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虎宝宝取名大全带喜字

陈婕作者：陈婕2024-02-02 07:29:40

虎宝宝作为中国传统文化中的吉祥象征，给他取一个吉祥如意的名字是每个家长的心愿。在中国传统文化中，喜字代表着喜庆、幸福，给虎宝宝取一个带有喜字的名字，不仅可以祝福他生活快乐、幸福，也能让他充满吉祥之气。下面是一份完整的虎宝宝取名大全带喜字，希望能给你一些取名的灵感。 1. 喜庆：寓意团圆快乐、幸福安康，是一个充满喜庆气息的名字。 2. 喜欢：代表着虎宝宝对生活的喜欢和热爱，寄托了对他未来快乐的期望。 3. 心愿：象征着对虎宝宝的殷切期望和美好祝愿，希望他的心愿都能实现。 4. 喜气：寓意着虎宝宝生活充满喜庆和快乐，给人带来好运和幸福。 5. 乐意：代表着虎宝宝喜爱和愿意接受一切美好和快乐，给予他积极向上的人生态度。 ......（文章内容继续）

虎宝宝取名大全带喜字

新榭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
新榭，来源于祖无择的《宋诗》《升州保宁寺凤皇亭》，原文：凤台虽旧址，亭榭斩新开

楹谦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楹，来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》，原文：瑶磩桂楹香雾浓，贵人罢直承明宫

鹭烊

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：鸥鹭驯亭沼，琴书悦性灵

檀诀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
檀，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：歌罢莫愁檀板缓，杯倾白堕琼酥滴

绚雯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绚，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：华堂绚金碧，叠观凝烟霏

戈烯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
戈，来源于贾岛的《唐诗》《代边将》，原文：持戈簇边日，战罢浮云收

札覃

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《周袁州惠建茶黑笃耨以四十字谢之》，原文：书斋怜寂寞，书札慰荒凉

杏优

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
杏优，来源于张纲的《宋词》《青门饮》，原文：绛帐清闲，杏坛优暇，当念宴游同醉

忻岐

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
忻岐，来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》，原文：忻闻麦两岐，况有鱼百族

麒淳

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
麒淳，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

遒葭

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
遒，来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》，原文：讵昔繁华晚，徒嗟岁月遒

琢罡

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琢，来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》，原文：纯有英华为国宝，贵无雕琢是天真

权晷

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
权，来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》，原文：宠者防悔尤，权者怀忧畏

遥润

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
遥润，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其三》，原文：冷光交映天峰色，余润遥随笠泽流

琮益

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琮，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

与烟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
与烟，来源于徐积的《宋诗》《谪仙 其二》，原文：人闲虽与烟霞隔，醉梦吟魂自往还

鸯荔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸯荔，来源于卢纶的《唐诗》《送黎兵曹往陕府结亲》，原文：鸳鸯初集水，薜荔欲依松

峨骅

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
峨骅，来源于傅自得的《宋词》《蓦山溪》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

焘峨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

晣涔

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

岳泽

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岳泽，来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》，原文：大山巨泽九土镇，三光五岳淑景通

瑚文

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑚文，来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》，原文：吴郎人中第一流，文采绚烂珊瑚钩

炘普

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉中天》，原文：(正末唱)这雪普四海添吉兆，仰圣德黎民安乐

烽淮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
烽淮，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：淮堧夕烽连岘首，往来羽檄无时停

芹贞

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其二》，原文：薄采其芹，用宾于王

峤晗

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峤，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

札筹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡此五物者，治其事故，乃其万民之利害为一书，其礼俗政事教治刑禁之逆顺为一书，其悖逆暴乱作慝犹犯令者为一书，其札丧凶荒厄贫为一书，其康乐和亲安平为一书

茶桠

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
茶，来源于罗适的《宋诗》《石梁》，原文：茶花本余事，留迹示诸方

州煊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
州，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：州长，每州中大夫一人

缤霆

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缤霆，来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》，原文：腹肠迤逦吼雷霆，呕哑缤纷杂珠雾

汐俪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汐，来源于方岳的《宋诗》《霪雨》，原文：东南地倾水所汇，潮汐沙拥江之滣

晏砚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晏砚，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一》，原文：晏斋生理比何如，破砚今来亦已枯

棂竺

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

蕴唯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕴唯，来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》，原文：公时于其间，素蕴唯所摅

琲蔳

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

滇维

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

旆冬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
旆，来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》，原文：脱身来寄岂获己，方寸摇摇旌旆翻

箪滨

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
箪，来源于苏轼的《宋诗》《借前韵贺子由生第四孙斗老》，原文：箪瓢有内乐，轩冕无流瞩

愿潇

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
愿潇，来源于释道济的《宋诗》《诗一首》，原文：何须林景胜潇湘，只愿西湖化为酒

奈郄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
奈，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：奈何独自苦，学道则爱人

黎晃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
黎，来源于宋庆之的《宋诗》《碧鸡草堂呈刘后村》，原文：须信昌黎曾得谤，可怜太史未书

奥皖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：渔者有豫且，横梁截隈奥

焘幻

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

琤詹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

锦梁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
锦梁，来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》，原文：龙楼锦障连连出，遥望梁台如昼日

霄漫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
霄漫，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：可怜下土炎蒸日，却是青霄烂漫时

仑蓬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
仑蓬，来源于王令的《宋诗》《暑旱苦热》，原文：昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒

琳旆

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琳，来源于盛度的《宋诗》《修竹台》，原文：前对苍筤竹，万竿球琳材

蕖焓

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《秋凉晚步》，原文：绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱

霁淞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霁，来源于蒋恢的《宋诗》《野色》，原文：幽事每堪娱，秋深晚霁初

秋燮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
秋，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・赚煞》，原文：(秋胡云)有

璨华

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璨华，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 四》，原文：灵风扇香华，璨烂开繁衿

宓棋

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宓，来源于刘筠的《宋诗》《荷花》，原文：凌波宓妃至，荡桨莫愁归

搦莞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

陇澜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
陇澜，来源于程洵的《宋诗》《三月九日祁阳舟中闻鹃忆去年此日到衡阳有感》，原文：急桨轻舟下碧澜，归心切切陇头鹃

苓觉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
苓觉，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》，原文：琼台一觉仙都梦，不觉松根长茯苓

茉绎

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茉，来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》，原文：斫雪蝤蛑鲙，生香茉莉杯

律淖

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
律，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：政宣竹律和，时平玉条备

珩陇

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
珩，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：服其命服，朱芾斯皇，有玱葱珩

滨熙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滨熙，来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》，原文：郊庙熙成霈率滨，罪如猾夏亦维新

斌珞

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

潮纫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潮，来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》，原文：春去花无迹，潮归岸有痕

圣晰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
圣，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 单于朝章第四》，原文：坐法宫，圣天子

岐旆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
岐，来源于李中的《唐诗》《送黄秀才》，原文：岐路从兹远，双鱼信勿沈

襄汝

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
襄汝，来源于刘敞的《宋诗》《萧山舍弟将发南都以诗候之》，原文：襄贲差不恶，须汝共销忧

琢瑱

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
琢，来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》，原文：器琢仙珪美有余，席珍国宝比难如

闳决

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

磐椒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》，原文：林间坐磐石，山畔驻行人

莱哲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
莱，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：二、夏，公会齐侯伐莱

久蒂

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
久，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：遥遥遗绪，久矣弗敭

钗昶

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钗，来源于丘的《宋词》《浣溪沙》，原文：钗头绝唱旧曾闻

懿曦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
懿，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：缉熙懿德，敷扬成命

泓舸

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
泓，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 温泉》，原文：谁将炎热换清凉，可使澄泓作沸扬

佶央

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

楹晶

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
楹，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：楹槛疏以明，规抚肃而整

湛烯

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
湛，来源于苏泂的《宋诗》《夜汎》，原文：澄波湛湛接新秋，月子波心印一钩

灏逻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
灏，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：典谟追灏噩，协气充四表

渝亦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渝亦，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：自言复自渝，洗垢亦不痕

韬萱

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韬，来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其九》，原文：大林深护栋梁材，蔽日韬风万壑哀

圣昀

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
圣，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：大哉至德，允兹明圣

旷澄

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
旷澄，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：泓澄冷泉色，写我清旷心

莱棹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
莱，来源于刘禹锡的《唐诗》《荅表臣赠别二首 一》，原文：昔为瑶池侣，飞舞集蓬莱

瞻熠

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瞻，来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》，原文：瞻南极，朝北斗，酌霞觞

汝丁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
汝丁，来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》，原文：汝行为我丁宁说与诸贤道，二府荣途岂难到

彬潜

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彬，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 五》，原文：枝条郁郁，文质彬彬

染博

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
染，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：蓬莱一捻云，彻骨龙涎染

滟琢

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《桐庐县泛舟东归》，原文：一尺轮囷霜蟹美，十分潋滟社醅浓

凝铮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：歌尘凝扇

媵映

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

敏莱

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
敏，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》，原文：应许翰林追敏捷，肯容开府鬬新清

帧札

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

林松

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
林松，来源于裴元的《唐诗》《律中应钟》，原文：愿托无凋性，寒林自比松

札睨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
札，来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》，原文：蕨萁札耳皆可糈，征自葛始功莫逾

瑷珧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

炘浠

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

源晷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
源，来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》，原文：高寻风雅源，洞入屈宋域

熙弛

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
熙，来源于苏轼的《宋诗》《虎丘寺》，原文：熙熙览生物，春意破凄冷

珈瑱

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

旖棠

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

晏凛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
晏凛，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

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