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宝宝取名子奕的含义及命名要点

张绚燿作者:张绚燿2024-01-24 21:52:07

宝宝取名是每个家庭都会面临的重要任务,因为名字不仅仅是一个标识,更是为宝宝的人生铺设的第一块基石。所以,给宝宝取名务必慎重而用心。而宝宝的名字“子奕”,寓意着聪明智慧、勤奋努力的品质。在取名时,我们可以根据这一含义来选择相应的字形、音韵等。当然,在给宝宝取名时还需考虑与姓氏的搭配、避免过于普通或过于独特等因素。接下来,我们将为您介绍一些命名要点,帮助您为宝宝取一个寓意美好且与家族背景相符的名字。

宝宝取名为子奕的含义

誉晢

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《久别黄虚中忽会又别二诗道意 其二》,原文:自有文章追洛下,莫缘誉处厌糟丘

植朴

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
植,来源于马廷鸾的《宋诗》《创木行》,原文:高门封植旧,暴客斧斤初

翌志

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翌,来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》,原文:命下得磁州,翌日径束装

恢宗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
恢宗,来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》,原文:远远牋函飞乳峰,选开士兮恢吾宗

瀚凝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瀚,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

萌欢

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
萌欢,来源于徐照的《宋诗》《三阁词 其一》,原文:只知欢似前,岂知祸萌后

佰单

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琲涌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

茂奈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茂奈,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茂陵渴肺消无几,争奈还书苦思迟

铮桢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:咳唾珠玑辉众目,铮鏦琴瑟乐宾心

挚湫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:鸾可挚,凡禽敌

愿远

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
愿远,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:盐虎玉龙庄语在,愿光远业瑞昌时

崎奘

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《送王詹叔利州路运判》,原文:去去便看归奏计,莫嗟行路有崎岖

珹昭

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于韩淲的《宋诗》《人日》,原文:门外溪山犹浅浅,床头书册谩昭昭

蓬涟

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蓬,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:况是端笏蓬莱陛

葭俐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳

飖晶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
飖晶,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:阴云正飘飖,落月无光晶

涟桔

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涟,来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》,原文:坐怀北山巖,未见西溪涟

砺秭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
砺,来源于刘因的《元曲》《黄钟・人月圆》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

隅追

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
隅追,来源于范成大的《宋词》《破阵子》,原文:漂泊天隅佳节,追随花下群贤

恽繁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

璎珈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璎,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

佳寒

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
佳寒,来源于李之仪的《宋诗》《邂逅故人 其二》,原文:数日暝寒埋雪意,一番佳境为时新

梧纴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
梧,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 一》,原文:暗澹小庭中,滴滴梧桐雨

璎润

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

霆津

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霆津,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:神龙跃天津,鞭霆驾飞雹

里鸯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
里鸯,来源于王仙仙的《唐诗》《荅孙玄照》,原文:鸳鸯相见不相随,笼里笼前整羽衣

纬轼

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:经天兮日星,纬地兮岳渎

戎弘

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
戎弘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:戎虽小子,而式弘大

茯晨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茯,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

些砺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
些,来源于释了惠的《宋诗》《行堂请赞》,原文:没些火种,刚要传灯

纫彦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《异僧》,原文:衣槲纫枯叶,餐松嚼嫩枝

淅堇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淅,来源于苏舜钦的《宋诗》《小酌》,原文:寒雀喧喧满竹枝,惊风淅沥玉花飞

濡猷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:欲濡肉则释而煎之以醢,欲干肉则捶而食之

祈绪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《祈雨不应》,原文:醉经且学文中子,闵雨难祈应上公

旎颐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旎,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

秭琮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

云铮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
云铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

萝琛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萝,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:华髪乃未遇,高花绕青萝

郇淅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

茶僖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茶,来源于张侃的《宋诗》《煎茶》,原文:徐云茶已芽,气味及高格

阔骏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阔,来源于万俟咏的《宋词》《忆少年》,原文:上陇首、凝眸天四阔

禺郅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

詹筹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
詹,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:正阳用事何太廉,乃使阴沴相陵詹

璋闰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璋,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》,原文:自比珪璋质,能成翰墨勋

伦奕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
伦,来源于袁说友的《宋诗》《遗云液新醇花胯正焙于制幕》,原文:彦聚有英伦,公余无杂宾

沥绅

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沥绅,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君不见考功望郎谏疏沥忠赤,垂绅满朝皆太息

南旬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
南旬,来源于虞俦的《宋诗》《有怀南坡盖雪阻旬日不到》,原文:催年节物太频频,不涉南坡又一旬

焱驹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

湲媛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
湲,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:解衣寻窈窕,脱足弄潺湲

季燝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙斯、仲孙忌帅师围郓

笠颀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笠,来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》,原文:汀柳垂遮灵运笠,江花飞落广文毡

岚芃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岚,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:岚光生叠砌,霞焰发高墉

澎励

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

袤湫

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

虔悟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
虔悟,来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》,原文:一日忽自悟,吾岂虔强儿

潭熙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潭熙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》,原文:淳熙丞相潭潭府,今日门庭冷似霜

奘沉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

箬箪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箬,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

栗绚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栗,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:掷下金刚圈,更饶栗棘蓬

吟樱

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
吟樱,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其二》,原文:子美吟西蜀,樱桃先后红

珏湘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

宣昙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宣昙,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:瞿昙宣一字,至今犹未毕

轩执

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
轩执,来源于王炎的《宋诗》《清江劝驾送举人二首 其一》,原文:时来取通显,乘轩而执珪

纯阮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纯,来源于岑参的《唐诗》《郡斋平望江山》,原文:庭树纯栽橘,园畦半种茶

淙烨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淙烨,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

箪柏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
箪,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:官虽居鼎鼐,乐不改箪瓢

卫钏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】六年春,王人救卫

搦晣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhé光亮;亮光。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

潞韧

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潞,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:元年四月,筠叛于潞

玫憬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玫,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:野樱聚紫玫,衒弄晴日杲

暌謇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
暌,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

恢璐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恢,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二六》,原文:天网恢恢,疎而不漏

麟蒲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
麟蒲,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

兆爕

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
兆,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:天皇攘袂勅神龙,雨我公田兆岁丰

晗狄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蘅峤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蘅,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:再拜采杂佩,斯云得香蘅

盛青

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盛青,来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》,原文:青史书盛烈,血食旌遗尘

嵊芮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

栖姿

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
栖姿,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:贞姿在空谷,瑞色仍栖林

滦允

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

谦诺

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
谦诺,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

兴新

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
兴新,来源于殷遥的《唐诗》《送杜士瞻楚州觐省》,原文:淮月归心促,江花入兴新

玺栗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玺,来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》,原文:肃肃领旧藩,皇皇降玺书

韬诺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

昶銮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

昼韬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昼韬,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:危邦韬昼锦,剧盗剪春葱

漓研

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漓,来源于林敏修的《宋诗》《阎立本画醉道士图》,原文:脱巾解带衣淋漓,眼花错莫谁宾主

娥袅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
娥袅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[丑上]奴奴体貌多袅娜,月里嫦娥也赛奴不过

妍诚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
妍诚,来源于李益的《唐诗》《府试古镜》,原文:肝胆诚难隐,妍媸信易穷

兴郄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
兴郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

勃泊

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勃,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:波神怒,风浩浩,勃然兴

斓依

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
斓依,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四五》,原文:黄叶殒时风骨露,水边依旧石斓斑

宣泉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宣泉,来源于徐铉的《唐诗》《奉使九华山中途遇青阳薛郎中》,原文:甘泉从幸余知忝,宣室征还子未迟

漓菡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
漓,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:几度唤起醒累,淋漓痛饮,不学愁余句

陵佰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
陵,来源于葛长庚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金陵君此去

矗肖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
矗,来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》,原文:矗矗灵山终不变,芜城吹角暮云垂

存淳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
存淳,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:坐啸中和堂上邃,犹存正始古音淳

桔斐

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

楦轶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

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