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宝宝论命取名 - 让您的宝宝命运如意的秘诀

罗尧淮作者:罗尧淮2024-01-21 06:28:30

宝宝论命取名是许多家长在为孩子取名时会考虑的重要因素。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是对宝宝未来的祝福和期许。因此,选择一个能够与宝宝的命运相契合的名字,显得尤为重要。 宝宝论命取名可以参考诸多因素,包括八字、生肖、五行等等。在中国传统文化中,认为人与命运是有着紧密联系的,通过取名可以改变甚至影响一个人的命运走向。 取名的时候,我们可以根据宝宝的生辰八字来选择合适的字音、字义与五行属性相匹配的名字。同时,还可以考虑宝宝的五行命盘,并以此来确定取名中的五行属性。 宝宝论命取名不仅仅是一个传统的文化习俗,更是对孩子的一种祝福和期望。一个好的名字不仅可以给宝宝带来吉祥和好运,还能够在潜移默化中影响宝宝的性格与命运。因此,在为您的宝宝取名时,不妨了解一些宝宝论命取名的方法和秘诀,为您的宝宝创造一个美好而幸福的未来。

宝宝论命取名

尔秋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尔秋,来源于晁公溯的《宋诗》《秋日送客梁山道中》,原文:不知何为尔,萧瑟来秋声

缃姣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:青缃无留赏,理到刃必迎

袁史

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袁史,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其五》,原文:袁宏方咏史,江总得随时

绪烽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《答吴节推》,原文:欲歌无意绪,甘让古人先

罡霜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

羿暖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

旬峨

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旬峨,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》,原文:连旬听盆倾,颓空竞嵯峨

袤书

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

浦蕾

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
浦,来源于刘黻的《宋诗》《悼使君赵计院》,原文:谓公肫肫仁,润泽溢横浦

奈敦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
奈敦,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:造化有此诚疮痏,奈何浮靡夸朴敦

昉澧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

檬遥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

芈敦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

煜武

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
煜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

研磊

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
研,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:紫河变炼红霞散,翠液煎研碧玉英

琀璃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》,原文:兰溪水清千顷强,朔风冻作瑠璃釭

焘鑫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

栾繁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
栾繁,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:栾栌与户牖,恰恰金碧繁

旎铮

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

徽袤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
徽,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其三》,原文:僚吏相哀白事稀,抱琴时自弄清徽

霈谒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霈,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:霈然三日果应期,靡神不举谁为主

苡辽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

存彦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
存彦,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:伊人表时彦,飞誉满司存

蔷媖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yīng女子的美称。
国学点评
蔷,来源于吴激的《宋诗》《宿湖城簿厅》,原文:卷上疏帘无一事,满池春水照蔷薇

律嶛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáo高。
国学点评
律,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:观乎律调雅,益悼余子卑

齐娣

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
齐娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:生奚齐,其娣生卓子

锋瑞

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
锋瑞,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:载瑞催麟笔,包锋促虎皮

恣桐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恣,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:汉主探灵怪,秦王恣游陟

永舸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永舸,来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》,原文:永怀五湖客,一舸凌云涛

蓬凛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
蓬凛,来源于王安石的《宋诗》《奉招吉甫》,原文:经纶无地委蓬蒿,凛凛胸怀且自韬

枝书

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
枝书,来源于赵嘏的《唐诗》《下第后上李中丞》,原文:鬓毛洒尽一枝桂,泪血滴来千里书

钊仟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

时尉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
时尉,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:遥遥仙人尉,盘盘故时陇

茶椰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茶,来源于邹登龙的《宋诗》《上慧力寺》,原文:阇黎饭钟后,邀我试新茶

笙尚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笙尚,来源于王俊乂的《宋诗》《圆坛午龛行事》,原文:清都佩玉人归后,尚听笙镛万谷酣

冉薏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《郑检法久病将起以诗速之》,原文:曈曈初日关农事,冉冉闲情近物华

松奎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
松,来源于孙道绚的《宋词》《醉思仙》,原文:看山迷暮霭,烟暗孤松

夕驹

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
夕驹,来源于周孚的《宋诗》《勉洪致远龚良臣与致远善时已亡》,原文:自言名家驹,朝冀夕秣楚

砚陇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
砚,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:笔也醉,砚池吸

楦恽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

琤郦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

倾郇

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
倾,来源于晁端礼的《宋词》《金蕉叶》,原文:花映玉山倾处

溯白

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
溯白,来源于陆凝之的《宋词》《念奴娇》,原文:远山一带,溯晴空、极目天涯浮白

久玖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
久玖,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:两骑翩翩踏琼玖,州北主人相望久

飖涔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:侧塞被径花,飘飖委墀柳

寓缥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寓缥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

濡焘

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
濡,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:倦悔作归梦,乞身尚濡滞

至奈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
至奈,来源于石延年的《宋诗》《莺》,原文:至清无奈玉,更巧莫如簧

素遥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
素遥,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:远水波平缣素展,遥山雪尽画图张

爀淄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

峨憬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨,来源于孟郊的《唐诗》《劝酒》,原文:君看终南山,千古青峨峨

郝晢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霜繁

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霜繁,来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》,原文:雷霆雨电有时一洒遍八极,繁霜雪霁能邀夜月来高穹

颀姿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
颀姿,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》,原文:石上三道士,颀然好丰姿

潆皤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

些虔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
些虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

荏骥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荏,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

霄荣

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霄荣,来源于史浩的《宋诗》《次韵权郡钱直阁鹿鸣宴》,原文:珠玑更复传华衮,荣比青霄驾彩鸾

琯骥

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琯,来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》,原文:苍梧玉琯生蛛网,老翁忘味倾心赏

棹纶

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棹纶,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:潜夫岂合干旌斾,甘棹渔舟下钓纶

谦灏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谦,来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》,原文:居高素以谦为德,日月倾心斗极边

珲堇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

佶庄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

磊郁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
磊郁,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

伽蔳

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
伽,来源于张孝祥的《宋诗》《楞伽寺 其一》,原文:朱砂峯下楞伽寺,白发僧生乙丑年

熹璐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

汝瑜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汝,来源于林同的《宋诗》《叶公诸梁》,原文:随母适异国,先归汝忍能

彰勰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
彰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:孰云阴隲,惟圣克彰

昃汝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昃,来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》,原文:日昃将来各休息,妻儿懒拂灶中尘

才斓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
才斓,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:斓斑纸上语,十才一二在

萦纪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萦,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:萦回溯寒溪,确荦疲乱石

存易

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
存易,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》,原文:破笈兵韬久已焚,床头仅有易书存

柒琀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

汀约

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汀约,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 三》,原文:虚负岷峨老僧约,年年雪水下汀洲

研柒

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
研,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:坐对研旁峰,卧阅屏上山

媪袅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
媪,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画尝醋翁》,原文:石媪忍酸喙三尺,石皤尝味面百折

易砺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
易,来源于王珪的《宋诗》《喜定号》,原文:海阔珠难采,山辉玉易攻

沫乔

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沫,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:急流难起浪,迸沫祗如烟

和冉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
和冉,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:冉牛与颜渊,卞和与马迁

堇笺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

琲蓁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

堇珈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

镜枝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
镜枝,来源于太宗皇帝的《唐诗》《辽城望月》,原文:魄满桂枝圆,轮亏镜彩缺

荷淙

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荷淙,来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》,原文:急雨淙琤打轿簷,绿荷声里下湖船

自琲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
自琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

妍梦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
妍梦,来源于张籍的《唐诗》《宛转行》,原文:妍姿结宵态,寝臂幽梦长

明轶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
明轶,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子乃奔轶攀其须,明月在天不可呼

羿魁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

琛源

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

久飐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
久飐,来源于张侃的《宋诗》《题禅乡院壁间墨梅》,原文:官塘荒寺门斜掩,岁久廊欹风雨飐

净维

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
净维,来源于王十朋的《宋诗》《题净名院二绝 其一》,原文:净名却见老维摩,道眼相看语不多

晤汉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晤汉,来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》,原文:幽人幽人起晤叹,仰视河汉天中央

储里

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
储里,来源于胡仲弓的《宋诗》《隠者 其一》,原文:釜中惟煮石,囊里不储钱

嵇砺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于秦系的《唐诗》《山中枉皇甫温大夫见招书》,原文:卧多共息嵇康病,才劣虚同郭隗尊

逵霜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

沁笛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沁,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:明朝又作安西计,饭后谁家沁雪田

礴奈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
礴,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:磅礴云霄外,腾凌鸾凤回

杨序

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
杨序,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

镌泯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
镌泯,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

炫柃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 桃李》,原文:仙李明炫夜,夭桃艳当春

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