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宝宝取名带书字

谢追秋作者：谢追秋2024-01-29 08:09:43

宝宝取名带书字

书弈

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
书弈，来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》，原文：诗书与博弈，等是忘闲具

书崧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
书崧，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

楚书

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楚书，来源于朱弁的《宋诗》《忆钟离濬》，原文：浚都同聚读书萤，楚岸春风忆送行

书敖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
书敖，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》，原文：隶事旧闻轻叔宝，读书今却笑敖曹

书瑱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
书，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：谁寄断肠书

史书

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
史书，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：麟台讐书御史孙，挥毫应敌妙语言

书炔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
书，来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》，原文：有书寄新诗，无书勿相忘

治书

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
治书，来源于金君卿的《宋诗》《送虔州知州》，原文：已书治最称循史，好蹑家声作诤臣

书澧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
书澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：（见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

书晋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
书晋，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其四》，原文：题遍寒巖古佛庐，唐人诗句晋人书

仟书

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

书林

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
书林，来源于赵希焄的《宋诗》《大涤洞 其一》，原文：几年曾救桑林旱，今日还书鲁史霖

润书

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
润书，来源于蔡襄的《宋诗》《寓居兴化转运廨舍》，原文：书帙梅蒸润，衣巾荔实香

书洌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
书，来源于司马光的《宋诗》《和钱君倚日本刀歌》，原文：徐福行时书未焚，逸书百篇今尚存

莞书

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《并工》，原文：并工催作趁春前，又值春归一莞然

僖书

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
僖书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

珩书

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珩，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：果毅将慎智，佩玦锵璁珩

书晗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
书，来源于王灼的《宋词》《长相思》，原文：音书何处通

漳书

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漳书，来源于胡寅的《宋诗》《送黄彦达归建安》，原文：漳滨读书夜复日，十七年间驹过隙

繁书

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
繁书，来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》，原文：虽似扫除颜色冗，不妨游戏簿书繁

若书

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
若书，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》，原文：满庭牒诉若沈迷，过眼诗书聊领猎

元书

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
元书，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：（以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二）（按：〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷，王希明撰」

品书

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
品书，来源于范成大的《宋诗》《次韵陈季陵寺丞求歙石眉子砚》，原文：文人笔阵森五兵，书品入妙仍诗名

盈书

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盈书，来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其二》，原文：阅古书盈架，防讥粟满囷

梓书

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梓书，来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书赴东川》，原文：郤縠诗书将，衔恩赴梓州

书皓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
书皓，来源于宋祁的《宋诗》《送李芝还旧隠》，原文：天下书生皆皓首，牛溪休访续经人

书宏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
书宏，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

书意

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
书意，来源于牛希济的《唐诗》《酒泉子》，原文：去年书，今日意，断人肠

琳书

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琳书，来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其二》，原文：风流不落正始后，书传琳琅学古胸

书绡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
书绡，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其六》，原文：学士大书金字帖，宫中巧篆绛绡缯

书识

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
书识，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李子至与陈相之定寻梅之约篇尾见及》，原文：鹡鸰原近识君晚，鸿雁书遥寄客迟

奥书

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奥书，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其一》，原文：清韵喜逢须展戟，奥篇仍覩笔书银

书益

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
书益，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》，原文：笔冢长存堪怅恨，书棺何益谩哀荣

凝书

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凝书，来源于柳永的《宋词》《两同心》，原文：鸳会阻、夕雨凄飞，锦书断、暮云凝碧

书畅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
书畅，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》，原文：班崇东壁图书府，惠畅西夷道德涂

祈书

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祈书，来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》，原文：插架有全书，引领祈拜贶

书影

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
书影，来源于周密的《宋诗》《潇湘八景 平沙落雁》，原文：翩翩弄影声号寒，帛书万里来长安

清书

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
清书，来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗》，原文：自当杜衡门，清坐对书册

书绡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
书绡，来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》，原文：生绡团扇倩谁书

裳书

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
裳书，来源于赵鼎臣的《宋诗》《披风》，原文：汗湿衣裳雨，书翻几案鳞

书璐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
书，来源于白居易的《唐诗》《雨歇池上》，原文：（见前书卷六三）

邕书

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
邕书，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》，原文：我有蔡邕书欲付，未知何日兆非熊

书飖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
书，来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》，原文：别后书难得

芷书

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芷书，来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》，原文：书满精庐芷绕门，门前流水出于沅

磊书

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
磊书，来源于喻良能的《宋诗》《丙午仲春西湖舟中作》，原文：坐中豪俊杂吴蜀，磊落羣书纷拄腹

舟书

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
舟书，来源于司马光的《宋诗》《张元常挽歌二首 其二》，原文：林闾飞旐入，书剑逐舟来

书意

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
书意，来源于曹勋的《宋诗》《怀赵希元》，原文：别来体力兼人健，喜甚诗书满意评

书琛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
书琛，来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》，原文：已庆车书同薄海，行看琛贽尽名王

书璇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
书璇，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》，原文：璇霄仙籍书姓名，丹霞染诰金花绫

书葭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
书葭，来源于车若水的《宋诗》《寄鲍府教宏博》，原文：赤帝芟嬴能几年，丛葭乱苇书千千

晶书

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晶书，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：书画船过水晶宫，杨柳正绿花正红，且为老夫寄诗筒

书望

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
书望，来源于饶鲁的《宋诗》《重湖夜月》，原文：我思此景劳梦寐，东望咄咄徒书空

书霖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
书霖，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》，原文：六月麟书雨作霖，生贤此际见天心

书銮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
书銮，来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》，原文：承恩初入银台门，著书独在金銮殿

书浅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
书浅，来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》，原文：谤书喧朝市，抚己慙浅昧

书玄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
书玄，来源于刘禹锡的《唐诗》《送惟良上人》，原文：玄牝无关锁，琼书舍文字

书些

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
书些，来源于刘时中的《元曲》《七・他那想赴京师关本时，受官差在旅途。耽惊受怕过朝暮，受了五十四》，原文：广费了些首思分例，倒换了些沿路文书

皎书

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皎书，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：矢死不降有二公，青史皎皎书其忠

幂书

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
幂书，来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》，原文：书带留青草，琴堂幂素尘

书融

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
书融，来源于宋京的《宋诗》《草堂》，原文：西岭千秋雪书消，舍北泥融飞燕子

书郁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
书郁，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合春帖子 其三》，原文：鹊炉烟馥郁，賸阅妙乘书

谨书

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谨书，来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》，原文：我昨却莱兵，书法谨夹谷

书真

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
书真，来源于苏轼的《宋诗》《病中闻子由得告不赴商州三首 其一》，原文：著书多暇真良计，从宦无功漫去乡

纤书

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纤书，来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》，原文：采蒲汎纤玉，沃我书传香

朝书

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朝书，来源于紫微孙处士的《唐诗》《送青城丈人酒》，原文：铺云枕石长松下，朝退看书尽日眠

松书

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
松书，来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》，原文：船头渐进古松门，云是吴筠读书宅

茵书

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茵书，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

书箪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
书箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答秦少章乞酒》，原文：岂如箪瓢子，卧起一牀书

悦书

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悦书，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：鸥鹭驯亭沼，琴书悦性灵

尚书

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尚书，来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其一》，原文：由来八座尚书贵，盛事骎骎海内传

书烽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
书烽，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

荑书

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荑书，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

禄书

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禄书，来源于孙觉的《宋诗》《寄黄山故人》，原文：天禄仇书身长大，江都入梦涕涟澜

书旨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
书旨，来源于陆文圭的《宋诗》《饯刘继明西归》，原文：入向亲闱奉甘旨，出当书案服辛勤

书谊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
书谊，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：贾谊著书惊一世，平津射策冠诸儒

书永

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
书永，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：更须书考二十四，永与松鹤同坚清

书渤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
书渤，来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》，原文：汪童躯小胆良大，读书气欲吞渤澥

书誉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
书誉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《牧童歌十首 其九》，原文：敢望多名誉，随人角挂书

单书

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
单书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：书曰：「单伯至自齐

书芾

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
书芾，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

书凛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
书凛，来源于赵蕃的《宋诗》《江月》，原文：残书看莫尽，病骨凛难当

书洵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
书洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

锋书

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
锋书，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：把诗书马上，笑驱锋镝

典书

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
典书，来源于陈亚的《宋诗》《戒子孙诗》，原文：满室图书杂典坟，华亭仙客岱云根

书合

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
书合，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其二○》，原文：浊酒饮余惟五合，残书读尽忽三更

书尉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
书尉，来源于蔡肇的《宋诗》《江浒按舟师》，原文：朝廷逡巡领诏书，太尉不日归西枢

序书

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
序书，来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星若水叔清二首 其一》，原文：南海编书希代宝，西山一序护身符

书倩

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
书倩，来源于吴文英的《宋词》《无闷》，原文：倩皓鹤传书，卫姨呼起

蘅书

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

书文

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
书文，来源于黄遹的《宋诗》《南山堂》，原文：幸然闭阁文书静，何必衔杯笑语频

书轶

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
书轶，来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》，原文：书生一第蜕骨耳，排风轶电方自兹

闳书

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闳书，来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》，原文：安得居乡伯休父，再来闳肃旧书堂

寅书

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寅书，来源于刘克庄的《宋诗》《梅开五言一首》，原文：陶翁书甲子，楚客纪庚寅

宜书

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宜书，来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》，原文：绿竹名清友，书斋植最宜

凇书

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

菀书

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
菀书，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

书盂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
书盂，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》，原文：酺池寺，汤餠一斋盂，曲肱懒著书

书寒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
书寒，来源于黄庭坚的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》，原文：寒葅书万卷，零乱刚直胸

闲书

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闲书，来源于周密的《宋诗》《姚湾别墅》，原文：别墅有幽事，闲移书画船

泊书

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泊书，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其二》，原文：断梗得栖泊，高堂拥图书

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