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2022年小虎宝宝取名:给宝贝起个独特的名字

沈季作者:沈季2024-01-22 08:30:27

在2022年,迎来了您可爱的小虎宝宝的诞生,为他取一个独特而有意义的名字是每个家长的期望。一个与众不同的名字可以为宝宝增添个性与魅力,成为他在人群中独特的标识符。然而,在众多的名字选择中,如何找到适合宝宝的那一个呢?本文将为您提供一些关于如何为宝宝选择合适名字的建议和灵感。无论您是否追求与众不同,还是寻求传统与经典,相信本文的内容能给您带来一些启发和帮助。

2022年小虎宝宝取名

谒梦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
谒梦,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季纯》,原文:谒告归何遽,连环梦岂频

琮识

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琮识,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

潭禧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》,原文:老蛟压泥蟠,一笑作潭洞

奕臻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奕,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:譬犹二人奕,日夜竞胜负

燮析

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燮,来源于强至的《宋诗》《送张龙图赴益州》,原文:那比小侯论岁月,即陪元宰燮阴阳

岳维

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岳维,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:维岳生贤,天欲补、中兴衮职

南溯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
南溯,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

昱銮

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

琉筝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《宿钟山赠泉禅师》,原文:宝光泳琉璃,永无尘垢侵

芾其

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芾其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,三百赤芾

郦淳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

涟姝

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
涟,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其九》,原文:凝碧池头蘸翠涟,凤皇楼畔簇晴烟

阑滦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
阑,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:挂帘等月阑干曲

玢莱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

芾悦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:一身辞赤芾,四世尚朱轮

睿葆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
睿,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:鸿恩涣汗霑穷发,睿藻昭回动紫宸

铮熙

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:前时登观步,暑雨正铮摐

箴晴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
箴,来源于王镃的《宋诗》《书怀》,原文:后车能悟前车覆,箴警何须座右碑

岱湲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

瑜单

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:瑜玉在佩,綦组明兮

漳陟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
漳,来源于盛世忠的《宋诗》《秦竹溪校书清漳未回》,原文:相望故人三百里,十宵九梦到清漳

釉芨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

檀川

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
檀川,来源于冯时行的《宋诗》《留题云顶》,原文:檀施走两川,浇钵日万指

澎旎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

憧柳

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
憧柳,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

茸知

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
茸知,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其一》,原文:岭花袍紫不知名,涧草茸青取次生

秉松

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秉松,来源于刘攽的《宋诗》《古意 其二》,原文:秉心若松柏,洁志如雪霜

飐琅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飐,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:西风淅淅飐菰蒲,独棹扁舟钓五湖

燿凛

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

茯晃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

涟天

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涟天,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四十九》,原文:渺渺望天涯,清涟浸赤霞

琲飖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

玢暌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

霓瑺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霓,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一九》,原文:舞罢霓裳归苑去,箫声犹绕凤皇台

凇帧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

原蔚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
原蔚,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

麟瑶

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
麟瑶,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:瑶台上品仙,麟阁中人物

莆原

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莆原,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:(见宋李俊甫《莆阳比事》卷一)(〖1〗原注云:「《搜神秘览》云:『壶公山欲断,莆阳朱紫半

芝婴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芝婴,来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》,原文:褓中不作婴儿泣,芝兰共见生庭闱

暄峻

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
暄峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:桥峻通星渚,楼暄近日车

硝澜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

朝昉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朝昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

玢柃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

潆杨

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

理郝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・太平令》,原文:(张千云)理会的

爕雅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

臻榭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

静洛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
静洛,来源于张耒的《宋诗》《北原》,原文:潦收石出洛水好,静夜侧耳声潺潺

佶茯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

铮峪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:繁音急节十二徧,跳珠撼玉何铿铮

月圣

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
月圣,来源于孙应时的《宋诗》《简叔自临安之官鄂渚专书问讯多寄近作以诗谢之用前岁赠别韵》,原文:闲中日月无追恨,圣处工夫岂浪言

浠闳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

茗寓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茗寓,来源于李纲的《宋诗》《将去沙阳留别邓季明诸公》,原文:诸公别后应思我,茗饮时时到寓轩

涛箫

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涛箫,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:万顷波涛木叶飞,笙箫宫殿号灵芝

晏茜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晏,来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》,原文:天寒霜霰繁,岁晏日月驶

漫婷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漫婷,来源于吕本中的《宋诗》《久雨路绝宾客稀少闻后土祠琼花盛开亦未果一往也》,原文:东家酒熟花烂漫,折简唤客留娉婷

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:借问十载间,风波两蓬萍

藻韪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
藻,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:在镐皇欢洽,横汾睿藻新

琲岱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

溯町

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
溯町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

棣秋

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棣秋,来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》,原文:棣华傥不接,甘与秋草同

傅琳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
傅,来源于朱雍的《宋词》《梅花引》,原文:当时曾傅新妆薄

源澜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
源澜,来源于沈括的《宋诗》《游山门》,原文:一门中嚂俯惊澜,造物为此良有源

溯堇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
溯,来源于强至的《宋诗》《次韵都曹灯夕之作》,原文:行歌溯月疑尘外,醉眼随车忆梦间

霄简

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霄简,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》,原文:碧落登真诀,太霄蕊简书

谊沛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:梦想山行三载里,绸缪亲谊百年赊

幻莹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
幻莹,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪后》,原文:万里莹无波,琼树幻翠峦

梁旒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
梁旒,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

棠灵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
棠灵,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:一门夸盛事,棠棣对灵椿

莘盛

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莘盛,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

瑗理

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

皎沥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皎沥,来源于柳宗元的《唐诗》《龟背戏》,原文:玉盘滴沥黄金钱,皎如文龟丽秋天

卫淖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:从臣沙苑马,卫士羽林枪

芍缈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其三》,原文:牡丹芍药蔷薇朵,都向千官帽上开

琛沧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

锦芨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
锦,来源于陈郁的《宋诗》《空谷有幽兰》,原文:公子偶相值,□枝置锦席

园暌

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
园,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:园陵初谒汉,境土合归周

君晔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
君晔,来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》,原文:晔晔令君出此地,得非千岁之根荄

丁椎

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
丁椎,来源于陈允平的《宋诗》《钱塘八月潮》,原文:五丁椎碎烂银堆,注作东南水一杯

肖晢

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

渊涛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渊涛,来源于陈造的《宋诗》《赠臧汝舟次韵》,原文:昔人得珠没涛渊,悟后悚惕悔厥先

沧骏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沧骏,来源于欧阳修的《宋诗》《奉送原甫侍读出守永兴》,原文:酒如长虹饮沧海,笔若骏马驰平坂

箪淖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箪,来源于虞俦的《宋诗》《以酥煎小龙茶因成》,原文:撑肠尚有书千卷,枵腹无忧食一箪

晨旨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晨旨,来源于苏颂的《宋诗》《送达夫同年殿丞宰吴江》,原文:岂为江山游赏胜,只贪晨夕旨甘奢

冰术

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冰术,来源于张九龄的《唐诗》《始兴南山下有林泉尝卜居焉荆州卧病有怀此地》,原文:多慙入火术,常惕履冰心

崔盂

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
崔,来源于王胄的《宋诗》《罗浮》,原文:祇园琳宇出崔嵬,鬰葱佳气天容开

楹沛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:庙楹邃严,夜景藻清

晨妍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晨妍,来源于李胄的《唐诗》《文宣王庙古松》,原文:寒影烟霜暗,晨光枝叶妍

邵霆

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
邵,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

蕋闰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

璎徽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

曜怀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
曜怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》,原文:阮生存咏怀,美彼曜朱堂

柯晨

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
柯晨,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其三》,原文:岁暮柯山客,晨兴理小堂

彦凝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《赠李白》,原文:李侯金闺彦,脱身事幽讨

淇韬

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淇,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:淇园春竹美,军宴日椎牛

炫染

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
炫染,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:我衣素染尘,君衣锦炫昼

绍烽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绍,来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》,原文:我来增敬心,道脉伊谁绍

轶蕙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

竹琮

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
竹琮,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

霖瑶

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
霖,来源于俞德邻的《宋诗》《送张师道》,原文:无限焦枯待霖雨,好将斯道觉斯民

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