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正月虎宝宝取名毅字含义

张凰晏作者:张凰晏2024-01-19 13:19:58

在中国传统文化中,取名是对一个人一生命运的预测和祝福,尤其是对于新生儿来说,取一个有寓意的名字显得尤为重要。正月虎宝宝取名毅字含义是一种被许多父母选择的名字方案。毅字意味着坚定、勇敢和果断,寓意着宝宝将来能够勇往直前、坚韧不拔地面对生活中的各种挑战。正月虎代表着宝宝出生在农历正月,并具有虎的特质,象征着力量和勇敢。这样的名字既富有个性又非常吉利,能够为宝宝带来好运。在接下来的文章中,我们将为您介绍更多关于正月虎宝宝取名毅字含义的相关信息,希望能够帮助父母们选取一个美好的名字给他们的宝宝。

正月虎宝宝取名毅字含义

韦清

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
韦清,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其三》,原文:韦编照清夜,塞管落南枝

汝本

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汝本,来源于释德洪的《宋诗》《超禅师示众云见闻觉知只可一度》,原文:以扇为风则动揺,风本不动汝会么

月芈

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
月,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:半窗月

昭仟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昭,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八二》,原文:邻义昭昭,友义烱烱

苡谐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
苡,来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》,原文:愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟

戚易

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戚易,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:戚吁良易察,厥病不在厞

闻茂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闻茂,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

琳荟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琳,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》,原文:正以头风无藉在,诗翁佳句敌陈琳

桥治

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桥治,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《光绪志》录十六首,缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

菀嶛

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáo高。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

翌棣

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

袁熙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
袁熙,来源于吴融的《唐诗》《上巳日花下闲看》,原文:可便无心邀娬媚,还应有泪忆袁熙

萌攸

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萌,来源于刘跂的《宋诗》《竹里亭》,原文:新萌如许长,来岁障夏日

飔瑗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何日曲池亭槛上,细看朝暮弄轻飔

醇熙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
醇熙,来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》,原文:千里熙醇政,灵岩喜访寻

稽朴

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
稽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:载稽礼典,扬徽垂鸿

瑧爕

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

笈岐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笈,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:授以龟台书,玉笈启灵封

瑚慈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑚,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:栖静亭前,都是珊瑚树

蕴禄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
蕴,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

荏骋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《淮西庙梅花独此处有之》,原文:荏苒江南村,芬菲腊后春

烁胧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

喻洌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
喻,来源于史尧弼的《宋诗》《寓斋》,原文:庄生十九言,妙处如筏喻

纬芗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:愁听络纬唱,似与羇魂语

萌苡

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:既兆未萌闲酌度,不如中抱是寻思

曦炜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曦,来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》,原文:清时乐事昔难逢,曦御初移昼景融

潆维

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

重桦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
重,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:却重登

榷舸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

艺馥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
艺馥,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:折芳归艺圃,賸馥入诗脾

嵊固

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

玉涵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玉涵,来源于谭用之的《宋诗》《江上闻笛》,原文:曲尽绿杨涵野渡,管吹青玉动江城

裳堇

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
裳堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

旬挚

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旬,来源于李弥逊的《宋诗》《大暑久不请谒登南楼望成父西庵慨然奉思因成小诗》,原文:经旬想颜色,着雨问何如

宓檬

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
宓,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:宓妃与娥女,修洁充下陈

桔逸

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桔,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》,原文:夏畦初雨桔槹闲,读易幽人昼掩关

楚意

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其九》,原文:妄意合成同晋楚,羞言著节继苏辛

渊虞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
渊虞,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:智洗虞渊日,忠扶杞国天

桓筹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
桓,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:桓桓神武威,自信人未孚

芾璁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:291 芾,小也

槿怀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槿怀,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

桑锐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桑锐,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:金糓边屯锐,农桑汉地丰

蓁辽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

瑄槐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

潭晷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
潭,来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》,原文:独思百丈潭,俯临衰病容

尔榆

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尔榆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:穷通流坎皆偶尔,抟扶未必贤枪榆

栖鹤

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栖鹤,来源于丁谓的《宋诗》《松》,原文:鹤栖知得地,柏悦见干霄

策朴

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
策,来源于李白的《唐诗》《塞上曲》,原文:大汉无中策,匈奴犯渭桥

闲涔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闲涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

谨漳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谨,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》,原文:感召之心上所谨,推原厥咎谁其当

庚琤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十五、庚辰,吴入楚

飖萄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
飖,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

乔璇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
乔,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中山谷寺翠光亭长韵》,原文:乔木风霜急,荒崖云雨痕

经薇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
经薇,来源于刘克庄的《宋诗》《朔斋竹溪盛称鉴台李君谈天小诗戏赠》,原文:品题经二紫薇公,携袖中诗访老农

旭桑

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旭桑,来源于翁森的《宋诗》《采桑》,原文:朱楼旭日映红粧,不识桑树有罗裳

蔷闲

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蔷闲,来源于张侃的《宋诗》《蔷薇三绝 其三》,原文:蔷薇开尽知春晚,燕子闲来又日西

涔韧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

炳稷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炳稷,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:炳炳丹青笔,堂堂社稷忠

情洵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
情洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

芾滔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芾,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:息阴慙蔽芾,讲义得醍醐

莱瑾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莱,来源于李珣的《唐诗》《女冠子 一》,原文:晓天归去路,指蓬莱

昉储

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

枝佶

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
枝,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其七》,原文:枝枝叶叶尽含春,也是因我得礼你

濡觅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
濡,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》,原文:去为百钱游,得酒不濡唇

若秸

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
若秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

馥本

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
馥,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:花气酒中馥,云华衣上屯

滔冽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
滔,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:秋来旱势滔滔远,谁念苍生正可哀

境舸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境,来源于楼钥的《宋诗》《小溪道中》,原文:晚出城西门,循墙过南境

栎燮

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栎,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

筝浦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
筝浦,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

梧宁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
梧宁,来源于胡宿的《宋诗》《春晚郊野》,原文:尘机心久息,宁待据梧瞑

璃闻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璃闻,来源于李颀的《唐诗》《题神力师院》,原文:每闻第一义,心净琉璃光

艾挚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:菉葹纷蔽户,萧艾服盈腰

棠武

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棠武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:棠公死,偃御武子以吊焉

萝涧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萝涧,来源于严羽的《宋诗》《游紫芝巖》,原文:石带藤萝古,泉鸣涧壑深

郁治

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郁治,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

磊萦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
磊,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:卓哉周程张,磊隗三代英

梦峤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梦峤,来源于李光的《宋诗》《跋胡机宜画卷》,原文:吴山越峤对横斜,清梦时时到外沙

珹松

拼音五行释意
chéng玉名。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于李弥逊的《宋诗》《绿竹阁》,原文:岁寒松柏共,何必在梁园

冶才

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冶才,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢同年刘子坚生日惠诗》,原文:自顾顽才类铜锡,敢期陶冶铸成钧

堰韦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
堰,来源于舒岳祥的《宋诗》《燕嬉舟》,原文:江堰不通人已老,竹深荷浄且迟留

旨馠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hān芳香。
国学点评
旨,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:追饯会羣僚,属文降天旨

经崇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chóng高明宏大。
国学点评
经崇,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:经法随玄妙,崇奉悉因师

静苓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
静,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:人初静

援松

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
援松,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》,原文:葛藟多攀援,乔松但孤立

茗璩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《送刘孔章县尉得官西归》,原文:何时共瀹青原茗,下看江鸥来去飞

熙松

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
熙松,来源于韦骧的《宋诗》《邃明生日》,原文:因时愿祝松椿寿,长赞熙朝秉化钧

沉滇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沉,来源于文同的《宋诗》《送尧夫二章 其一》,原文:有志深沉定,无心出处同

钰璞

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于吕颐浩的《宋词》《水调歌头》,原文:一片苍崖璞,孕秀自天锺

荟旎

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

自珲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
自,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:行远必自迩,登高必自卑

涔休

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
涔休,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

璐桠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

昙冉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昙,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:姓孔名聃,字曰瞿昙

彦晃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
彦,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:新知多巂彦,旧态只狂奴

椎悟

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
椎,来源于张弋的《宋诗》《龙湾》,原文:画船椎鼓过龙湾,回首升州只见山

琲钏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

诗晏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诗晏,来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》,原文:从君多乞歙州纸,岁晏天禄供吟诗

晖韬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晖,来源于陈起的《宋诗》《寄刘茂实》,原文:闯簷迎过鴈,无语立斜晖

祁嵊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:不听三臣言亦是,未须深罪邓祁侯

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