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宝宝取名字带文字-最全详解与实用技巧

郭娥作者：郭娥2024-01-17 09:01:29

在中国文化中，给宝宝取名字是一件非常重要的事情。宝宝的名字不仅代表着父母对孩子的期望和祝福，还可能对宝宝的一生产生影响。一个带有深意的名字可以在某种程度上影响宝宝的性格、命运和人生轨迹。因此，越来越多的父母开始注重为宝宝取一个带有文字的名字，希望通过名字传递一些美好的寓意和价值观。通过本文，我们将为您介绍宝宝取名字带文字的重要性，并分享一些实用的技巧和建议，帮助您为宝宝选择一个与他/她一生相关的名字。

宝宝取名字带文字

宸柃

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
宸，来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》，原文：时和素秋节，宸豫紫机关

馠荷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：水鸟得鱼去，耘夫荷锄归

槿璞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿藏公院》，原文：风萤方喜夜，露槿已伤秋

姿希

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
姿希，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：妄将凡庸姿，敢希明哲轨

纮睿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纮睿，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

冉儒

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冉儒，来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》，原文：大节群公倡，儒科慕冉颜

淄斌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
淄，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：齐主轻忘在莒时，解裘淄水遽相疑

婕硝

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
婕，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

娄越

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娄，来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》，原文：击楫少能思祖逖，同舟多頼有娄公

仟存

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

燃仁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《早起煮药》，原文：□□燃小灶，汲水净空瓶

燿遥

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燿，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：飞萤生腐草，熠燿暗中游

阜尧

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
阜，来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》，原文：想天民之视阜兮，与虞夏而同治

芙珲

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芙，来源于王维的《唐诗》《辋川集 茱萸沜》，原文：山中傥留客，置此芙蓉杯

择幂

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：兵防最寡少，主帅失铨择

闳誉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
闳誉，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

愿葵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
愿葵，来源于韦骧的《宋诗》《干元节口号》，原文：庶官愿祝无疆寿，葵藿心齐向日倾

胥序

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胥序，来源于陈棣的《宋诗》《次韵刘敷言新雁》，原文：一抹参差无乱序，似闻衙鼓列羣胥

泯昙

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泯，来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》，原文：岂容泯灭暴秦火，谁肯脍炙段文昌

和涧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
和涧，来源于林槩的《宋诗》《题曲水阁》，原文：石泉寒绕涧，山木翠和春

般堇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
般，来源于刘镇2的《宋词》《绛都春》，原文：喜见燕子，巧说千般如人道

莘曦

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莘，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：莘莘材馆盛，多自东床出

畚姝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈畚挶具绠缶，备水器

玢桐

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

琀樗

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于赵蕃的《宋诗》《初八日过总持以雨不得观龙井休日再往经孺子亭又过南昌县侧访梅僊旧宅黄冠居之观名屡易今为报恩光孝》，原文：大厦崇成非往者，况予拥肿自樗材

敦偕

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
敦偕，来源于释文珦的《宋诗》《浮萍寄水行》，原文：室家以礼合，偕老古所敦

琼棹

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琼棹，来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》，原文：清都梦断理归棹，回首一树琼枝新

宏采

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宏采，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：黄筌居采及谭宏，鸥鹭春葩蜀中景

冬苒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冬苒，来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》，原文：重重山外，苒苒流光，又是残冬时节

稽盛

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
稽盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《得韩持国书报新作茅庐》，原文：今方汉德盛，不必之会稽

玮峨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

淑渲

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淑，来源于处默的《唐诗》《远烟》，原文：翠与晴云合，轻将淑气和

宛冉

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宛，来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》，原文：宛洛盛皇居，规模穷大壮

庆勖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 升坛用《干安》。》，原文：庆阴彷彿，从坐嶪峨

璞俪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璞，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：辱君琼瑶篇，重愧鼠呼璞

依函

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
依函，来源于张舜民的《宋诗》《送章质夫同年》，原文：若过函关须北望，皑然依复俟河清

焘潜

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

榆圣

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榆，来源于薛能的《唐诗》《春居即事》，原文：榆荚奔风健，兰芽负土肥

勃洌

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
勃，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：余噫不收烂謌赓，聚秽勃郁封观京

哲篌

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
哲，来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》，原文：往哲有清言，晋人未为达

嶛徵

拼音五行释意
嶛liáo木高。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

薇诣

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
薇，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：蔷薇开欲谢，峭寒渐少，轩槛俯晴沙

泊韦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泊，来源于刘子翬的《宋诗》《叶集之举士特唱和因次韵》，原文：漂泊分携后，囏难会面时

南夷

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
南夷，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：我欲招夷齐，稷之南山汀

芗洛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芗洛，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

薏舸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
薏，来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》，原文：门阑无薏苡，泉石自从容

芃隅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

晠盛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：春秋鼎盛，绌声乐游嬉

梓莘

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
梓，来源于华岳的《宋诗》《平政桥》，原文：金珠卖价不计缗，镌瑕断梓功方成

衍泯

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
衍，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制三日书怀因以示百寮》，原文：戒兹游衍乐，书以示羣臣

知凌

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
知凌，来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其二》，原文：被花恼处君知否，罗袜凌波笑不来

棋铮

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棋，来源于刘攽的《宋诗》《池上》，原文：罢客棋仍在，留书卷未终

莞斐

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

栎荑

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
栎，来源于许及之的《宋诗》《访旧隠》，原文：自知樗栎任天材，闲爱浮萍静爱苔

瀚栗

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瀚，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：风装云驭惯升陟，太霄瀚海尝翱翱

銮尚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
銮尚，来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防通判 其一》，原文：典刑尚继金銮旧，马氏一门谁白眉

戚娆

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
戚，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：戚见容色，泪落入俎

益滟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
益，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：三益伏蒲公，眷我共游徙

圣玫

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
圣，来源于鲜于必仁的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：听，千万古圣贤评

晤飖

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晤，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》，原文：光仪俨神交，晤言寄心写

夕倾

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
夕倾，来源于洪朋的《宋诗》《示鸿父》，原文：愁破倾春酿，心清炷夕薰

情冉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
情冉，来源于周密的《宋词》《西江月》，原文：情缕红丝冉冉，啼花碧袖荧荧

童栗

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
童栗，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：我时与子皆儿童，狂走从人觅梨栗

玺之

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玺之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

与琀

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
与，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：偏与淡妆宜

武箪

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
武，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《提举京城四壁守御刘公》，原文：富贵莫诱，威武莫屈

娅茶

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娅，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：奕世姻娅在，平生忧患同

滢茯

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

籍子

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
籍子，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六○》，原文：恶声千载成狼籍，养子谁人解克家

岐陇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
岐陇，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：城池向陇少，岐路出关多

鸥泯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸥泯，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

荏知

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荏知，来源于杨泽民的《宋词》《六丑》，原文：谁知道、荏苒尘埃带抹，任他倾侧

华飔

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
华飔，来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

原娄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
原，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》，原文：建鼓求亡子，原非入耳歌

缔琀

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

由岳

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
由岳，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》，原文：谁遣西来负岳云，自由归去竟何因

维恢

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
维恢，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：洪宋区夏广，恢张际四维

胥宓

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
胥，来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其三》，原文：索米多贫士，钞诗欠小胥

莞暄

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莞，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》，原文：一见音容聊莞尔，却携樽酒共颓然

觅尔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
觅尔，来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》，原文：读书乃尔妨行乐，觅句从来怪瘦生

沐治

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沐治，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其七》，原文：甫得木瓜治膝肿，又须荆芥沐头疡

謇明

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
謇明，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

仞栾

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仞栾，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：檀栾宫墙数仞，敞朱帘绣户

峻茯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峻，来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》，原文：积峻便如羣玉府，遇□还作□毛毬

璂晗

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

琤祈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

苑奂

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苑，来源于徐照的《宋诗》《蝉》，原文：不离荒苑处，偏感异乡情

羿朔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羿朔，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

篌汶

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
篌，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

苑峤

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
苑，来源于熊子默的《宋词》《洞仙歌》，原文：令似当年徊仙苑

桠帧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

阔惜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
阔惜，来源于苏泂的《宋诗》《乳爵》，原文：阔疏罗网事，爱惜羽毛稀

治芸

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
治芸，来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》，原文：薅芸治其烦，灌溉滋其竭

虞皙

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
虞皙，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

逸致

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
逸致，来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》，原文：于斯二仲可论交，谁为六逸宜邀致

逸盛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逸盛，来源于释居简的《宋诗》《孤山行》，原文：盛时考槃古逸民，湖山草木咸知名

源蓁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
源，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：源发于山，施于北河

航泓

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
航，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其六》，原文：小立溪头唤野航，雨余林木倍森凉

华玺

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
华玺，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》，原文：珥笔金华殿，三朝玉玺书

楠玺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》，原文：叶如石楠坚，实比霜柑大

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