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2022虎年4月宝宝最佳取名

傅秋羿作者:傅秋羿2024-01-28 02:20:09

2022年是虎年,4月是一个重要的时段,许多家长都希望为在这个时间段出生的宝宝起一个寓意美好且吉利的名字。选择一个合适的名字对宝宝的未来发展具有一定的象征意义。在取名时,可以考虑宝宝的出生日期、时间、姓氏等因素,并结合吉祥的寓意来选择一个特别的名字。在本文中,我们将介绍一些2022虎年4月宝宝最佳取名的方法和技巧,帮助家长为自己的宝宝起一个与众不同的名字。

2022虎年4月宝宝最佳取名

柯沅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
柯,来源于杜甫的《唐诗》《四松》,原文:幽色幸秀发,疎柯亦昂藏

瑄荑

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

荑容

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

瑥荔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于解旦的《宋诗》《富顺》,原文:旧同吴楚分梅艳,新比戎泸有荔枝

暄勤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
暄勤,来源于李格非的《宋诗》《试院》,原文:斗暄成小疾,亦稍败吾勤

勰蕴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

明淖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
明淖,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

璎耘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

兹漫

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
兹漫,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:幽葩兹有待,杂卉漫多奇

奘时

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奘时,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

簌渭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
簌,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:(唱)扑簌簌泪点儿腮边落

梁秭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
梁,来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其三》,原文:忍见摧梁木,悲歌碎玉壶

梦潇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梦潇,来源于吕济民的《元曲》《双调・蟾宫曲赠楚云》,原文:目极潇湘,家迷秦岭,梦到天台

仞浠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一六》,原文:万仞崖头拼得去,不知何处觅全尸

馠易

拼音五行释意
hān芳香。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:诗首关雎,易称中馈

亚肖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《送刘器之待制知真定府》,原文:红莲王俭幙,细柳亚夫营

泱颉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

澎蕾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

焘瑹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

榆猷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榆,来源于李峤的《唐诗》《寒食清明日早赴王门率成》,原文:槐烟乘晓散,榆火应春开

楠飐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

巡杉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
巡,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨二首 其一》,原文:雷使巡行徧五方,夹秋不怕旱为殃

璎傅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

岐鹤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
岐,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:两岐分更合,异亩颕仍连

蓓妍

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蓓,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

旨瑷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 降神用《高安》。》,原文:旨酒斯醇,大庖孔盈

郅燮

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

至晗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
至,来源于释善珍的《宋诗》《东湖行》,原文:骝马嘶,使君至

湘诗

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
湘诗,来源于项安世的《宋诗》《次韵徐县丞送行》,原文:今年作一诗,如看湘水去

玖洛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《谢赵行之惠霜柿》,原文:惭无琼玖句,报惠不相当

琢绰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琢,来源于黄庚的《宋诗》《和李蓝溪梅花韵 其二》,原文:觅句逋仙琢肺肝,声名千古冠吟坛

术燮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
术燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

治觉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
治觉,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝》,原文:治逢平日如无事,老觉衰容稍见侵

晗艾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勰霁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

淙潭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淙潭,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:舂淙到潭底,势尽自浮漂

琲娴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琲,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:人间如定价,百琲睡龙珠

漳晣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
漳,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:(秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令,迁尚书郎

严天

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
严天,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其四》,原文:岭南咫尺莫如虔,和暖严寒别有天

谧荏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

澈冉

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》,原文:流光澈太清,欲飞月下乌

潆繁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

齐栾

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
齐栾,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》,原文:齐开忽作栾枝锦,未坼犹疑紫素馨

晋郇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晋郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

烊芉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

怀洵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
怀洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

晖亘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十五》,原文:神仙结丹藻,流晖寄文翰

景澄

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
景澄,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》,原文:返景澄余晖,夕阴带浮爽

柔由

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柔由,来源于释道潜的《宋诗》《临平道中》,原文:风蒲猎猎弄轻柔,欲立蜻蜓不自由

采未

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
采未,来源于韦骧的《宋诗》《古金章》,原文:请看金印杂瓦砾,未逢采拾毋轻嗤

沁柒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
沁,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:霜痕如雨沁东郊,乐岁家家一把茅

烽启

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
烽,来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》,原文:淮烽蜀燧照边隅,白发忧时我腐儒

辑涧

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 《采茨》。》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

楣绘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》,原文:暮年尤慰意,玉壻作门楣

彰苡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰,来源于吴锡畴的《宋诗》《郡侯奏请为先竹洲易名因送逢原入京》,原文:志铭标揭留幽隧,谥法昭彰在曲台

冶钏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:冶金宁辄跃,韫玉忌轻沽

狄炫

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
狄,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:人人尽有生缘,且非夷狄中原

寒普

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
寒普,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》,原文:如今何处求普门,一声鹤唳寒松顶

澎霜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

莘琛

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:乐哉莘野趣,功业在深耕

伊璂

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
伊,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:眼前偏少伊

亭潞

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亭,来源于何文季的《宋诗》《寄姚达泉》,原文:园花灼灼酣春梦,涧竹亭亭傲岁寒

珂尉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:(李从珂云)你曾见你那孩儿来么

页橙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

白燮

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
白,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》,原文:白银宫

琪骊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琪,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二》,原文:万树琪花千圃药,心知不敢辄形相

琳泊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琳,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙莘老湖州墨妙亭》,原文:好事今推霅溪守,故开新馆集琳琅

釉昕

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

盛玫

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:逢盛旦,诞生申

潮婉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潮,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》,原文:经月魃为妖,连宵雨似潮

羿昱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

琰炘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琰,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

蓬择

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蓬,来源于陈与义的《宋诗》《过下杯渡》,原文:仙人蓬岛上,遥见我乘空

漪昭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其三》,原文:新缝细葛作蟁裯,簟展风漪凛欲秋

萱纾

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
萱,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:幽庭有萱草,采采不盈掬

新旭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
新旭,来源于陆游的《宋诗》《雨晴》,原文:花房避初旭,帘影弄新晴

域淮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
域淮,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:穷边指淮淝,异域视京雒

萌兹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萌兹,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:土牛击后便駈耕,万物从兹萌牙发

耘芃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《夜闻子规痛念亡者》,原文:催归无计同归去,耘后耕前事已非

蕖序

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕖,来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》,原文:芙蕖池浅蛙迎雨,钴鉧潭空草送春

胧涌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
胧涌,来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

墨固

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
墨固,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:烟云到处固难忘,笔墨传之尤可尚

莜识

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

潭隽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潭,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:山横翠微外,室在绿潭边

芈暄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

沥奕

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沥,来源于邹浩的《宋诗》《寄题孔先生行歌亭》,原文:微风淅沥动草木,幽禽上下喧阴晴

昭维

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昭维,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

律浩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
律浩,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:词源浩荡春峡水,句律飘扬秋桂枝

纾珈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纾,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

柃莹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:今日个皓月莹莹皎皎,都则为白云冉冉飘飘

莜合

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

澄锋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
澄锋,来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》,原文:静言澄义海,发论上词锋

京渤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
京渤,来源于叶适的《宋诗》《哭郑丈四首 其三》,原文:京都通百郡,溟渤汇群川

銮湛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
銮,来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:风饕雪虐銮舆地,湖海无能泣病臣

意樗

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
意樗,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

陇灵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
陇灵,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:灵山承付嘱,佛陇正传家

桦其

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

忻楠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
忻,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》,原文:休沐忻逢上元节,华堂高宴且盘桓

夷妤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:不与夷狄之主中国也

杨箴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
杨,来源于刘辰翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:绿杨外、芳草庭院深

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