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宝宝取名指定字-宝宝起名心得与技巧分享

周英笙作者:周英笙2024-01-27 20:59:53

在为宝宝取名时,许多父母都希望能够给自己的宝贝起一个独特而有意义的名字。而其中一种常见的取名方式就是使用指定字。宝宝取名指定字是根据自身要求或者喜好,选择一个或多个特定的字作为名字的依据。通过这种方式,可以让宝宝的名字更加个性化,独一无二。 宝宝取名指定字的方法有很多,首先要明确自己想要使用的指定字。这可以是一个字、一个字母、一个拼音,或者是一个字母组合等等。在确定了指定字之后,可以通过查询相关的资料或者借助一些取名工具来进行灵感的搜集。根据指定字的意义、音韵和喜好等因素,结合宝宝的姓氏、家族文化或者特定的寓意等,选择一个恰当合适的名字,给宝宝起一个与众不同且有内涵的名字。 总之,宝宝取名指定字是一种独特的取名方式,可以帮助父母们给宝宝起一个个性化且有意义的名字。通过仔细选择和灵活运用指定字,可以创造出一些富有创意和独特魅力的名字,深深地体现了家长对宝宝的爱和期望。在为宝宝取名时,不妨尝试一下宝宝取名指定字的方式,相信您一定能找到一个满意的名字。

宝宝取名指定字

苑黎

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苑黎,来源于张复元的《唐诗》《恩赐耆老布帛(《文苑英华》一八○《省试》)》,原文:第二句「赈黎元」《文苑英华》作「轸玄元」,第三句「生涯作」作「生成在」,第七句「泰」作「太」,第八句「沾」作「澹」

骃琢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

馟茯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》,原文:祗道济时作舟楫,茯神尤有济人功

肖倩

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
肖倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

斌昀

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

奥熙

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《越州张中舍寿乐堂》,原文:张君眼力觑天奥,能遣荆棘化堂宇

淄焓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

镜磐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
镜,来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》,原文:照破尘心如镜镜,续传诗派似灯灯

易笃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
易,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:不恨春迟,恨春容易老

馟竺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:闻诸古竺干,毛发因地得

齐韶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
齐韶,来源于彭汝砺的《宋诗》《和刘舍人》,原文:读书终日不知味,恰似在齐闻舜韶

茶资

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茶资,来源于叶纲的《宋诗》《如归亭》,原文:风递秋香来橘社,水资春味验茶经

阑诚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
阑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》,原文:枯筇倚落日,危阑眺西风

蔚箪

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蔚箪,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

笙怀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笙怀,来源于廖刚的《宋诗》《抚州试院次韵王元衷上元作》,原文:万井笙箫怀帝阙,一簷风雨寄他州

乘晗

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
乘,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:化俗迁狙诈,乘时等凤翺

爕珈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

辰莞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
辰,来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》,原文:良辰佳节

町栗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

荏霓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:荏苒岁月,纷兮白颠

中远

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
中远,来源于郑思肖的《宋诗》《题多景楼》,原文:男子抱奇气,中原入远谋

逵虔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

绎绅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

珉珞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珉,来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》,原文:谪仙何处,翠珉佳句如昨

臻玺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》,原文:未能臻甫白,源长流不乏

时炫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
时炫,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:是时原中花,炫昼烂不收

峪釉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

竺崧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:高兮竺卿,秋水虚明

郝浅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

壹韧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

瑹莜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

燏蕖

拼音五行释意
火光貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

卫彦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卫彦,来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》,原文:《苕溪渔隐业话后集》十二:「战斗曲《许彦周诗话》谓是李卫公作,《桐江诗话》谓是均州武当山石壁上刻之,云神仙所作,未知孰是

晣汀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

良旭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
良旭,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:旭日爱清美,良友欣招携

袤嶂

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

烊恤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

睿纴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
睿,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:睿感通三极,天诚贯六幽

仓莱

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仓莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《答明略并寄无咎》,原文:空名未食太仓米,今作斑衣老莱子

朗澄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
朗澄,来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》,原文:秋天已晴朗,晚日更澄霁

胧倩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
胧,来源于梁锽的《唐诗》《美人春卧》,原文:纵使朦胧觉,魂犹逐楚王

笈蓬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笈蓬,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

恣寓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恣,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:蓝桥何处,试寻玉杵恣追游

麒采

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:麒麟为脯玉为浆

钗琳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《代赠》,原文:双绾玉钗垂,相逢暗敛眉

暖川

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
暖川,来源于赵嘏的《唐诗》《松江》,原文:千里帆遮馆娃寺,一川风暖采香村

白赫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
白赫,来源于张镃的《宋诗》《浮庵洁疾戏呈》,原文:黄埃簸空吹赫日,白鸟不度瘖蝉声

庆麒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庆麒,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:信道当年庆诞,人推天上石麒麟

尉昱

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尉,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:中尉传开三日宴,翰林当撰洗儿文

箐肖

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

兆慈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
兆慈,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:干坤父母莫匪慈,胚胎亿兆成角覊

鑫闳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:深闳高盖竞豪权,大浪长风独萍梗

滇蕙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

燃皖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:生意不随枯树尽,危心重伴死灰燃

易崎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
易崎,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其二》,原文:胶扰浮生事若麻,世路崎岖易覆车,争如清浄山人家

波振

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
波振,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:颓波回渺渺,古韵振寥寥

页决

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

中缮

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
中缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

曜隆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曜,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

琤典

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

皎葆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 一》,原文:飋䫻岁阴晓,皎洁寒流清

芦由

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芦由,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其三》,原文:尽醉茅柴得自由,芦花飞雪满人头

烁瑭

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
烁,来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》,原文:郁然兰蕙芬,烂若云霞烁

桢纭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

昼馚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
昼,来源于林石的《宋诗》《游翠阴洞和朱履常韵》,原文:松桂擢危岑,烟云昼亦阴

律珐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
律,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年姪见赠古诗二首 其一》,原文:诗坛久失律,斋戒欲谋将

绍瑞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绍瑞,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

资羿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
资,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:大厦资梁栋,承祧頼鼎彝

烯沉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二八》,原文:既不掉举,亦不昏沉

椰戍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

泯嵊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泯,来源于李弥逊的《宋诗》《将至泽溪》,原文:护溪叠嶂隐长城,直下寒流泯泯清

璩皎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

潆啸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

誉皖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:其辞多自损,似欲大厥誉

瑹艾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书生日 其一》,原文:闲处消摇欣佚老,会朝魁艾正须人

谒昉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谒,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其七》,原文:稽首谒佛像,焚香坐僧寮

皙舟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皙舟,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

援熙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
援,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:援毫书其事,用贬小己私

芷颜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芷颜,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

英婵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
英婵,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・梅花酒》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

澧函

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

沉葭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沉葭,来源于许棠的《唐诗》《题甘露寺》,原文:鸟去沉葭菼,帆来映泬㵳

煦钏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
煦,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

榷瑜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边

哲析

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠许待制岁旦生日》,原文:天历重更端,哲人兹命世

琦淖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

君苑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
君苑,来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》,原文:汉帝宫将苑,商君陌与阡

淑纫

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淑,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:淑气如相待,天和意为谁

专卿

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
专卿,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

皓飏

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皓,来源于赵蕃的《宋诗》《对菊有作》,原文:故侯住瓜田,四皓卧芝岭

容鹄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
容鹄,来源于李昴英的《宋诗》《美广帅赵平斋拓贡院》,原文:自此鹄袍容万士,浑然龙化出伦魁

漪瑧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn玉名。
国学点评
漪,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:凤去不复返,池水空涟漪

曙继

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
曙继,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:望麾宵继火,书板曙怀蒸

篁熙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
篁,来源于孔平仲的《宋诗》《苏子由寄题小庵诗用元韵和》,原文:拥砌幽篁如月映,覆簷乔木与天参

瑱钥

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

延良

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
延良,来源于沈与求的《宋诗》《夜宿千秋岭下田家》,原文:延我傍中堂,慇懃慰良苦

胥蘅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胥,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:幡风胥动两无凭,细诠此证归禅伯

尚砺

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尚砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:牛砺角尚可,牛鬭残我竹

琢才

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琢才,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

慕滟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》,原文:蠢蠕食叶虫,仰空慕高飞

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