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如何为宝宝同生日取名?

高娇俐作者:高娇俐2024-01-18 18:28:35

给宝宝取一个好名字,是每位父母都会重视的事情。在宝宝出生的时候,起一个与他同生日相关的名字,可以给宝宝带来特殊的意义和纪念。那么,如何为宝宝同生日取名呢?首先,要了解名字的重要性。名字是一个人身份的象征,它代表着一个人的个性、命运和寓意。取名时要考虑到宝宝的性别、生辰八字、五行属性等因素,以及家族的文化传统和个人意愿。同时,要注意名字的发音是否顺口,避免给宝宝带来不必要的麻烦。接下来,我们将分享一些取名的技巧和方法,帮助您为宝宝同生日取一个美好的名字。

宝宝同生日取名

恒暌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恒,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

鹄甄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
鹄,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:深惭鸿鹄姿,肯作荆鸡伴

素诣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
素,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

纲瑺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纲,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:发教逮纲纪,喟然心靡它

杉黎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
杉,来源于刘鉴的《宋词》《贺新郎》,原文:青一点,杉溪左

陵桢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼怀长安亲友》,原文:相思杜陵野,沟水独潺湲

栗楦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
栗,来源于刘澜的《宋诗》《夜访侃直翁》,原文:栖禽翻麓雪,堕栗破溪冰

明筝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
明筝,来源于王昌龄的《唐诗》《古意》,原文:清筝向明月,半夜春风来

易骋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
易骋,来源于戴表元的《宋诗》《徐都目之官奉化》,原文:坂马易劳须缓骋,潮鱼虽美莫多餐

邵汶

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
邵,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

原波

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
原波,来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》,原文:香波浅鬭龙原润,炎液深涵雁甃清

仞炘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xìn见“炘炘”。
国学点评
仞,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:玉飞千仞表,缨挂九泉隈

郅炀

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

存滦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
存,来源于强至的《宋诗》《依韵和粹中早春》,原文:震雷将出地,蛰户莫存身

畚籍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
畚籍,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

温犹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
温犹,来源于陈造的《宋诗》《寄师文二首 其一》,原文:营营温饱计,犹恐未良图

纪栎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纪,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:小人苟片善,言下輙纪渠

秋韧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
秋,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:秋月春风

漪庄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》,原文:春徧西湖上,湖漪绿胜醅

轼恒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

霓舸

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霓舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《金明池游》,原文:画舸龙延尾,长桥霓饮波

韬涧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韬涧,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

钰簌

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》,原文:我身穿着百衲袍,腰缠着碌簌绦,头直上丫髻三角

烁玢

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烁玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

崔卿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崔卿,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:今夜调琴忽有情,欲弹惆怅忆崔卿

苏蔓

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
苏蔓,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:姑苏成蔓草,麋鹿空悲吟

鹤皎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤皎,来源于释义青的《宋诗》《第二十九问夹山境颂》,原文:月皎青松鹤梦长,碧云丹桂挂羚羊

荟炜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
荟,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:我家数亩田,荒荟自垦除

潮藻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
潮藻,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:寒潮欲上泛萍藻,寄荐三闾情自哀

嵘勘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嵘,来源于王禹偁的《宋诗》《送寇谏议赴青州》,原文:表海镇峥嵘,枢臣辍禁庭

般樱

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:五、冬十月乙未,子般卒

芗媖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīng女子的美称。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:不向芗林去,于今又四年

盛颍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
盛颍,来源于刘攽的《宋诗》《汲颍水》,原文:天生颍水似碧玉,盛夏一酌逾千金

昉泯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

清缘

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
清缘,来源于崔敦礼的《宋诗》《前用吉字韵问严子文疾再和问疾之诗不工甚矣既辱和章又承用吉字韵为贶率尔继作敬问起居公自谓平生不服温剂此寡欲之验也何恙不愈诗以见意》,原文:闻公清净缘,巧笑却银栉

由忱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:主妇及亲者由足,西面

卫幽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
卫幽,来源于徐雪庐的《宋诗》《题{山昂}山禹庙石柱》,原文:洞庭之阴小山幽,百灵雄卫来高邱

娅缤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》,原文:痴儿踏吴歌,娅姹足讹音

潇由

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潇由,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:何由解鞍卧,夜枕雨潇瑟

韶至

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韶至,来源于刘弇的《宋诗》《题韶州韶石亭》,原文:惟有汤汤亭下水,至今犹似奏韶音

杨璩

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
杨,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:杨州应记,东阁逢时

檬缮

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浠月

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于无名氏的《唐诗》《双拟树诗》,原文:议月眉欺月,论花颊胜花

芹霄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和挑菜》,原文:出土蓼甲红,近水芹芽鲜

央缥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央缥,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

芗棂

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:湘累鞙佩南邦媚,天女襟期绝世芗

钰烯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

沉潮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沉潮,来源于陶弼的《宋诗》《三山亭》,原文:火炬影沉山岸北,潮声流过郡城东

泰毓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泰,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:泰山有积霤,坤媪乃善藏

琮同

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

皙觅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

渌飏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
渌,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:溪光染醽渌,山色秀芙蓉

弈啸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:野叟樵难禁,巖僊弈未休

娴愉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

由宓

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
由,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》,原文:冻饿苦悽悽,良由不觉触

杉德

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杉,来源于张耒的《宋诗》《谒太昊祠》,原文:风摇广殿松杉老,雨入修廊羽卫昏

绰勤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 二》,原文:想因乘月去,难道绰天飞

媪姝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
媪,来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其一》,原文:忽惊万里诗翁眼,如发千年地媪胎

庭逻

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庭逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

旎瑞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
旎,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

芦洌

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芦,来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》,原文:枫叶红霞举,苍芦白浪川

珵渲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晃仟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其五》,原文:室内千灯晃,佛有何形状

稷洲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
稷,来源于高适的《唐诗》《三君咏 郭代公》,原文:纵横负才智,顾盻安社稷

晃闳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晃,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:崩腾兼上下,眩晃失西东

文柳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
文柳,来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景 瀫水晴风》,原文:安得此溪还姓冉,名高千载柳州文

音漪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
音,来源于贺铸的《宋词》《行路难・梅花引》,原文:遗音能记秋风曲

旬子

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旬子,来源于陆游的《宋诗》《久雨二首 其一》,原文:梅子青青苦未黄,经旬积雨欲颓墙

挚柃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
挚,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

蕊钗

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蕊钗,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:摘得半钗,金蕊来至

焱诺

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

专曼

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
专,来源于韩驹的《宋诗》《次韵倪巨济夏夜二首 其二》,原文:笔倒三江水,诗专五字城

晶旎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晶旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

晗娣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恺骥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恺,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:恺悌神所劳,假乐眉寿并

燏楦

拼音五行释意
火光貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彤夕

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
彤夕,来源于李维的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:霞城中夕梦,悬想在彤庭

箐汐

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

零杏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
零杏,来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:被风触,一叶两叶,杏花零乱对残景

琮涵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琮,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:沈沈夜永寒声出,宫商寡和鸣琮璧

澎崎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

辕烟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辕烟,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:雪路鸣长耳,烟堤驾独辕

伊旒

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
伊旒,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:伊臯争负鼎,舜禹让垂旒

翡襄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
翡,来源于段义宗的《唐诗》《题三学院经楼》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危栏翡翠楼

葭翌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
葭,来源于姚合的《唐诗》《苦雨》,原文:葭菼连云色,松杉共雨声

珉鑫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

搦淮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:鹰搦鹞,势速入军营

悟栖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
悟栖,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:人情玩愒浑不悟,有才空使栖巖扃

瑹章

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其一》,原文:圣经陈冠义,万世示章程

蓁娇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

阑岭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
阑岭,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・驻马听》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

阜滨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阜滨,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:颍滨碑玉局,曲阜状南丰

舟烯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
舟,来源于刘长卿的《唐诗》《早春赠别赵居士还江左时长卿下第归嵩阳旧居》,原文:放舟驰楚郭,负杖辞秦塞

桑桠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桑,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:云生蓬莱岛,日出扶桑枝

瑄燏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
火光貌。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

泰瑧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn玉名。
国学点评
泰,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:秋娘度与泰娘娇

珈玺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

绰晰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绰,来源于韩玉的《宋词》《且坐令》,原文:杏花雨过胭脂绰

沧仁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沧,来源于郭印的《宋诗》《龙渊二首 其一》,原文:渊无百尺深,窍穴通沧海

琯芊

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

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