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七月份的虎宝宝取名女孩 - 如何为你的女孩起一个有寓意的名字

邓榆莞作者：邓榆莞2024-01-16 17:29:11

如果你的宝宝是在七月份出生，并且属虎，那么给她起一个有特殊意义的名字将会是一个很好的选择。取名是一个重要而又有挑战性的任务，因为一个好的名字可以为孩子带来好运和美好的未来。在为七月份的虎宝宝取名女孩时，我们可以从不同的方面寻找灵感。首先，我们可以考虑与七月和虎有关的元素。七月份是夏季的象征，而虎则象征着力量和勇气。因此，我们可以选择与夏季、力量和勇气相关的名字，如夏娃、瑞拉、安妮等。此外，我们还可以考虑宝宝的性格特质和希望她将来成为的样子。如果你希望她是一个聪明、善良和勤奋的女孩，那么你可以选择如艾米、丽莉和莉莎等名字。总之，在为七月份的虎宝宝取名女孩时，我们应该注重名字的寓意和与孩子个性特点的契合，给她一个独特而又有意义的名字，为她的人生之旅增添色彩和好运！

七月份的虎宝宝取名女孩

胥纪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
胥纪，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：尔死今四纪，曾无复沦胥

阑萄

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
阑萄，来源于罗与之的《宋诗》《倦倚》，原文：倦倚阑干消永日，葡萄阴薄柳风多

瑺柔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

璐茵

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

镌桐

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
镌，来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》，原文：碑存溪石高嵯峨，汉字漫灭新镌讹，台非旧筑行人过

朔湘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朔湘，来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》，原文：湘流几日发阳朔，潇水伴吾离永州

懿蓁

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
懿，来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》，原文：安得芝兰勿丛秀，蔼扬余懿属他年

篁清

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
篁清，来源于寇准的《宋诗》《岐下西园秋日书事》，原文：松篁经晚节，兰菊有清香

忻崇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《幽谷谢惠新酿家馔奉亲》，原文：寿琖此时添乐只，彩衣今日倍忻然

浦缃

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
浦，来源于杨杰的《宋诗》《和程太卿雨中登物华楼》，原文：年年南浦草，相伴绿波回

漓昙

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
漓，来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》，原文：酒浇块磊遂倒槖，素练忽复翻淋漓

姝琦

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
姝，来源于陈元光的《唐诗》《至人行》，原文：姝子干旌纰，妖淫桎[梏]（桔）凶

沁萝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 崇宁红》，原文：晓起粧光沁粉，晚来醉面潮红

湲莘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湲，来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》，原文：鬬石类巖巘，飞流泻潺湲

析冬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
析冬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：冬析干则易，春液角则合，夏治筋则不烦，秋合三材则合，寒奠体则张不流，冰析灂则审环，春被弦则一年之事

冽宛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
冽，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：□□润□□□冽

蔷燝

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蔷，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：蔷薇水润衙香腻

暄域

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暄域，来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》，原文：淮山分限域，风土异寒暄

潞珈

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潞，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一○》，原文：门外问年惊潞国，阵前克敌记莱公

奕溯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奕，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：文科将赫奕，荣路即威夷

渲婴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

犹蒲

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
犹蒲，来源于邹浩的《宋诗》《湖上》，原文：菱盘不复藏秋水，蒲剑犹能战晚风

茶初

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
茶初，来源于陆游的《宋诗》《舍北行饭书触目二首 其一》，原文：晚餐初泼一瓯茶，曳杖闲行兴未涯

晶境

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晶境，来源于缪鉴的《宋诗》《月屋》，原文：一室虚明万境宽，水晶帘映玉阑干

蔓珈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蔓，来源于王绩的《唐诗》《黄颊山》，原文：崩榛横古蔓，荒石拥寒苔

敏淖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
敏，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：崔侯文章苦捷敏，高浪驾天输不尽

柒悠

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

芸勤

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芸勤，来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》，原文：却对芸窗勤苦处，举头全是锦为衣

冶飔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
冶，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》，原文：已知公冶本非罪，免似邹阳更上书

凇墨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

仪茸

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 降圣用《真安》。》，原文：多仪有践，丕应无形

境萌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
境萌，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》，原文：先声入境若元气，顾见槎枿皆萌芽

葭酝

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
葭，来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：蒹葭晚已变，天宇向来高

恣理

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恣理，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》，原文：虚旷得寂理，懒僻恣浓睡

汐敏

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
汐，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》，原文：百年沧洲自潮汐，事往不与波争回

琮诣

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琮，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：黄琮苍璧不可辨，枯株死兔将安归

弈桑

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
弈，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：晓钟传箭金门开，翠华赫弈从天来

瑾阑

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑾，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：歌罢公瑾当年，天长地久，柳与梅都发

焓桥

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 湖桥》，原文：桥下龟鱼晚无数，识君拄杖过桥声

菀柒

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

谊昉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谊，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：贾谊穷适楚，乐生老思燕

娅梧

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
娅，来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》，原文：媚语娇声娅姹

伊炀

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
伊，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：伊周功业何须慕

灏缈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：三万顷天秋作底，连天灏气清如水

闳晖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》，原文：知有清名在公议，自无余力到高闳

珂净

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
珂净，来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》，原文：赏尔贞洁姿，珂雪净莫加

淞娄

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淞，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：万山云雪阴霾空，千林雾淞水摇风

睿珂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
睿，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》，原文：兰亭久已昧精粗，睿藻传模字一如

蒂闻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蒂闻，来源于潘景良的《宋诗》《游金山》，原文：忽闻长风破巨浪，芥蒂一洗平生胸

幂蔷

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人，立于觯南，东上

芝钲

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芝，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》，原文：今朝西山归，芝术不须种

梦鸠

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
梦鸠，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：身健宁烦策鸠杖，心闲无复梦刀州

倩燮

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
倩，来源于洪咨夔的《宋诗》《上巳呈子有》，原文：碧衫玉唾酴醿晚，更倩诗翁着句催

寓淅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
寓，来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》，原文：寓目虽灵宇，游神乃帝乡

寓霏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
寓霏，来源于赵孟坚的《宋诗》《题高氏烟雨馆 其二》，原文：我独身常寓，烟霏雨暗时

苏飐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
苏，来源于刘敞的《宋诗》《残雪》，原文：积素不可卷，潜阳方未苏

煦洵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
煦，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》，原文：露叶悄相煦，候虫讙自煎

诺茵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》，原文：不量力所负，轻出千钧诺

旨专

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旨专，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其四》，原文：阿佛常时奋老拳，为衔诏旨意精专

迪炀

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

悦蓬

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
悦蓬，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：谁道蓬莱安悦

籍梁

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
籍梁，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：大师铜梁秀，籍籍名家孙

袅璁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袅璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

蓓漫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
蓓漫，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：故折金蓓赠我翁，绝胜桃杏漫山红

奈珞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奈，来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》，原文：奈何其奈何，听我细分付

吟桔

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
吟桔，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》，原文：猥吟陬隅池，浪废桔槹圃

泊吟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泊吟，来源于陈渊的《宋诗》《次韵陆时可岁暮感怀 其一》，原文：钓艇偶随秋雁泊，吟窗今见腊梅新

玟瑷

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

瓷樱

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瓷，来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》，原文：湘瓷泛轻花，涤尽昏渴神

璩燮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

瑶诚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑶诚，来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其二》，原文：琼瑶获报欣情重，酒醴将诚愧物微

晏贞

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晏贞，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：平生慕用，著书玄晏，挂冠贞白

燮央

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：羣物自流转，吾生寄天燮

荷瞳

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荷瞳，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：此时分付荷重瞳

境禧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
境禧，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：初从崇禧入僊境，元符玉晨纷幢幡

漳鸢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
漳，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》，原文：蓬莱阙外双飞鹤，葬会漳南数郡车

桅淮

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桅淮，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：春湖平停照空碧，淮帆晓上搀天桅

茵畅

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
茵畅，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：文茵畅毂，驾我骐馵

津圣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
津圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一一》，原文：要津把断，凡圣迷源

蒲缘

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蒲缘，来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》，原文：兰□烟霭里，延缘蒲稗间

鹄泊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鹄，来源于曹勋的《宋诗》《艾如张》，原文：鸿鹄远罾缴，燕雀恋藩篱

珺琦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：琦汝副衍，知人予哲

峪怡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

胭其

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
胭其，来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》，原文：胭脂成白雪，其意亦自惜

霄萃

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霄萃，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：栖爵侵霄汉，挥毫萃画工

淅渌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淅，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：闻道铅华学沈宁，寒枝淅沥叶青青

渭童

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
渭童，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：岂问渭川老，宁邀襄野童

与析

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
与析，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：五常与异端，辨析无遗旨

琳霄

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琳霄，来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》，原文：琳馆遥瞻霄汉外，秋风一鹤上空虗

蔻殷

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蔻，来源于程垓的《宋词》《雨中花令》，原文：豆蔻浓时，酴醿香处，试把菱花照

灵华

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灵华，来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》，原文：蝴蝶梦游兮庄生齐物，桃华眼冷兮灵云不疑

琝治

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：治应黄霸最，民定邵棠思

德枝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
德枝，来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》，原文：生居宅相宠无伦，来荫金枝德有隣

琬甯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

瑷霓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

缔灵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缔灵，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

情晓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
情晓，来源于曹勋的《宋诗》《多谢》，原文：晓雨有情于芍药，春风无处不流鶑

零沁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
零，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其五》，原文：默数半凋零，坐愈成伤悲

奈淑

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
奈淑，来源于杨万里的《宋诗》《春晓三首 其二》，原文：风光明淑奈渠何，非暖非寒直是和

翡汐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
翡，来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 三》，原文：翡翠鸣衣桁，蜻蜓立钓丝

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