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2022年楚姓女宝宝取名-如何给楚姓女宝宝取个好名字

高勘灿作者:高勘灿2024-01-18 10:04:54

2022年将会有许多家庭迎来新的成员,作为父母,给宝宝取个好名字是一个令人激动又琐碎的任务。如果您姓楚,并且正在为女宝宝寻找一个独特而美好的名字,本文将为您提供一些建议和指南。 首先,楚姓女宝宝的取名需要注意与传统文化的结合。楚姓源于中国的楚国,拥有悠久的历史和文化底蕴。因此,在取名时可以考虑选用一些富有文化意义的字或词语,以展现家族的传承和优良品质。 其次,楚姓女宝宝取名还要考虑名字的独特性和美感。一个独特的名字可以帮助宝宝在成长过程中建立个性和自信。同时,名字的美感也是重要的考虑因素,它能够给人带来愉悦和印象深刻的感觉。 最后,要注意名字的吉祥和寓意。许多家长希望给孩子取一个吉祥的名字,以保佑他们平安健康、幸福快乐的成长。在选择名字时,可以参考一些具有吉祥意义的字或词语,如“荣华”、“明月”等。 通过结合楚姓的文化传承、独特美感以及吉祥寓意,您可以为2022年的楚姓女宝宝选择一个与众不同且富有意义的名字。希望本文的建议和指南对您有所帮助!

2022年楚姓女宝宝取名

梁融

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
梁融,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:樽酒融融懽广座,梁尘拂拂应清歌

栗轼

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:饥坐炮燔多巨栗,醉归怀袖有新橙

苑冉

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苑冉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗,《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗,《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

瞳天

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瞳天,来源于苏轼的《宋诗》《送郑户曹》,原文:隆准飞上天,重瞳亦成灰

峪清

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

朝经

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朝经,来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:来朝汉天子,归译竺干经

怀茜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:明发不寐,有怀二人

蕋潭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

奥望

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奥望,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二五》,原文:剧笑自知跻奥室,好诗安敢望门墙

禧嵊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

芮珲

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芮,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:极目闲田虞舆芮,凝神虚室老兼庄

瑶淮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑶淮,来源于后主煜的《唐诗》《浪淘沙 二》,原文:晚凉天净月华开,想得玉楼瑶殿影,空照秦淮

荏茹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荏,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

崇芊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
崇,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:崇山古恶地,无乃烦笞榜

羡奥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
羡,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:休羡莺花,春富贵、韶光九十

砚望

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
砚望,来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》,原文:书成砚穴气桓桓,苍生属望十九年

瑺莱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

理挚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
理,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:客言似有理,得失亦小偏

汐榭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汐,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

珧奂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

瑄蔓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

子滟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
子滟,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:戴溪亭外天台路,扬子江头滟滪舟

沐诚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沐诚,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

染蒲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
染蒲,来源于释行海的《宋诗》《自嘉兴归天竺怀同友》,原文:宾客过门题姓字,菖蒲别主染尘埃

馠滢

拼音五行释意
hān芳香。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

桦尉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

伊瑛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
伊,来源于石孝友的《宋词》《长相思》,原文:今生重共伊

明麒

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
明麒,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:休言前日,玉燕不来投,看释氏,到明年,又送麒麟至

琬嫣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

益晳

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
益,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:愿低湖海豪,磨砻益无瑕

禧渝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》,原文:柔祇皆出,介我繁禧

尚炜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尚,来源于无名氏的《宋词》《苏幕遮》,原文:试著罗裳寒尚峭

清凰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
清凰,来源于邵雍的《宋诗》《苍苍吟寄答曹州李审言龙图》,原文:幽暗巖崖生鬼魅,清平郊野见鸾凰

晏茗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晏茗,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:馀何事,但读书煮茗,日晏高眠

璎酝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

珞枝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
珞枝,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

琰湫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:每恐风流尽,空余琬琰刊

琪畚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:不寻琪树去,肯向石桥行

睿沁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
睿,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:干干睿相,穆穆皇仪

冽笙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冽,来源于戴栩的《宋诗》《挽张金都郎中词》,原文:手种路松添墓色,门开族井冽炊泉

鑫霁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:阴阳殊雨霁,朝夕异凉温

映馠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hān芳香。
国学点评
映,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:小舣蕃庶乡,夜灯万星映

琳鹤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琳鹤,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:琳房何日金丹熟,老鹤犹堪万里风

亚莜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《禁中垂柳》,原文:已随晓珮拖三绶,更伴春旗亚九斿

冬棠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
冬棠,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:麦门冬长柔堪结,桐轮辗尽棠梨雪

畅析

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
畅,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:演畅五根并五力

朦尤

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朦尤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

清雯

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
清,来源于韩淲的《宋诗》《次韵铦师壁间句四首 其二》,原文:簷外扶疎秋竹竿,冷清清地碧团团

莱婴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莱婴,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

润旒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
润,来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》,原文:笑折花看,橐荷香红润

潭洌

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潭,来源于温庭筠的《唐诗》《拂舞词》,原文:神椎凿石塞神潭,白马䟃

仑炫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七》,原文:宫阙重重闭玉林,昆仑高辟彩云深

淖蓁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淖蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

籍蕊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
籍蕊,来源于林淳的《宋词》《减字木兰花》,原文:惊见蕊仙新谪籍

支芾

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
支芾,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

纮滟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纮,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

霖烽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霖,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:将令异日作霖雨,暂使斯民歌袴襦

钊棹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

洵苏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洵苏,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

橙与

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
橙与,来源于李处权的《宋诗》《食鲙》,原文:豆曲偏相与,橙虀未可无

萱茗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萱,来源于史浩的《宋诗》《丰必强母郭氏挽辞》,原文:蟾窟初看攀桂子,萱堂忽失断机人

铮芾

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

畚暄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

熹焘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

仪芃

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仪,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:衣裳好,仪貌恶

巡析

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
巡析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

潜雅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潜雅,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:碧云矜式存风雅,黄卷沈潜学老成

肖桠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
肖,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:形模虽不同,小大亦相肖

澧舸

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》,原文:澧有芳兰沅有茝,梦魂无日不相思

萌婉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萌,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:非才自丏罢钧衡,百念灰寒岂复萌

昭晤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昭,来源于曾觌的《宋词》《蝶恋花》,原文:此身欲备昭阳燕

瑜霓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

菀青

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
菀青,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

渲棹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

闰梓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
闰,来源于白居易的《唐诗》《权摄昭应早秋书事寄元拾遗兼呈李司录》,原文:夏闰秋候早,七月风骚骚

琛俐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

昶恬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

浦函

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
浦函,来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》,原文:招提雄冠浦边州,宝藏琅函眩电眸

茵情

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茵情,来源于陆文圭的《宋诗》《七月二十九日夜大醉宿陆宣慰廨旦日以一诗谢之》,原文:相宽吏舍情何厚,误污车茵罪亦轻

蔷翎

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蔷,来源于周密的《宋诗》《归春曲次韵》,原文:东风恍恍如梦中,江吴烟醉蔷薇红

陟瑾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
陟,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其二》,原文:今日孝思严陟配,必知深妥在天灵

涵蓓

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
涵,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪晴》,原文:水涵霜夜月,梅落晓天星

曜苏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曜苏,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

珵璨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琅童

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琅童,来源于徐积的《宋诗》《梦中作》,原文:琅玕树下夜宴起,云童为汲瑶山水

予葆

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:舍彼有罪,予 之佗矣

椰沧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

薏茯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
薏,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

璇净

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璇净,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

菀诚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

婵珊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婵,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:鲜润期栖凤,婵娟可并人

婕萝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

敏林

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
敏林,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》,原文:应许翰林追敏捷,肯容开府鬬新清

潆谊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

琢容

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琢容,来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》,原文:公家自有呕心戒,岂容雕琢损天游

皎浠

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皎,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:瑶池同皎洁,珠箔助飕飗

胥桦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
胥,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:济杨舟于会稽兮,就申胥于五湖

霁澈

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霁澈,来源于曾丰的《宋诗》《题文晋卿明斋》,原文:不缺不圆涵霁月,无中无表澈冰壶

涟汐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涟,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》,原文:祥麟一以踣,反袂空涟洏

沁馚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

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