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金虎农历5月宝宝取名

田与覃作者：田与覃2024-01-25 03:19:10

五月，春意盎然，万物复苏，正是给宝宝取名的好时机。名字是宝宝人生的第一个礼物，也是父母对宝宝的期望与祝福。在金虎农历的五月，有许多寓意吉祥的名字可以选择。金虎代表财富和权力；而五月则象征着新生和希望，是一个充满能量和潜力的月份。为你的宝宝取一个与金虎农历5月有关的名字，将给他带来喜庆和好运。在本文中，我们将介绍一些关于金虎农历5月宝宝取名的方法和建议，帮助你找到一个适合你宝宝的特别名字。

金虎农历5月宝宝取名

奎靛

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
奎，来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》，原文：农圃规模昔共论，云奎卜筑又逢君

淳芗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
淳，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和三王少卿同过弊庐》，原文：见过心可荷，知愧道非淳

桑攸

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桑，来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》，原文：残年厌声利，吾道在耕桑

纴奥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

燃麟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
燃麟，来源于贾岛的《唐诗》《内道场僧弘绍》，原文：麟德燃香请，长安春几回

荑凡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

蕙秋

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蕙秋，来源于刘禹锡的《唐诗》《重送鸿举师赴江陵谒马逢侍御》，原文：西北秋风凋蕙兰，洞庭波上碧云寒

荟筝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》，原文：可怜荟蔚中，时出紫翠岚

缔珵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缔，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

晗悦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蓁陟

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

漾玢

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
漾玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

缔玖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：想其结缔初，匠石巧与造物侔

陇澧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
陇，来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》，原文：一代儒风没，千年陇雾昏

芨冬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

澎靖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

旖燮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

桥固

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
桥固，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：芟除翳秽平险阻，坚固桥梁便舻舳

诚朗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和通判太博鸡冠花十韵》，原文：诚能因物比，谁谓一时难

惟芾

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》，原文：乃粒斯民，实惟帝力

永楦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
永，来源于韩维的《宋诗》《联句》，原文：幸有彭泽酒，便同永嘉堂

奈懿

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
奈，来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》，原文：有物密救人，争奈人不知

幻梓

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
幻，来源于韩元吉的《宋诗》《题画卷》，原文：浮生固幻景，况乃幻中幻

僖奎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
僖，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：远模类文翁，故事循鲁僖

阮茶

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
阮，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其二》，原文：异时逢玉尺，方为阮咸悲

峨楦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》，原文：曲曲水如带，峨峨山似屏

鸥润

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸥，来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》，原文：相与望而畏，鹿骇惊鸥决

烯闲

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一一》，原文：叹息弥襟强拄撑，人间闲处且闲行

晴萃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晴萃，来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌（题从《古谣谚》卷八一）》，原文：张公张公清且明，蝗虫避境（阙）成，正（《金石萃编》作「巫」）晴（阙）雨（阙）晴

岚荏

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
岚，来源于李嘉祐的《唐诗》《题裴十六少卿东亭》，原文：卷箔岚烟润，遮牕竹影闲

沧柔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沧柔，来源于华岳的《宋诗》《暮秋闻雁有怀 其一》，原文：归雁不随残照落，却和柔橹过沧洲

韵琼

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韵琼，来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》，原文：星坛仙簴韵琼瑶，仿髴神斿下九霄

燝滦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

经瑾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
经瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

蕋临

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

荷薏

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
荷，来源于晁端礼的《宋词》《并蒂芙蓉》，原文：千柄绿荷深，并丹脸争媚

博胧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
博，来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》，原文：岧嶤法身像，褒博乌纱帻

朴史

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朴史，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》，原文：朴儒亦何为，辛苦读旧史

些璎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
些，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 一》，原文：裙子褊（《偈颂》作「偏」）衫个也无，袈裟形相些些有

久炜

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
久，来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》，原文：久雨涔

湫庭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
湫庭，来源于释文珦的《宋诗》《野僧》，原文：庭树巢孤鹤，崖湫宅老龙

桓渊

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
桓渊，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》，原文：渊源笑鲵桓，采色隐豹雾

琲暖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
琲，来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》，原文：臙脂细擘浆流液，珠琲轻挥露带华

惟柏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
惟柏，来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》，原文：寂寂香魂招不得，惟余松柏韵天风

堰札

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
堰，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：徘徊萧何堰，万斛收赋租

昊箬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
昊，来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》，原文：昊天六七月，会有雷雨至

卿淄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
卿，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：喜芳艳卿云，嫩苞金蕊

盈霁

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盈霁，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得暮秋晴夜对月相忆》，原文：霁月光如练，盈庭复满池

祯沁

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
祯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

沫珧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
沫，来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 一》，原文：飞珠散轻霞，流沫沸穹石

莜淮

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

庆英

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
庆英，来源于张聿的《唐诗》《膏泽多丰年》，原文：《全唐诗》四六六作薛存诚，第四句「庾」《文苑英华》作「庆」，又七八七列入无名氏

珧栗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

骓沫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

文茶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
文茶，来源于吴潜的《宋诗》《和赵知录韵三首 其一》，原文：煮水煎茶还我辈，灶烟文武火须调

武泯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
武泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

易曦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
易曦，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》，原文：愿公思此宽羁旅，静胜炎曦岂易侵

宸晷

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
宸，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》，原文：枫宸侧席亲贤久，早晚鸣珂步相堤

焘域

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

簌灵

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
簌，来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》，原文：红馥馥落尽桃花片，青丝丝舞困垂杨线，扑簌簌满地堕榆钱，芳心闷倦

晤篁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《相逢》，原文：傍栏思晤言，羞畏情谁谕

湘珹

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
湘，来源于乐雷发的《宋诗》《青湘逢廷对人归因问时事》，原文：淮蜀军书急，湘深邸报迟

壬楣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》，原文：秋，楚公子壬夫帅师侵宋

炽靖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
炽，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：借问暑方炽，何意作秋声

邵崎

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
邵崎，来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》，原文：作客经年乐有余，邵阳歧路不崎岖

旬贤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
旬贤，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：文殊顿足普贤悲，外道拊掌波旬舞

子璂

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：六月甲子，傅瑕杀郑子及其二子而纳厉公

绎莘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》，原文：衍登寿嘏，阐绎皇明

朝予

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
朝予，来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其三》，原文：同朝叨奖予，侍坐得周旋

珲兆

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四（京本作「占斗第四」○十六首） 十二》，原文：定主好人初出世，辅贤明德助人君，此兆即非轻

孝沐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
孝，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：孝友天生德，公忠世象贤

晠汉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：姬旦兴周典，桓荣授汉经

忆濡

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
忆濡，来源于项安世的《宋诗》《沥涧吴太皇庙》，原文：颇忆濡须否，风旛作战声

柃禧

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：洪禧申辑名增衍，亿载颂无疆

瑧晰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

淳岿

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
淳岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：淳祐清忠推杜李，岿然名德頼公存

岿桠

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
岿，来源于吴芾的《宋诗》《登卧龙山》，原文：岿然千古卧龙山，节物年来□旧观

墨彬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
墨彬，来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》，原文：蹮蹮蓬藋，乐吾（一作「夫」）囚兮，文墨之彬彬（一本作「申申」），足以申吾愁兮

悦滇

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悦，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：人之所喜，神则欢悦

支焱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
支，来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》，原文：汗洽聊箕踞，支羸暂虎蹲

钥域

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钥域，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其九》，原文：圣处有阃域，扃钥一何深

滟媛

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
滟，来源于盛世忠的《宋诗》《柴门》，原文：蟹眼翻茶鼎，鹅儿滟酒杯

时莱

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
时莱，来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其一》，原文：不到蓬莱又几时，且搘筇杖看云移

裕札

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
裕，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》，原文：鬼章夜缚下洮城，祝册先朝永裕陵

栗澧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
栗，来源于张嵲的《宋诗》《中秋四十一弟归自豫章》，原文：寂寥天宇逈，惨栗夜气清

旨颉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旨，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：良辰旨酒，宴饮无算

棠羿

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棠，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王待制知陕府》，原文：重见甘棠咏，争传乐府新

盂爕

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
盂，来源于贺铸的《宋诗》《留别彦上人》，原文：会作清凉老庵主，两盂分粥对床眠

堇情

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

蕴烨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蕴，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

朗理

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朗理，来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》，原文：暄凉同寡趣，朗晦俱无理

桐荷

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桐荷，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋夜》，原文：桐边青弄影，荷底静留香

戎熙

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戎熙，来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》，原文：因循天宝兴戎易，痛惜雍熙出将难

凛武

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凛武，来源于郭印的《宋诗》《送郑宣抚三首 其二》，原文：凛凛风霜镇玉关，文经武略自优闲

芙丁

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
芙丁，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：芙蓉城主传石丁，洞天是处花冥冥

瞳珲

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瞳，来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》，原文：道人绿髪映方瞳，呼吸岚光餐沆瀣

莘庭

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莘，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：五、秋九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献舞归

璞彦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璞，来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》，原文：梧台有沈璞，由来非一春

若砚

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
若砚，来源于丘葵的《宋诗》《孤客》，原文：由来事笔砚，不若艺桑麻

远晗

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
远，来源于李之仪的《宋词》《天门谣》，原文：尽远目、与天俱占

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