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给宝宝取名聪明伶俐

黄垣娄作者：黄垣娄2024-01-21 16:47:09

给宝宝取名是每位父母的一项重要任务。一个好的名字不仅能反映出父母的希望和期望，还能影响宝宝的一生。如何选择一个能让宝宝聪明伶俐的名字呢？首先，我们可以从字义出发。聪明伶俐的名字通常含有智慧、聪慧、灵巧等意思的字，比如“智慧、才华、聪颖、伶俐”。此外，还可以结合五行来选择名字，比如八字中缺少土的宝宝可以选择含有土字旁的名字，土代表踏实和实在，有助于培养宝宝的稳定性和决断力。最后，还可以借鉴传统文化和外国名字，选择一个独特有寓意的名字，为宝宝的未来增添亮点。希望本文的建议能帮助到您，为宝宝选择一个聪明伶俐的名字！

给宝宝取名聪明伶俐

洌篁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

影里

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
影里，来源于无名氏的《宋词》《秋霁》，原文：虹影侵阶，乍雨歇长空，万里凝碧

曼昼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
曼，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其一》，原文：未央锁千门，可知曼修廊

珞茶

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

馠孜

拼音五行释意
馠hān木芳香。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：孜孜布上德，念念在民事

纤兆

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纤兆，来源于方回的《宋诗》《再次韵赋飞雪数片》，原文：雨收霰止绝纤埃，压瘴迎丰兆已开

钏箬

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
钏，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃，是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气，》，原文：黄金钏碎，平地一声雷

童诣

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童诣，来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》，原文：秦王嗟理诣，童寿揖词清

玺梓

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
玺，来源于程公许的《宋诗》《寿杨浩斋二首 其二》，原文：望望玺封颁紫阁，骎骎鼎味熟黄梅

懿榆

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
懿，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《为政篇》》，原文：孟懿子问孝，子曰：无违

燃璋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燃璋，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

洛纫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
洛，来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》，原文：早持京副入，旋伫洛书刊

溯樟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》，原文：丁宁赣江水，莫惮溯流长

奥绪

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奥绪，来源于应的《诗》《董孝子墓》，原文：渺渺灵绪土，厥奥名黄杨

正酝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
正酝，来源于张光朝的《唐诗》《荻塘西庄赠房元垂》，原文：酝酒寒正熟，养鱼长食鲜

莹缃

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
莹，来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》，原文：海蚌割明莹，荆璞略玷缺

颐馥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
颐，来源于李彭的《宋诗》《黄冈尉钱绅种莲其上开轩榜曰起灵盖取鲍参军荷花赋超四照之灵本云》，原文：觅句何劳梦惠连，解颐未用呼匡鼎

渌莜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
渌，来源于贯休的《唐诗》《春晚书山家屋壁二首 二》，原文：蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴

粹晗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
粹，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：种玉不耕山外非内粹，凿儒关决文泉彰

灿虢

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
灿，来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》，原文：依旧规模环璧水，斩新牌牓灿银钩

仁沛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
仁沛，来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》，原文：感得天公沛霖雨，至仁一念周万宇

斯璆

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 西海位奠玉币用《润安》。》，原文：盖高斯覆，犹隔封疆

炅蕋

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

娴汀

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

漳渤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
漳，来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》，原文：自叹眠漳久，双林动所思

秉璩

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
秉，来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其四》，原文：英英君令弟，介烈夙所秉

鹤珉

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹤，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：重来辽鹤事犹新

焘砺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

琥琮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琥琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

谒甄

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谒，来源于刘攽的《宋诗》《赴官京东同舍诸公观音院见饯有赠并简不至者》，原文：要官多谒禁，数子莫情疏

匠茶

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
匠茶，来源于苏籀的《宋诗》《示施又新同舍》，原文：山刹汲壶茶可点，匠人礲斲事方丛

瑺俐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

榆憬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榆，来源于喻坦之的《唐诗》《代北言怀》，原文：困马榆关北，那堪落景催

裳予

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
裳予，来源于韩维的《宋诗》《游北台》，原文：制芰为我裳，纫兰间予襟

伽仲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
伽，来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》，原文：曾见升坛落发时，伽黎衣冷影离离

宛樱

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
宛樱，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：苜蓿来宛马，樱桃荐寝帷

搦益

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

遒沛

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《齿发》，原文：暮境侵寻岁月遒，齿摇发脱又经秋

益瑥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
益，来源于吕大防的《宋诗》《飞赴山》，原文：江山观掌握，梁益布丹青

林觅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
林觅，来源于释月磵的《宋诗》《摘茶》，原文：拼双赤手入丛林，要觅春风一寸心

映绍

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
映绍，来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》，原文：簪缨辉映绍兴间，身后清贫陋巷颜

诏奕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
诏奕，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：高祖纳奕奏书，乃下诏问诸沙门曰：「弃父母须髭，去君臣花服，利在何间，益在何情

倾袤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
倾，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：东邻有女眉新画，倾国倾城不知价

舟域

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舟域，来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》，原文：绝域归舟远，荒城系马频

骥戈

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
骥戈，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：夷途取騄骥，武库出戈鋋

尔良

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尔良，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：桓子咋谓林楚曰：「而先皆季氏之良也，尔以是继之

峪甯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

搦斯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
搦斯，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》，原文：（「搦」，斯五四四一卷作「独」，据张锡厚改

珧林

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珧林，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

献温

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
献温，来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》，原文：往年诣骊山，献赋温泉宫

懿晴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
懿，来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》，原文：孔明遗恨懿血食，造物岂是衡不平

攸明

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
攸明，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》，原文：我有明德，利建攸存

沐椰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
沐，来源于韩淲的《宋诗》《题钱塘三贤堂》，原文：微官得休沐，况复五月凉

壬樗

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
壬樗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、夏四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

曜严

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曜严，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：靓粧严饰曜金鸦，比兴难工漫百车

瑛染

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

蓓銮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

苑骓

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
苑，来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》，原文：沙苑逼官舍，莲峰压城池

渌衡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其一》，原文：新酿开缸渌蚁浮，旧辞仍缺唾壶讴

缔萌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

仁纮

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
仁，来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》，原文：精禋发仁恻，诚意辄上诉

庆曜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
庆曜，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

鸥榭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鸥榭，来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》，原文：岂亡台榭芳，独与鸥鸟知

振庆

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
振庆，来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其二》，原文：金声玉振之，辽邈庆霄籁

弈臻

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
弈，来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》，原文：弈棋但以忘忧耳，纵酒无如作病何

鹤羲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鹤羲，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：横岸纶巾披鹤氅，神情直出羲皇上

缎曜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

耘燏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事》，原文：不辞伛偻翁栽稻，能作纷耘妇剥麻

彰匡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
彰，来源于苏颂的《宋诗》《寄题蒲传正学士清风阁》，原文：班嗣一丘虽道卷，刘商七业已名彰

玮胥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

赫媵

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
赫，来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》，原文：与君刜鹏翼，三辰增焕赫

羡镌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其四》，原文：闲放无忧穷有意，傍人错羡此翁高

恒晋

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
恒，来源于释文珦的《宋诗》《夏暑正隆望秋得雨因赋长句》，原文：雨旸时若异咎恒，秔稻薿薿如人长

肖瑭

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：若夫不肖之人，则彼将安能以中

蓁缘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：长松倒涧壑，委弃同蓁菅

休典

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
休典，来源于某名公的《宋诗》《戏答举人索米》，原文：赎典赎解不曾休，吃酒吃肉何曾梦

元益

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
元益，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：《郎官石柱题名》司动员外郎有韦曾，劳格《郎官考》卷八录山东益都元和十四年石刻《宝巩等题名》有「里行韦曾」字样

瑭烨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

奥匠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奥，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》，原文：文章或论到渊奥，轻重曾不遗毫厘

忻虞

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
忻，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》，原文：寒山抚掌，拾得忻忻

裳勖

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
裳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》，原文：温玉镂文，纁裳正宁

琝专

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其一》，原文：展骥官良是，凭熊职未专

津嫒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
津，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 二》，原文：乡国无还期，天津哭流水

冉壬

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
冉，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》，原文：括山道中云冉冉，草纤纤，谁家隐居山半掩

旖觅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

绰廷

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》，原文：丢天灵剪子腕，着凌迟受磨难，那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

爕召

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

昃瑄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：风吹莫苦急，游子叹日昃

研自

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
研自，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其二》，原文：藜羮得一饱，滴露味自研

巍滔

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
巍，来源于贯云石的《元曲》《斗鹌鹑・北・闹穰穰的急管繁弦，齐臻臻的兰舟画舸，娇滴滴粉黛相连，》，原文：颤巍巍翠云翠云万朵

凇庭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

荣常

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荣常，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：一笑谓汝庸何伤，人间荣耀岂可常

箪栎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》，原文：耐官丞相风流在，坐守箪瓢不诉穷

品楹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
品，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：太钧播羣品，生灵本一心

佰娄

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

绪溯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绪溯，来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》，原文：授□方知绪，从游奈溯洄

祺磊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
祺，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：烂遗光，流祯祺

淼飖

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风入长芦寺》，原文：侍亲如履冰，风雨淼暗川

奂央

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奂央，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：岂徒轮奂美，卓绝当未央

燃瑧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
燃，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

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