炜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谒,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:安能公侯间,俯偻事干谒

柯淖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:伐柯伐柯,其则不远

仟梁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

颐旬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颐旬,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:六旬过眼电,万事满颐霜

楠纮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《山茶花》,原文:石楠巖桂万年枝,方驾分花占四时

瞻溯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瞻溯,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:派近源可寻,我来重瞻溯

颍渝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颍,来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》,原文:寄言商颍辟荣客,好致吾君放首回

荔治

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荔,来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其一》,原文:不羨南州锦荔枝,鹤头猩血正红滋

坤孝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
坤孝,来源于邓肃的《宋诗》《送吕友善》,原文:凭君天上整干坤,自古忠臣多孝子

渝茵

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
渝,来源于张祜的《唐诗》《送杨秀才游蜀》,原文:旧俗巴渝舞,新声蜀国弦

茹筱

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茹,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:久卧商山茹紫芝,行度天门骑白鹿

沅璋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:半世学骚终不近,空余清梦上沅湘

璆芨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

琮霈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

珩倩

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

梓槐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:与君同醉梓州春

荷琀

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
荷,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

莆芾

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莆,来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》,原文:莆田远在千山外,长使灵泉信息通

羲暌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羲,来源于赵文的《宋诗》《赠山人二首 其二》,原文:欲买一丘埋浑沌,却教世上再羲黄

泱存

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

琲青

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琲青,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

纭晷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》,原文:谁云影论纷纭甚,一任山巅复起巅

夷秉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
夷秉,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:夷齐秉达节,颠沛不少亏

晃简

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晃,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:秋阳晃朗秋江前,秋山崷崒飞鸟边

含岚

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
含岚,来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》,原文:疎松映岚晚,春池含苔绿

情漾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
情漾,来源于温庭筠的《唐诗》《春江花月夜词》,原文:秦淮有水水无情,还向金陵漾春色

萱斓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萱,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堂萱喜色正融怡

汝悦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
汝悦,来源于曹勋的《宋诗》《次子自越来见省》,原文:喜汝暂归俱慰悦,老怀无复更纷纷

胤天

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
胤天,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

霖情

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霖情,来源于利登的《宋诗》《贵谿有石相背而生俗名之背夫石余谓妻安背夫抑夫弃之耳易之曰夫弃石》,原文:终当为霖九地回,白日昭昭此情傃

梦郄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
梦,来源于舒邦佐的《宋诗》《梦觉》,原文:梦觉还寻梦,胚胎一想中

奈桠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
奈,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:池馆增潇洒,杯盘奈寂寥

瀚沅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

莹馠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hān芳香。
国学点评
莹,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:镜屏百曲新磨莹

杏乔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
杏,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏花枝上露才干

滢童

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

淮琤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:淮南舟车冲,三楚笼利长

溯谊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《正月初五日杜城集》,原文:往事废兴悲故老,扁舟沿溯想江湖

炽逊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七二》,原文:炽然说法,声撼林丘

昊灏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈郎中再赋孤山梅》,原文:归寻手种桃李花,痛翦繁枝投有昊

琲珐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琲,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》,原文:照人珠琲光,奋臂风雨过

皋坤

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
皋,来源于林式之的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:桐皋东去,又依然、烟际云边柔橹

萄楠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《凌云醉归作》,原文:君不见蒲萄一斗换得西凉州,不如将军告身供一醉

榭识

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
榭识,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:南唐台榭无人识,依旧江声走急滩

峤芾

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
峤,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其一》,原文:金碧楼台缥纱里,员峤方壶如是尔

胥瑥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胥,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

淙涔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淙涔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

謇澎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
謇,来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》,原文:众口喑喑血噤牙,独将忠謇敌奸邪

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