在中国传统文化中，给宝宝取名是一个非常重要的仪式。尤其是在虎年，这一年象征着勇猛和力量，给宝宝取一个有寓意的名字尤为重要。那么，虎年宝宝取名应该注意什么呢？首先，我们可以考虑宝宝的生辰八字和五行缺乏的元素。根据八字的五行来选择寓意吉祥、与虎年属性相符的字。此外，还可以根据宝宝的姓氏、字数等来选择合适的名字。在取名过程中，还可以参考五行八字的吉凶配比，以及字形的吉凶寓意。综合考虑这些因素，可以为宝宝起一个独特而有意义的名字。希望本文能够为您提供有关虎年宝宝取名的科学方法，让您的宝宝在这个特殊的年份中蒸蒸日上！
虎年宝宝取名带科咋样
科茸
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 茸 | róng | 木 | 草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：更词科卓冠，时号无双 |
普科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 普 | pǔ | 水 | 一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 普科，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》，原文：(普做慌科，云)快开门，快开门 |
科峨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 峨 | é | 土 | 如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。 |
| 国学点评 |
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| 科峨，来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》，原文：少日声名冠两科，弁星争看切云峨 |
晃科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 晃 | huǎng,huàng | 火 | 光亮闪耀，熠熠生辉。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时 |
珊科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 珊 | shān | 金 | 象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 珊科，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》，原文：壁中发科斗，海底出珊瑚 |
楦科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 楦 | xuàn | 木 | 比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹 |
科梁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 梁 | liáng | 火 | 栋梁之才，比喻能担当大事的人才。 |
| 国学点评 |
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| 科梁，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・笑歌赏》，原文：(梁鸿背叹科，云)早知如此挂人心，悔不当初莫相识 |
嵊科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 嵊 | shèng | 土 | 比喻坚韧挺拔，勇往直前。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷 |
烟科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 烟 | yān | 火 | 指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 烟科，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其四》，原文：数行古篆留科斗，一穗沉烟起博山 |
科潆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 潆 | yíng | 水 | 用于人名有吉祥，美好之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：（做扶着末科）（做寻思科）呵 |
科灏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 灏 | hào | 水 | 指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》，原文：(做跌倒科，云)直当扑了脸 |
科梧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 梧 | wú | 木 | 指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(发科)(女王唱) |
澎科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 澎 | péng | 水 | 比喻声势浩大，气势雄伟。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 澎，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：何劳舞澎湃，终夜摇窗扉 |
科淬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 淬 | cuì | 水 | 磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于程俱的《宋诗》《焦秀才出旧作送李世弼佐古诗李侯旧见知今亡矣览之怆然为和一首》，原文：摛文真鸑鷟，考异自科斗 |
科曦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 曦 | xī | 火 | 太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》，原文：(做撞阶科)(钱王云)住、住、住 |
瑗科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 瑗 | yuàn | 木 | 指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅 |
炳科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 炳 | bǐng | 火 | 炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 炳科，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曾子固苏轼》，原文：钩陈豹尾科，登俊何炳缛 |
昀科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昀 | yún | 土 | 比喻前途辉煌，未来可期。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于无可的《唐诗》《送喻凫及第归阳羨》，原文：姓字载科名，无过子最荣 |
濡科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 濡 | rú | 水 | 濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 濡科，来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》，原文：小杜科名纵濡滞，老元诗律尚嫖姚 |
科奈
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 奈 | nài | 火 | 比喻做事有主见、有胆识。 |
| 国学点评 |
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| 科奈，来源于虞俦的《宋诗》《七月初得雨后大有秋意》，原文：催科无奈拙，此去恐优游 |
科葆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 葆 | bǎo | 木 | 草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于赵汝鐩的《宋诗》《到农家》，原文：须臾对吾泣，科役苦追胥 |
科渭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 渭 | wèi | 水 | 1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。 |
| 国学点评 |
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| 科渭，来源于许及之的《宋诗》《直舍考校次弱翁再用前韵 其一》，原文：胸中无渭泾，笔下安诠科 |
渝科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 渝 | yú | 水 | 一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 渝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：六气不渝，二景如璧，五星如珠 |
染科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 染 | rǎn | 水 | 比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 染，来源于释元肇的《宋诗》《山居》，原文：山寺偏宜夏，游尘不染苔 |
科柔
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 柔 | róu | 金 | 1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。 |
| 国学点评 |
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| 科柔，来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》，原文：同云留纪吉，柔荔借萌科 |
札科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 札 | zhá | 木 | 比喻心思灵巧，富有文采与情致。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 札，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札 |
晟科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 晟 | shèng,chéng | 火 | 指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎 |
科崇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 崇 | chóng | 金 | 高明宏大。 |
| 国学点评 |
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| 科崇，来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》，原文：壁中科斗何足道，勒崇正欲遵河图 |
科蔷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 蔷 | qiáng | 木 | 蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：甲科崔并骛，柱史李齐升 |
奈科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奈 | nài | 火 | 比喻做事有主见、有胆识。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 奈科，来源于章孝标的《唐诗》《送张孝廉归吴》，原文：吴将勤苦见高科，艺至春官不奈何 |
洵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 洵 | xún | 水 | 形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳 |
科璋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 璋 | zhāng | 火 | 1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。 |
| 国学点评 |
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| 科璋，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：王君圭璋姿，宜在条理科 |
科琥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 琥 | hǔ | 水 | 原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于李白的《唐诗》《邯郸南亭观妓》，原文：平原君安在，科斗生古池 |
樱科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 樱 | yīng | 木 | 一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 樱科，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：科斗已成蛙合合，樱桃初结子青青 |
科墨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 墨 | mò | 水 | 象征才学深厚，文采飞扬。 |
| 国学点评 |
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| 科墨，来源于林希逸的《宋诗》《黄倅挽诗 其一》，原文：唾手两科名淡墨，秃头半刺□纡朱 |
科柒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 柒 | qī | 水 | 七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》，原文：捷疾非科第，飞腾即教官 |
科晷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 晷 | guǐ | 木 | 比喻旭日东升，前程似海。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》，原文：世选仍收第，词科复处优 |
奕科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奕 | yì | 木 | 《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 奕科，来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其一》，原文：决科承奕世，摛藻擅传家 |
芾科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芾 | fèi,fú | 木 | 比喻生龙活虎，落落大方。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 芾，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：甘棠蔽芾思留躅，英簜瞻依忍出闉 |
科奎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 奎 | kuí | 土 | 比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北上小楼》，原文：(做饮酒科)(旦唱) |
洛科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 洛 | luò | 水 | 洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 洛科，来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》，原文：华阀晁科峻，寒毡洛学开 |
澄科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 澄 | chéng,dèng | 水 | 澄澈、澄明，形容心思单纯。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 澄科，来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》，原文：竞此长科斗，凌乱满澄漪 |
垣科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 垣 | yuán | 土 | 矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 垣科，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其一》，原文：有意词科不难中，掖垣谏省政须渠 |
科荷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 荷 | hé | 木 | 像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。 |
| 国学点评 |
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| 科荷，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵答李子约见赠》，原文：桂籍掇科论世契，锦囊留句荷交情 |
科植
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 植 | zhí | 木 | 指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一》，原文：逡巡就科选，逮此年少时 |
科滦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 滦 | luán | 水 | 比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其一》，原文：国是归宗相，儒科看嫡传 |
科桦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 桦 | huà | 木 | 双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》，原文：登科精鲁史，为尉及良时 |
琲科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琲 | bèi | 水 | 指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅 |
峻科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 峻 | jùn | 金 | 清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 峻科，来源于黄裳的《宋诗》《方彦稽母安仁县太君黄氏挽辞 其一》，原文：文科名峻归宁日，卿部官高致养时 |
科枫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 枫 | fēng | 木 | 如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。 |
| 国学点评 |
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| 科枫，来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》，原文：经魁兰省得人杰，策射枫庭收甲科 |
科楹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 楹 | yíng | 木 | 厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于元稹的《唐诗》《竹部》，原文：科首霜断蓬，枯形烧余木 |
科润
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 润 | rùn | 水 | 意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。 |
| 国学点评 |
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| 科润，来源于杨杰的《宋诗》《和朝回 其二》，原文：礼局容尸素，仙科玷润删 |
峨科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 峨 | é | 土 | 如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 峨科，来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》，原文：少日声名冠两科，弁星争看切云峨 |
莘科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 莘 | shēn,xīn | 木 | 意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》，原文：忍令伊尹辈，终老止耕莘 |
科琬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 琬 | wǎn | 土 | 指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：更词科卓冠，时号无双 |
汉科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 汉 | hàn | 水 | 气冲霄汉，形容魄力非常大。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 汉科，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：科条唐代典，刀尺汉人书 |
芾科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芾 | fèi,fú | 木 | 比喻生龙活虎，落落大方。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 芾，来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》，原文：邻乡父老同垂泪，两县甘棠蔽芾阴 |
科崔
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 崔 | cuī | 木 | 可比喻形象高大伟岸。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科崔，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》，原文：(末读书科)"薄命妾崔氏拜覆，敬奉才郎君瑞文几：自音容去后，不觉许时，仰敬之心，未尝少怠 |
冬科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 冬 | dōng | 火 | 冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 冬科，来源于白居易的《唐诗》《劝酒》，原文：春闱未了冬登科，九万抟风谁与继 |
珂科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 珂 | kē | 木 | 指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珂科，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》，原文：（李从珂做醒、悲科，云）哎哟，痛杀我也 |
涟科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 涟 | lián | 水 | 比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 涟，来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 康乐楼》，原文：岩谷满前收蜡屐，漪涟极目卷渔蓑 |
科焘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 焘 | dào | 火 | 意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于刘伯亨的《元曲》《沙子儿摊破清江引・可意的金钗，何曾簪云髻？可意的花钿，何曾贴翠眉？》，原文：科场去几时，薄情间千里 |
芹科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 芹 | qín | 木 | 芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 芹科，来源于赵蕃的《宋诗》《曝日二首 其一》，原文：食芹真有味，献语欲同科 |
昂科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 昂 | áng | 木 | 气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 昂，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》，原文：忘昂昂包古今赡宇宙，气腾腾吐虹霓贯斗牛 |
楣科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 楣 | méi | 木 | 本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 楣，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉 |
科瑷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 瑷 | ài | 土 | 美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于陆游的《宋诗》《题舍壁二首 其一》，原文：身寄瓜牛庐，手持科斗书 |
炀科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 炀 | yáng | 火 | 熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 炀，来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》，原文：亦笑炀帝造楼摘星放萤火，锦帆落樯旗建杠 |
科晴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 晴 | qíng | 火 | 象征未来一片光明璀璨，无风无雨。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科晴，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠封禺山翁》，原文：春时聚社寻屠伯，晴昼科书授学童 |
科炽
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 炽 | chì | 火 | 像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・收尾》，原文：(做到科，云)怎生不见云杰 |
科霆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 霆 | tíng | 水 | 一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科霆，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其一》，原文：力学案堆雪，收科蛰奋霆 |
科湫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 湫 | qiū,jiǎo | 水 | 湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于岑参的《唐诗》《送许子擢第归江宁拜亲因寄王大昌龄》，原文：青春登甲科，动地闻香名 |
蔓科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 蔓 | màn,wàn | 木 | 不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 蔓科，来源于无可的《唐诗》《题崔驸马林亭》，原文：宫花野药半相和，藤蔓参差惜不科 |
朴科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 朴 | pǔ,pò,pō,piáo | 木 | 没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 朴科，来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》，原文：县令欲逃责，催科峻鞭朴 |
屹科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 屹 | yì | 土 | 指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 屹，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其八》，原文：屹若中流为砥柱，男儿如此是真刚 |
霄科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 霄 | xiāo | 水 | 指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 霄科，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：科第门生满霄汉，岁寒少得似君心 |
璞科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 璞 | pú | 水 | 1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 璞科，来源于米芾的《宋诗》《题麟凤碑》，原文：非篆非科璞已彫，形容振振与萧萧 |
未科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 未 | wèi | 木 | 表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 未科，来源于黄裳的《宋诗》《悼陈伯修殿院 其三》，原文：少年科第少能攀，未及登庸梦已阑 |
科烟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 烟 | yān | 火 | 指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科烟，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其四》，原文：数行古篆留科斗，一穗沉烟起博山 |
科潇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 潇 | xiāo | 水 | 指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：(侯兴看科，云)你要甚么 |
科熠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 熠 | yì | 火 | 指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》，原文：南征虽赴辟，其奈负高科 |
科萄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 萄 | táo | 木 | 比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其二》，原文：四世续科第，积善庆有余 |
珵科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 珵 | chéng | 木 | 美玉，比喻品行高洁。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当 |
茹科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 茹 | rú | 木 | 柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 茹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：缟衣茹藘，
，聊可与娱 |
科焓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 焓 | hán | 火 | 比喻有涵养，体贴入微，无微不至。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》，原文：雄文终可惜，莫更弃高科 |
科茯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 茯 | fú | 木 | 比喻养心安神，悠闲淡然。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科茯，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓 |
科泊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 泊 | bó,pō | 水 | 澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科泊，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：多少科名成底事，聊安飘泊老江湖 |
科曦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 曦 | xī | 火 | 太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》，原文：自从科蚪初，生育在泥淖 |
科霆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 霆 | tíng | 水 | 一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科霆，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》，原文：（做睡科）（外扮使命上，诗云）雷霆驱号令，星斗焕文章 |
栖科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 栖 | qī,xī | 木 | 鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 栖科，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：枳棘难淹鸾凤栖，金科得隽易如携 |
淳科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 淳 | chún,zhūn | 水 | 指为人诚实质朴。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 淳科，来源于刘克庄的《宋诗》《咸淳龙飞大魁之归卿大夫以某兄弟有一日之长俾主其事水村农卿谓某当为诗为壶山唤回百年英灵之气客散诗成翌早录呈且约同社属和 其一》，原文：莫作寻常先辈看，淳熙相府甲科郎 |
科境
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 境 | jìng | 土 | 学无止境，指不断奋斗，永不停歇。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科境，来源于王炎的《宋诗》《春日书怀二首 其二》，原文：喧寂有异境，穷达元同科 |
科杏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 杏 | xìng | 木 | 指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科杏，来源于韩淲的《宋诗》《送王安行》，原文：昔见决科日，春酣桃杏枝 |
科晏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 晏 | yàn | 土 | 1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科晏，来源于范成大的《宋诗》《十一月大雾中自胥口渡太湖》，原文：科头晏起吾何敢，自有山川印此心 |
科栎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 栎 | lì,yuè | 木 | 是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科，来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》，原文：勉从进士科，束若缚襁儿 |
萝科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 萝 | luó | 木 | 比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 萝，来源于齐己的《唐诗》《怀终南僧》，原文：鸟道春残雪，萝龛昼定身 |
珞科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 珞 | luò | 火 | 中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶 |
科堰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 堰 | yàn | 土 | 指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。 |
| 国学点评 |
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| 科，来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》，原文：故国多贤俊，登科并弟兄 |
科艾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 艾 | ài,yì | 土 | 美好善良的意思。 |
| 国学点评 |
|---|
| 科艾，来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》，原文：东皋繁草木，兰艾不同科 |
科本
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 本 | běn | 木 | 指不忘初心，牢记本心。 |
| 国学点评 |
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| 科本，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：小臣踪迹本尘泥，登科曾赋御前题 |
沧科
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 沧 | cāng | 水 | 沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。 |
| 科 | kē | 木 | 盈科后进，比喻学习步步落实，不是只图虚名。 |
| 国学点评 |
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| 沧科，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・醉中天》，原文：(做取竹叶粘壁上科)(唱)你觑这渺渺沧波一叶芦 |
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