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2022金虎宝宝男孩子取名字大全

胡炜贤作者:胡炜贤2024-01-19 01:53:59

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2022金虎宝宝男孩子取名字大全

析振

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
析,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:析木带天津,华星随去人

茗昃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
茗,来源于罗邺的《唐诗》《夏日题远公北阁》,原文:榻恋高楼语,瓯怜昼茗香

浩正

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浩正,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:予心正浩荡,万里赴归程

缮泊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

隽蕖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》,原文:胸奇空盾鼻,胆隽落旄头

曦珺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
曦,来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》,原文:杲杲朝曦正在东,文心诗耳一时聪

葭爀

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葭,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋入蒹葭小雁行

洲麟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洲麟,来源于王大学士的《元曲》《混江龙・桔槔闲挂,呼童汲水旋烹茶。柔桑荏苒,古柏槎牙。雾锁草桥三》,原文:侬家鹦鹉洲,不入麒麟画

冽淳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
冽淳,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:西山之泉兮冽以清,淳注万古兮无亏盈

堰僖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
堰,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:出城四十里,古堰若天外

栎钲

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

偕奥

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
偕,来源于邹浩的《宋诗》《登召伯斗野亭用孙莘老韵寄秀老参寥》,原文:距我逾一舍,何由偕友生

邕术

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

崔荑

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

淙鸢

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淙,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:淮蒌昔未茁,庐瀑今已淙

普伦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
普,来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷十八《广漠泗州普光王寺僧伽传》)(按:僧伽卒于中宗景龙四年,年八十三

秉嵇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秉,来源于度正的《宋诗》《赋张袁州隠斋三首 其一》,原文:秉彜未殄灭,生意不可已

炫嶂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

槿仁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》,原文:槿坠蓬疎池馆清,日光风绪澹无情

励渌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
励,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠梅竹茶曲》,原文:毫髪无重轻,此意可励俗

堰远

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
堰远,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:当堰双林亲惠远,行过五老访渊明

枫汝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
枫汝,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其二》,原文:凄凄枫柳树,汝意亦难平

舜苓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《题东林聪明泉》,原文:尧舜不曾饮,聪明本诸天

启胥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
启胥,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:荣启老来歌,华胥午间睡

决璎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
决,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:再称日,决日义也

瑺杉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

凇猷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

松麒

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
松麒,来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》,原文:花外水田看白鹭,松根高冢问麒麟

煊晰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

淼央

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淼,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:淼淼经纶阔,悠悠控注长

慕霁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《巢父井》,原文:访古慕高远,回首笑流俗

书洲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
书洲,来源于陈杰的《宋诗》《黄孟博辞往鄂渚赠别》,原文:携书又作鹦洲客,有弟能娱鹤发亲

檀炘

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
檀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五一》,原文:琼林寸寸宝,旃檀片片馨

琢璂

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:琢磨佳句输吾弟,文点春眠付老兄

町奘

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
町,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

楠亚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楠,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵刘阆州谢送菊巖春》,原文:不妨玉山颓,对卧千载楠

才泷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
才泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

皋曦

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皋,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:蘅皋谁驻马,罗袜自生尘

暖璎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暖,来源于曹组的《宋词》《相思会・千年调》,原文:粗衣淡饭,赢取暖和饱

凛朔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凛朔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《醉中归》,原文:(旦上)晚来云布密,凛凛朔风送寒威

晔霁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晔,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

滦泯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

鉴璐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鉴,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 一》,原文:逍遥太霞上,真鉴靡不通

昶梁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

缥焱

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》,原文:遂为赤城游,飞步凌缥缈

芨阜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

洛驰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洛驰,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:万艘潭汇嘉猷里,分洛疏伊尽北驰

棕轩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》,原文:左緜公馆清江濆,海棕一株高入云

晳庆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

敖椎

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
敖,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:伯比议莫敖,蒍贾知子玉

泓尹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泓,来源于杨杰的《宋诗》《水月轩》,原文:湛碧一泓泉,中涵千古月

覃炯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

沐恒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《宿龙华山中寂然无一人方丈前梅花盛开月下独观至中夜》,原文:我来整冠佩,洁斋三沐熏

阑荑

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
阑,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:软语到更阑

琮望

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

炽壹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炽,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:炉深添炽炭,寺远隔疏钟

醇浠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
醇,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:德化醇醲春有脚,天姿粹美玉不彫

凡冽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凡冽,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:攀玩凡几曲,凛冽英雄姿

栎旒

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」既复,王问犨、栎

琢轼

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:玉不琢,不成器

仲蕋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
仲,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》,原文:渊源罗仲素,师友李延平

篁峥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
篁峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:野次小峥嵘,幽篁相倚绿

南焘

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
南焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

岳岐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岳岐,来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其一》,原文:周颂岐阳鼓,秦铭泰岳碑

潆弈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

娄珵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:七、仲孙貜会邾娄子盟于侵羊

砚晰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砚,来源于强至的《宋诗》《石亢之出铜雀台砚相示信笔题其后》,原文:砚材世共珍,购金不论把

滦岳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

倾时

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倾时,来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》,原文:诗情动处髭频撚,使事闲时酒细倾

炅浩

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

苓由

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苓,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

滦澧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

榷寅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
榷,来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

澧瑞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

敦榆

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
敦,来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》,原文:当途尽挟贵,此道可敦薄

桓琢

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十二年》,原文:」桓公不听,遂与之盟

漪堇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漪,来源于黄庚的《宋诗》《雷潭为定讲师赋》,原文:缚草为庵枕碧漪,蒲团长是坐禅时

彻旨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彻旨,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其七》,原文:花月新篇初唱彻,内人传旨索歌头

纶瑜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纶,来源于宋祁的《宋诗》《送江阴簿江楚材先辈》,原文:半纶人结绶,一箭水分风

言札

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
言札,来源于李流谦的《宋诗》《挽程子山侍讲》,原文:纶言表厄陈,衮札囊束笋

峨浦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峨浦,来源于魏了翁的《宋诗》《江州司马安君挽诗》,原文:弄破峨眉山月影,慵移湓浦荻花舡

源弛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
源,来源于周密的《宋诗》《挽吴承务二首 其一》,原文:美哉天目水,流作庆源长

煦融

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煦融,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

芨銮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

伽奘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
伽,来源于释绍昙的《宋诗》《嵩岳珪禅师移树图赞》,原文:直饶深入那伽定,弄鬼精魂谁不知

湫憬

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湫,来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》,原文:神山閟灵湫,水旱天所付

札践

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
札,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:未逢给札赋凌云,岂免辛勤穿犊鼻

浠葆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其一》,原文:新岁祥分葆羽车,老君抱送浃云霞

瑥晖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于汪梦斗的《宋诗》《景州道中》,原文:驿路车声软,斜晖雨脚收

茂浦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茂浦,来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》,原文:茂陵罢酒慙中圣,漳浦题诗怯大巫

秉朴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
秉朴,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

笃昉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《读袁柬之书》,原文:忘怀已自袪灾瘴,寄语尤知笃岁寒

宸茗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宸,来源于李若谷的《宋诗》《寄嵩岳吉上人》,原文:谁谓孤云迹,名曾达紫宸

瑞瞳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑞瞳,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:明年瑞庆才经月,侍重瞳、应奉卮玉

峻久

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峻久,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅相公入陪大祀以疾不行圣恩优贤诏书俞允发于感遇纪以嘉篇小子不揆辄亦课成拙恶诗一首》,原文:自非峻节终无改,安得清衷久益思

晨楠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晨,来源于薛能的《唐诗》《新雪八韵》,原文:大雪满初晨,开门万象新

言葭

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
言葭,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其六》,原文:眷言此青士,平生有葭莩

淅鼎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
淅鼎,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:慢流乳泉活火鼎,淅瑟微波开溟涬

晨严

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晨严,来源于韦应物的《唐诗》《往富平伤怀》,原文:晨起凌严霜,恸哭临素帷

沥华

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沥华,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:闻道铅华学沈宁,寒枝淅沥叶青青

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