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虎女宝宝取名沐-给你的宝贝起一个美丽的名字

贾普润作者:贾普润2024-01-20 09:02:30

在花季般的宝宝降临到这个世界的时候,给她起一个独一无二的名字是每个父母的心愿。"沐"作为虎女宝宝的取名之一,有着特殊的意义和寓意。"沐"字源出自汉字,既有浸润、沐浴之意,又带有润泽、滋养之意,寓意着孩子将来会拥有幸福美满的生活。取名为沐的宝宝,将会从小具备清新、善良、聪明的个性特征,无疑会给她的成长之路增添更多光彩与希望。 ......(文章继续)

虎女宝宝取名沐

郇沥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

瑱茗

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

情榭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
情榭,来源于汪莘的《宋词》《洞仙歌》,原文:也不违天性,不远人情,杨柳陌、临水夭桃亭榭

茵俐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茵,来源于张思的《宋诗》《醉石》,原文:席地为茵寄此生,漥樽独酌有余清

奘珐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

珩致

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

耘瑚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》,原文:直道背时宁敢尔,白云深处要耘芝

炀澄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立炀宫

暖莲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
暖莲,来源于李商隐的《唐诗》《骊山有感》,原文:骊岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房

畅肖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畅,来源于郭印的《宋诗》《范深父察推挽词》,原文:可但芹宫滋教雨,更看花县畅仁风

源媖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
源,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:却恐桃源自此通

晷贤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晷,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:吞腥啄腐竞晷刻,角牙触齧伤天和

赓杉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
赓,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:一廛愿托仁政,六字难赓变风

漓淳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
漓淳,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:规橅载在庙堂上,自使风俗淳浇漓

钰琉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于曹勋的《宋词》《八音谐》,原文:波静翠展琉璃,似伫立、飘飘川上女

澈靛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澈,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:篱闲菊参差,樽中酒澄澈

渌良

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:谁家脩竹拂云电,影带晴光漾渌漪

樗洛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
樗洛,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:常记当年入洛初,华灯百万掷樗蒲

时弈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
时弈,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:扬州故时语,弈弈好风气

胭纮

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胭,来源于沈唐的《宋词》《念奴娇》,原文:杏花过雨,渐残红零落,胭脂颜色

固崎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
固崎,来源于张耒的《宋诗》《九月十二日入南山憩一民舍冒雨炙衣久之》,原文:人间平地固不少,何用崎岖守磨兔

央珲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
央,来源于韩愈的《唐诗》《庭楸》,原文:当昼日在上,我在中央间

瑜漳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

沧至

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沧至,来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》,原文:客携老艾遗书至,僧诧沧浪古字镵

琅理

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琅理,来源于虞俦的《宋诗》《吴文炳报载藏经船坏已为曝晒毕二首 其二》,原文:贝叶琅函免浸淫,贤侯料理意何深

惋潮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惋,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:怱怱余见斯情物兮,徒临流而惋叹

追茵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
追,来源于叶茵的《宋诗》《霉后》,原文:追思河朔辈,倚箑对炉熏

冰治

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冰治,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:吴公昔为守,治行莹冰雪

炯蕖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炯蕖,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:清流题目带红芙蕖,炯然不染先生如

鸢瀚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸢瀚,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

休玮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
休,来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:枯藤拟待挂休休,莫使风雷暗催徙

峨菀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:昆仑山最大,峨峨横绝域

漾岭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漾岭,来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》,原文:漾檝溯清川,舍舟缘翠岭

柏戍

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
柏戍,来源于谢翱的《宋诗》《白纻歌》,原文:织成素雪裁称身,夫为吴王戍柏举

凰莜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
凰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九四》,原文:凤凰台畔,玉几峰前

治晴

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
治晴,来源于苏泂的《宋诗》《秋风 其二》,原文:忧虞滋疾病,治乱阅阴晴

菡诺

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
菡,来源于贯休的《唐诗》《寄杭州灵隐寺宋震使君》,原文:月树狝猴睡,山池菡萏疎

溯蔷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:先天溯流得绝派,大物不敢藏胚胎

炀勘

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》,原文:炀帝雷塘土,迷藏有旧楼

薇骓

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵克勤吏部六首 其二》,原文:苔径荒芜薇架斜,树头吹尽不留些

汉琲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便是中朝一汉儿

璞裴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:尔璞孰估兮,噫

瞻蕖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瞻蕖,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:几回瞻觑魂消黯,芙蕖匀透双腮

泷峨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泷,来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

珑术

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珑,来源于杨万里的《宋诗》《残雪》,原文:残雪堆成山数重,悬崖幽窦玉玲珑

朔章

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
朔章,来源于王安石的《宋诗》《将次镇南》,原文:豫章江面朔风惊,浩荡帆船破浪行

棠绘

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
棠绘,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:空余绘象与棠阴,聊与文士供嘲吟

容域

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
容域,来源于强至的《宋诗》《题公节醉乡亭》,原文:莫向醉乡寻畔域,古今容尽太平人

天漪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
天漪,来源于朱熹的《宋诗》《次牧马侯庙》,原文:黄昏更上丰山望,四际天光蘸碧漪

月鸯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
月鸯,来源于苏轼的《宋诗》《至秀州赠钱端公安道并寄其弟惠山老》,原文:鸳鸯湖边月如水,孤舟夜榜鸳鸯起

识城

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
识城,来源于姚孝锡的《宋诗》《寄田朝散善辅》,原文:粉署标名旧,山城识面新

堰备

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
堰备,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:受水通灌盍预备,隄防以石堰筑泥

兹莲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
兹莲,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:兹焉客莲幕,滥与俎豆职

珉旬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珉,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:他时勒坚珉,洋洋可无愧

滦赓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

倾楠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
倾楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

嘉芗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
嘉芗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:照地辉光蒙鹤燄,霭人嘉气杂萧芗

昃绚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

央笃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
央,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一九》,原文:自公多暇迎参伍,行酒赋诗殊未央

滔单

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滔,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:滔天狂潦不少留,泻入长江势奔窜

瑱煦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

权绎

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
权绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

霖璃

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
霖,来源于林东的《宋诗》《题戴溪亭》,原文:溪亭故事几年华,来值秋霖眺望赊

菀淙

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

煦珑

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
煦,来源于吕巖的《唐诗》《勉牛生夏侯生》,原文:但煦日吹月,咽雨呵雷

潜麒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《寄司马山人十二韵》,原文:长啸峨嵋北,潜行玉垒东

樨铮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

胥朝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
胥朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」晋侯朝王于温,先且居、胥臣伐卫

旨仞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旨仞,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

胥瑶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:胥荐主人于洗北

樨磊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

浦严

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
浦严,来源于睢景臣的《元曲》《摧拍子・拜辞了桃腮杏脸,追逐回雪鬓霜髯,死灰绝焰。腹难容曩日杯盘,》,原文:四时独占,花溪信马,莲浦乘舟,菊绽霜严,雪残梅堑

涔汝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔汝,来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

昼淑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昼淑,来源于赵汝鐩的《宋诗》《东湖歌》,原文:露浓昼淑花溜红,烟嫩堤平草连碧

椰原

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

权州

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
权州,来源于黄庶的《宋诗》《送李室长庆州宁觐》,原文:今年权佩庆州印,上马威至吞秋色

乾泊

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

嵇炅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵇,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江上闻笛》,原文:嵇吕成尘不可覔,满襟清泪忆山阳

润棂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《谢任泸州师中寄荔枝》,原文:相前求拆观,颗颗红且润

汉菡

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汉,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:有一个黄汉升猛似彪

奎枫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奎,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:皇乎钜宋兴,奎聚五珠联

烊献

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

滇偕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

淖晳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》,原文:淖糜方自养,未敢忆南烹

璩箪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

幽琲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
幽,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》,原文:幽幽岁晏言,零落不可操

溯葆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
溯,来源于赵希迈的《宋诗》《黄姚滩》,原文:山晴平眺远,滩涩溯流难

晷慷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晷,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

序澧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
序,来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》,原文:流离念窘束,坐阅四序迁

珉沛

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珉,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

泷籍

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泷籍,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

浦伽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浦,来源于文彦博的《宋诗》《送友人》,原文:携手北梁道,送君南浦春

域望

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
域望,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:层城临暇景,绝域望余春

晏潞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:管仲、晏 子犹不足为与

璂年

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

荑理

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荑理,来源于喻良能的《宋诗》《春兴》,原文:已办篇章书侧理,可无杯斝捧柔荑

札郝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
札,来源于释道颜的《宋诗》《自赞 其一》,原文:饭齩铁钉,羹煮木札

笺昃

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
笺,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:写新诗、金笺竞进,绣床争蹙

芾纮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

存梦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
存梦,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:壶中日月存心近,岛外烟霞入梦清

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