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如何选择宝宝取名董祥?

萧律作者:萧律2024-02-02 12:03:19

欢迎来到本文,如果您正在考虑为宝宝取名董祥,那么恭喜您即将迎来一个新生命的诞生。给宝宝取一个好名字是每个父母的心愿,它将伴随孩子一生,影响孩子的性格发展和命运。但是,在众多的名字中选择一个适合的并非易事。本文旨在为您提供一些关于宝宝取名的建议和指导,帮助您选取一个合适的名字。无论您是在寻找董祥这个名字的含义,还是想要了解如何取名,本文都将为您解答这些问题。让我们一起来探索如何选择宝宝取名董祥吧!

宝宝取名董祥什么

延翩

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
延翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾子开舍人游藉田载荷花归》,原文:扫堂延枕簟,公子气翩翩

真知

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
真知,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 讷斋》,原文:迺知毗耶翁,虽默真大辨

爕朔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

莹苑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莹苑,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:帝苑敷琼蘂,神池莹玉塘

僖奕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

锦朴

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
锦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

至燃

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
至燃,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

桥蕋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:灞桥舞色褪蓝裙

楦佰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

炯烁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炯,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其一》,原文:炯炯新蟾照人白,恨无双竹倩孙郎

芈覃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

箐逸

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

鸥灵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鸥灵,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:鸥鹭驯亭沼,琴书悦性灵

韦艾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
韦艾,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:挂冠反布韦,上印谢银艾

莘琼

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莘,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:寄傲邱名麦,遗荣野号莘

磐翌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

瑺媖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīng女子的美称。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

晗珏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奘蒂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

卓笛

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
卓,来源于贾岛的《唐诗》《送朱休归劒南》,原文:卓氏琴台废,深芜想径通

序亦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
序亦,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫梦中见寄》,原文:交游疑是熟,时序亦非便

瑜郅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

朔湛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
朔,来源于郭印的《宋诗》《和宋文渊送仲明举西归三首 其三》,原文:朔风吹别袂,草色冷萋萋

霆佐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:风霆冥冥日月蔽,帝遣真龙下人世

芈尧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

祈沉

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
祈沉,来源于李翔的《唐诗》《许真君铁柱》,原文:无因更走横泉窟,压断祈精气永沉

昭曙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昭曙,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:应门当未曙,歌吹满昭阳

韪桅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

渭冬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
渭冬,来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英》,原文:辛酉冬使蜀,去渭亦无几

匠彻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
匠,来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》,原文:生从匠石园,一一居王所

琪京

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琪京,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:庭空賸喜罗琪树,履敝犹堪步玉京

玉瑧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn玉名。
国学点评
玉,来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:人似玉,醉如泥

悦黎

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
悦黎,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》,原文:衣服其和,悦我黎庶

邵年

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
邵年,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:百年嗣程邵,千载承邹鲁

中栗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
中栗,来源于李白的《唐诗》《行路难三首 二》,原文:羞逐长安社中儿,赤鸡白狗赌梨栗

远郇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
远,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:消息不知郎近远

硝曦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

夕澧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
夕澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

筝桦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
筝,来源于李彭老的《宋词》《高阳台》,原文:东园曾趁花前约,记按筝筹酒,戏挽飞琼

炳徵

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炳,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:人文初炳焕,神化共回旋

峤棣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
峤,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:若夫圆峤方壶,涉沧波而靡际

寒篁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
寒篁,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 同赵叔问涉涧伐荒蘙得大石壁立乔木苍然上蔽云日因平筑寻丈地时憩其下》,原文:寒藤绕苍壁,杉桂杂篁竹

釉影

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:花转影,篆凝烟

钰皖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

睨淳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
睨,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:其颡有 泚,睨而不视

雅珲

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
雅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:籝金赏西域,雅乐奏南阳

汶帧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:晚风生微寒,脱叶飞汶上

薏昭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

闲箬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闲箬,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:青箬闲耕雨,红裙鬬采茶

韵皖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
韵,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:前贤有题韵,灵还不容乞

才峤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
才峤,来源于张舜民的《宋诗》《打麦》,原文:才离海峤麦尚青,转到天心麦已熟

虞纴

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
虞,来源于宋之问的《唐诗》《登粤王台》,原文:迹类虞翻枉,人非贾谊才

梁燮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七》,原文:雕梁燕语,乔木鶑吟

华馠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hān芳香。
国学点评
华,来源于赵佶的《宋词》《眼儿媚》,原文:玉京曾忆惜繁华

梦些

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
梦些,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇痴却妒香香睡,唤起醒松说梦些

惋姬

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
贤淑美丽的女子。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:觉来动惋叹,绪猥纷愁攻

莞棋

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

坤隆

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
坤隆,来源于刘子翬的《宋诗》《吕丞相挽诗二首 其一》,原文:汛扫干坤静,扶持庙社隆

兆宁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
兆宁,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:民贫盗起已有兆,内敉外宁犹贡谀

芍澎

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芍,来源于胡寅的《宋诗》《赴宣卿牡丹之集和奇父二首 其二》,原文:未嫌芍药争时发,却有酴醿作酒供

京冕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
京冕,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:帅旗鼓文场,轩冕京国

匡昱

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
匡,来源于灵一的《唐诗》《同使君宿大梁驿》,原文:若问匡庐事,终身媿远公

樱勖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樱,来源于赵汝谈的《宋诗》《寄赵昌父》,原文:杨柳风吹神雨晴,樱桃花发野塘春

炽恢

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炽恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

悟纭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悟,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其二》,原文:何人悟芣苢,此老独遗筌

璃净

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璃净,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠光千顷,一片净琉璃,泛兰舟,摇画桨,尽日金尊倒

缪蝶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缪蝶,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:树底鸣鸠相唯诺,花间飞蝶自绸缪

纬恽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纬,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得郎官上应列宿》,原文:纬结三台侧,钩连四辅傍

蕙馚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蕙,来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》,原文:圃蕙庭桐凋大半

魁伽

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
魁,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:默清浄以无为兮,时节狩于斗魁

琳品

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琳,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:昆仑瀛洲不能野,不合琳琅金碧相撑枝

熠些

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
熠,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:独有野石榴,幽花时熠熠

钲淖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》,原文:停杯执手聊逡巡,画鼓铜钲莫催客

骥庚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
骥,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其二》,原文:收驹汧渭间,谁识此老骥

儒绰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
儒绰,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贺循儒宗,孙绰才冠

岐琪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岐,来源于王安石的《宋诗》《次韵昌叔咏尘》,原文:翻成地上高烟雾,散在人间要路岐

尤津

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尤津,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:我尝效尤进薄少,土灰在喉津已噎

焓彰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

隅澧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隅,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:星辰连影动,岚翠逐隅收

翩玺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翩,来源于李建勋的《唐诗》《蝶》,原文:粉蝶翩翩若有期,南园长是到春归

柃凡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲降尘凡飙驭驾

冬蝶

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冬蝶,来源于梅尧臣的《宋诗》《种药》,原文:冬谁论臭香,春定引蜂蝶

莱仞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
莱仞,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 五泄》,原文:削出万仞秀,讵让蓬莱丘

阜璋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阜,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:我舟历阳岸,烟外见钟阜

琰梁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琰梁,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

镌凡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
镌凡,来源于韦骧的《宋诗》《过赤崖潭》,原文:胜概心藏俟能画,肯教凡笔谩镌镵

元澎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
元,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:此身元是客

苏芗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苏,来源于张镃的《宋诗》《戏效乐天体》,原文:孤山未学林,长堤且怀苏

兆禄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
兆禄,来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》,原文:禄山必兆边边陲祸,林甫终贻庙社忧

遥筠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
遥筠,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:霜筠来自蜀山遥,天骨轻清素节高

斯娄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
斯娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

炀匠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

缃与

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缃与,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》,原文:含笑殊名缥与缃,就中晕紫最芬芳

鸥飔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:笑海上、白鸥盟冷

勤骞

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
勤骞,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

绍媛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绍,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四八》,原文:家风克绍绍非功,抚背忽惊儿脱白

庚砺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庚,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:汝谈我命五者全,略与庚午相周旋

晨硝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晨,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:晨登歇马岭,遥望伏牛山

楠烨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》,原文:抹利通家远,楠花具体微

央苏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
央苏,来源于文天祥的《宋诗》《除夜》,原文:无复屠苏梦,挑灯夜未央

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