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宝宝缺金如何取名字

韩珈宸作者:韩珈宸2024-01-24 05:11:06

宝宝是家庭的希望,给宝宝取一个有意义的名字是每位父母的责任与心愿。宝宝缺金如何取名字呢?首先,我们需要了解缺金在命理中的含义。缺金通常代表宝宝在五行中缺乏金属性的特征,因此取名时需要考虑补足这个缺失。在取名字时,可以选择带有金字旁的字或字义中带有金亮意义的字,如“珍珠”、“金雄”等,这样有利于平衡宝宝的五行属性。其次,取名字最重要的还是要符合家族传统和父母的文化背景。您可以在字典中查询相关的金属性字,同时结合家族姓氏、字义等信息进行选择。而且,取名字要避免使用过于俗气的名字,尽量选择独特、寓意美好的字,这样能够让宝宝在成长过程中更加自信和独立。希望本文的建议能够帮助到您,祝愿您的宝宝健康快乐!

宝宝缺金如何取名字

般钧

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
般钧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四五》,原文:一拽石,二般土,发机须是千钧弩

怀旬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
怀旬,来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其一》,原文:人怀一饼草间伏,往往经旬不炊爨

晟喻

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

绪逸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绪逸,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:三箧传遗绪,前筹起逸尘

史萌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
史萌,来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》,原文:苍史萌芽何可见,要从笔意生秦汉

津孜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
津,来源于许景衡的《宋诗》《邱隐夫传神》,原文:轩冕曾无意,功名敢问津

如晣

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
如,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:诸君况才豪,如罴复如熊

烽帧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
烽,来源于刘黻的《宋诗》《淮上》,原文:鼓鼙寒出塞,烽火夜分楼

楠罡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

青札

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
青札,来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》,原文:勤勤书札问青毡,郧水逢知似曩缘

婵裳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
婵裳,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:浪语修成七宝,漫说霓裳九奏,阿姊最婵娟

页越

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

绪休

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绪休,来源于冯延巳的《唐诗》《醉花间 二》,原文:离人心绪自无端,莫思量,休退悔

祈宣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祈宣,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:长驱万里讋祈连,分麾三命武功宣

兴兹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兴兹,来源于赵蕃的《宋诗》《过明叔有诗次韵》,原文:出门无所诣,引兴独兹长

奘襄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

夕纴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
夕,来源于王之道的《宋词》《谒金门》,原文:又见夕阳西坠

柯缮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日晴霁登柯眺望二首 其一》,原文:柯山通细履,幽步近青红

煦琤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煦,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:为近韶阳煦,皆先众卉垂

玉瓷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玉瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

绪箩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绪,来源于沈辽的《宋诗》《清泠台》,原文:青谿淡无绪,何处宾鸿声

莞素

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

瑧纤

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于沈佺期的《唐诗》《剪彩》,原文:纤枝幸不弃,长就玉阶倾

缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

易青

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
易青,来源于葛长庚的《宋词》《水龙吟》,原文:多情易老,青鸾何处,书成难寄

意页

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
意,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:人意如春暖

韧奕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

运晰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
运,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:倘时运到来,倘时运到来,功名可待,姻亲还在

嘉暄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
嘉暄,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

俏巡

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》,原文:(净云)大姐,似俺这等做子弟的,有村的,有俏的

楠倩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楠,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋

棂铭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

棹韶

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
棹韶,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

谒澜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
谒,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:趣驾公等归,晨鸡有朝谒

峨钊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:峨空怒猊踞,出谷惊龙翔

誉奘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首赠李相士景春 其一》,原文:谤东家丘如狗,誉太史儋犹龙

意储

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
意储,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

韧京

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

嶂晰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嶂,来源于钱时的《宋诗》《安素午睡》,原文:午窗千嶂雨,幽梦一帘香

诗霓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
诗霓,来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》,原文:书橐一朝丰绮绣,诗心半夜振虹霓

佐洲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佐洲,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:六宫永被河洲化,穆穆芳猷佐圣功

纯蘅

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纯,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿二首 其一》,原文:一年纯是愁闲事,三月过来几醉眠

灏资

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

郄约

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

州召

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
州召,来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》,原文:江西十州百万户,父非姓召母非杜

纫葭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纫,来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》,原文:多事纫兰襞菊裳,等闲吟褐付秋塘

滦矗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

遥情

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
遥情,来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》,原文:情凝遥岭外,雪坠草堂前

钲娄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

纾岭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

尚沛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尚沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《苦热》,原文:羸汗尚流沛,冠服岂堪包

羿昼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:安得羿善射,一箭落旄头

涔戈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

凡钏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡邦事,令作秩叙

倩艾

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
倩艾,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作端午贴门诗三首 其三》,原文:笑倩艾人看外户,北窗深处咏归来

卓仟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卓,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:卓哉祖宗信英特,明如秋泉断如石

睿灵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
睿灵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:昭答明灵陈盛会,睿词敷畅焕云牋

璎裕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

竣峰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

恢璁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
恢,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:木章竹个羣巅空,要使恢廓无蔽蒙

时榭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
时榭,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:如今老矣,无计奈春何,人去后,独来时,风月闲亭榭

枝锦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
枝锦,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・耍孩儿》,原文:我立的其身正,倚仗着我花枝般模样,愁甚么锦片也似前程

愿正

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
愿正,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:愿言正王度,祈招嗣清音

裕秭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

真纫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
真纫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:纫佩倘未遂,焚膏真可忍

轼远

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轼远,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

憧永

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

晰晷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

乘敏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
乘敏,来源于李流谦的《宋诗》《自离芜湖多阻风是日早次鴈汊风顺亟驾帆以行既而稍驶落帆之半晚次雷口舟人以贪风曛暮不得泊几危》,原文:敏者贵乘便,拙者拱以竢

戈笙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
戈笙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔

晖勘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晖,来源于吴泳的《宋诗》《拟古三章留别果山同官 其二》,原文:含晖排户来,颇若有所思

蕾瑜

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕾,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:惊雷未破蕾,采采不盈掬

皤帧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
皤,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:六十始小遇,鬓毛已双皤

淄钲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

诚琢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》,原文:敢用敷诚,实惟忘倦

旖挚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旖,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

尚檀

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
尚檀,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・醉扶归》,原文:薄幸檀郎尚未归,应是平康醉

璨尔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璨,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其二》,原文:璀璨章身同锡马,差池接翼愧廷鹓

洲谒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洲,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:浩然沧洲思,日厌京洛尘

纴绪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

州晋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
州晋,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:桓玄在荆州,世为晋公卿

銮晋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其一》,原文:云韶奏乐来天外,宝册鸣銮上帝居

铮晤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

晰豫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

铭婳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
铭,来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡公南别驾二首 其二》,原文:星屏尘埃合,铭旌道路长

专子

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
专子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子产曰:「众怒难犯,专欲难成,合二难以安国,危之道也

鸠郄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵戏赠道夫》,原文:雨歇鸣鸠树,薰销睡鸭炉

支鉴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
支鉴,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:冰澌鉴伊洛,支脉逮涧瀍

戈殷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戈殷,来源于薛繗的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》,原文:歌钟乍奏晴雷殷,戈甲急趋春水流

鸯诗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸯诗,来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》,原文:机中挑出锦文诗,泪满鸳鸯半身紫

辑郄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辑,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:(均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二)(按:以上三诗,梁超然先生《曹邺诗注》已收入

婵昼

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
婵昼,来源于毕仲游的《宋诗》《和僧圆益晚归三峰》,原文:待得青春夜如昼,却烦相唤咏婵娟

钏缨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钏缨,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

挚札

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

霆齐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霆齐,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:风霆齐命令,龙虎会旗旗

缮惟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缮惟,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

年情

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
年情,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:淡水三年欢意,危弦几夜离情

忻书

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
忻书,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:兹忻赞书至,哦诗遣驺仆

挚樟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

久铭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
久铭,来源于邹浩的《宋诗》《柬理堂》,原文:铭府功勋久牢落,会须腾踏振家风

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