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4月30日出生的女宝宝取名

马赫朴作者:马赫朴2024-01-22 20:01:13

宝宝的到来是幸福的时刻,每个家长都希望为自己的孩子取一个美丽而寓意深远的名字。对于4月30日出生的女宝宝而言,取名更应该考虑到她们的出生日期特点和传统文化中的吉祥寓意。4月30日的宝宝属于金牛座,金牛座的人天生具有稳定、踏实和勤奋的特点。因此,取名时可以考虑使用寓意稳健、温和和勤劳的字词,以期给宝宝带来好运和健康成长。同时,根据传统文化的观念,寓意吉祥的名字也十分受欢迎。例如,名字中蕴含着瑞气和吉祥意味的字词,如“安慰”、“平和”、“喜庆”等等。希望通过这些寓意深远的名字,为4月30日出生的女宝宝祝福她们健康、快乐地成长,开启一生幸福的旅程。

4月30日出生的女宝宝取名

园潭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
园潭,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:华栋敞中园,珍潭注方塘

吟浅

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
吟浅,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:楚客歌泬寥,吟怀孰云浅

梧妍

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
梧妍,来源于马致远的《元曲》《仙吕・青哥儿十二月正月》,原文:七月梧桐初雕金井,月纤妍人自娉婷

栾之

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栾之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:美而有勇力,栾怀子嬖之,故羊舌氏之族及于难

棠蔓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
棠蔓,来源于元稹的《唐诗》《村花晚》,原文:三春已暮桃李伤,棠梨花白蔓菁黄

汶萄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
汶,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

思鹄

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
思鹄,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:思归梦,天边鹄

烽尤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烽尤,来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》,原文:烽燧春尤急,人才叹寂寥

仑棋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仑,来源于张祜的《唐诗》《游仙》,原文:摩娑雪毛项,骑上昆仑顶

杏霓

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
杏霓,来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》,原文:红粉行行杏花笑,旌旛烁烁雌霓悬

简崔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
简崔,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:向来绪言见编简,去去勋业看崔嵬

阑昙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
阑,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:蝶横蜂争只倚阑

惟蔻

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
惟,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:其礼惟肃,其德惟明

绍栎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《送凌应兰玉传诗序 其一》,原文:吾衰逃世网,子学绍家传

久槿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
久,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:二三子无淹久

渲馥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

焓诣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》,原文:人遐成陈迹,兴尽失超诣

诣暌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》,原文:织女欲渡河,暂诣牵牛星

榭萱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
榭萱,来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》,原文:南榭薫风偏解愠,北阶萱草更忘忧

韪楚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

韶憧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韶,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:探社新铭禹,经韶旧吊虞

橙凇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
橙,来源于刘埙的《宋词》《长相思》,原文:对绿橘黄橙,故园在念,怅望归路犹赊

蔚昭

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵再送周正孺》,原文:牛头与兜率,云木蔚堆垄

文炫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
文炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

暖皖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
暖,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:暖日晴岚原上路

殷忱

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
殷,来源于刘克庄的《宋诗》《送庄纠一首》,原文:忽枉高轩访,殷勤不忍离

研灏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
研,来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》,原文:向来编研国朝事,典刑一一裨明时

恬存

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
恬存,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:性识更能通幻梦,恬然存相似生知

圣媵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其二》,原文:未利山矾亦可人,圣之和与圣之清

绅漳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绅,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:贵介时豪,绅处士,未解先生酒适情

僖栗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

婕昕

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

遥晏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
遥晏,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:岁晏时节动,天遥客愁新

晗嫒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谊桠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:春秋大谊炳如日,读者昏昏视为史

奘昭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

琤惟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琤惟,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

珉晖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

奕松

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奕松,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陪诸公湖上春游》,原文:挈壶并琴奕,松石巖湍乐

涔瑹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
涔,来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》,原文:遐飞脱尘网,髙视笑蹄涔

柯诣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
柯,来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》,原文:改柯易叶,翩其陨而

庆燃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庆燃,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:太乙燃藜天际下,庆卯金仙子生华旦

仟莲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

棂皤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

卓时

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卓时,来源于释德洪的《宋诗》《次韵许叔温赋龙学铁杖歌》,原文:说禅游戏时卓地,魔外狐禅俱胆碎

静桐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
静桐,来源于李颀的《唐诗》《圣善阁送裴迪入京》,原文:药草空阶静,梧桐返照寒

皎柔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《责躬诗》,原文:皎皎三十年,半语曾未欺

怡禧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
怡,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:百行孝为本,气下色愉怡

泯颜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泯颜,来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》,原文:好学颜何泯,多才贾遽亡

芸椒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芸,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其二》,原文:芸翁到死不停笔,死去萧然一室居

粹朔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
粹,来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其一》,原文:业履羣经粹,词华一世新

纮楦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纮,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

罡棂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

樱箴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:拨醅争绿醑,卧酪待朱樱

郇潆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

飔禺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:微漪媚清池,轻飔泛寒丛

慕暖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
慕暖,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:素冠起慕三年外,暖律添晖六服中

丁境

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
丁境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》,原文:离男坎女皆相类,壬子丙丁异境殊

易秭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
易,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:易也

颍渝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颍,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵送别曾英发》,原文:士元来访颍川公,桑下清谈有素风

焓薏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:薏青青,的白白,所思兮将焉歇,中坻阻跻不可越

和普

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
和普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝升御坐。降同。》,原文:天人和同,恩泽洋普

若炯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
若炯,来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》,原文:居然志士节独苦,炯若德人颜更温

嵊黛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

谊崇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chóng高明宏大。
国学点评
谊崇,来源于魏征的《唐诗》《缺题五古诗 二》,原文:绛灌临衡宰,谓谊崇浮华

荣淮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荣淮,来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》,原文:钟山对北户,淮水入南荣

峨媖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng女子的美称。
国学点评
峨,来源于于邺的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

暌珐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》,原文:深恨滞留暌属纩,此生赍恨在天台

泯益

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泯益,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:旧学泯不讲,旧志兹益昏

奎桥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奎桥,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

昃勰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

熙蕴

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熙,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:一王新盛礼,万国贺重熙

凇依

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

召泱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
召泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

桑玢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桑,来源于刘黻的《宋诗》《永春道中呈贾九》,原文:永春春不断,桑柘满林丘

予烟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
予烟,来源于张耒的《宋诗》《厄台寺三首 其三》,原文:世味嗟予淡莫加,更将诗句寄烟霞

芙津

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芙津,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:跨象桂林郡,骑鲸芙蓉津

暌栖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
暌,来源于汤洙的《唐诗》《登云梯》,原文:赏咏情弥惬,风尘事已暌

汶蕾

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《汶阳重九》,原文:寂寞汶阳溪上路,寒风拂柳晚阴斜

致忆

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
致忆,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:公归为致言,久疎颇关忆

青槐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
青槐,来源于寇准的《宋诗》《秋兴浩然追忆馆殿幽致偶成长句寄徐休学士》,原文:御水莎青孤立鹭,宫槐烟冷数声蝉

昭遒

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昭,来源于沈佺期的《唐诗》《巫山高二首 一》,原文:巫山峯十二,合沓隐昭回

罡俐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

炀玺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

攸汀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二》,原文:亿万斯年,福禄攸同

媛椿

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

祁昉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:先生忽扣户,夜呼祁孔宾

槿伊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
槿,来源于崔涯的《唐诗》《悼妓》,原文:赤板桥西小竹篱,槿花还似去年时

杨铮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:插遍门前杨柳

胭荷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
胭荷,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

桠萃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

飔俪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
飔,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:氛氲升远树,凌乱起寒飔

恤谨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》,原文:意虑宜恤物,以慰众所望

媪潇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媪,来源于李曾伯的《宋诗》《丁未效八窗叔赋黄郎》,原文:强颜翁媪栀为貌,取悦儿童丝系身

爕翡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

暖泱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暖泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

桑睨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桑,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:或似扶桑枝,推上一轮赤

芍椿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芍椿,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其一》,原文:花到酴釄芍药时,人如仙桂大椿诗

椿洵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椿,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

缃佳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
缃,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:呜呼古今一,吾其祕缃素

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