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虎宝宝取名孝正

于禺笛作者：于禺笛2024-02-03 05:15:58

虎宝宝是一种具有力量和勇气的动物，而取名孝正可以为您的虎宝宝赋予更深层的寓意。孝正这个名字寓意孝顺和正直，将代表您的孩子在成长过程中秉持着尊敬父母和坚守正确道德价值观的品质。作为父母，给孩子选择一个含义正面且富有美好寓意的名字是非常重要的。孝正不仅传达了孝顺亲人的重要性，同时也强调了秉持正直品格和健全的道德观念的重要性。无论是在个人发展还是与他人相处的过程中，这样一个名字都能够激励和引导孩子成为一个有爱心、有担当且诚实守信的人。如果您想让虎宝宝拥有这样一种品质，孝正这个名字将绝对是一个不错的选择。

虎宝宝取名孝正

鸠若

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸠若，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》，原文：心醉井蛙海若，眼空鹏海鸠枋

苒菡

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苒，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：穷居索寞俗事少，坐对荏苒风光移

遥烯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
遥，来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》，原文：饮我之水，亦逍以遥

谊淮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谊淮，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》，原文：久已仰高谊，窃伏淮海滨

笃本

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
笃本，来源于方岳的《宋诗》《次韵萧同年古意 其二》，原文：造化本何心，亦因材以笃

容蓁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
容蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

律霏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
律霏，来源于徐照的《宋诗》《赠张将领十六韵》，原文：胡琴音屈律，香篆气纷霏

清治

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
清治，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：褰帷使者上治状，为出清冰置玉壶

芃闳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

暄焘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
暄，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》，原文：凉暄但循环，用舍谁喜愠

常治

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
常治，来源于本空的《唐诗》《颂》，原文：任汝入海常献宝，不如自治剑轮飞

燃砺

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：水府燃犀处，扶桑浴日时

岚亘

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岚，来源于白居易的《唐诗》《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》，原文：四山岚色重，五月水声寒

决秋

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
决秋，来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》，原文：去年堰决秋雨霪，南亩粒米如黄金

萝箪

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
萝，来源于翁卷的《宋诗》《题王法师房》，原文：月萝春长蔓，风竹暮生寒

吟柯

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
吟柯，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：俄有悲秋之羽虫兮，自伤时去物改，拥旧柯而孤吟

之胥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
之胥，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：君子乐胥，受天之祜

蕙孜

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕙，来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》，原文：蕙叶青青花乱开，少年趋府下蓬莱

亚炜

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亚，来源于唐求的《唐诗》《庭竹》，原文：月笼翠叶秋承露，风亚繁梢暝扫烟

域姝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
域，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：厩马散连山，军容威绝域

杉博

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杉，来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》，原文：我行杉木道，弛辔长涧东

琰栖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琰，来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》，原文：兰亭又见羣贤集，盛事宜将琬琰镌

玢煦

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

霁严

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霁严，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：涂丹辉映霁烟明，四启严闻晓漏清

钲决

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
钲，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：震动击鼓鼙，节止鸣铙钲

旌雯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
旌，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：前岁趋畿尉，青衫拜使旌

泊虔

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泊，来源于郑莼的《宋诗》《早春山行》，原文：澹泊云无着，崎岖路欲迷

佶蔻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

芗由

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

岚娅

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
岚，来源于张载的《宋诗》《诗一首》，原文：霞巘殷嵯峨，烟岚互靉霼

沦肖

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沦肖，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：岂无隠沦士，巖筑像惟肖

意桥

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
意桥，来源于释德洪的《宋诗》《游灵泉赠正悟大师》，原文：大师京国旧，放意话州桥

珧炀

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

璋致

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璋致，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：君亲礼宾，宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕，所以明宾客君臣之义也

炀中

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炀中，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：隋炀弃中国，龙舟巡海涯

治罡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：仓箱千万，治符成周

璩椒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

逻桥

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》，原文：潢池有佩犊，紫逻无羝羊

洛畅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
洛，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一四》，原文：在昔图书，出于河洛

琳盈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琳，来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》，原文：琳房窈窕出青云，众真啸语林际闻

秉凇

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
秉，来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》，原文：祇恐江东难久驻，看看诏趣秉钧衡

景敏

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
景，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：把良辰美景，总成虚也

朦戚

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
朦，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：朦胧霁月映寒梢

诣葆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诣，来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其四》，原文：曾泛扁舟诣石湖，恍然坐我范宽图

望豫

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
望豫，来源于刘挚的《宋诗》《正月十一日迎驾大庆殿次曾子固韵》，原文：上元咫尺瞻游豫，更慰都城望幸人

幽潇

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
幽潇，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵张与之登巽亭 其二》，原文：独怜亭下潇潇柏，能伴幽人槁木形

绰夷

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绰夷，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》，原文：恢恢志意方闲暇，绰绰情怀正坦夷

籍温

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
籍温，来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》，原文：籍甚柯山政，儿童识贵温

棹迪

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棹，来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》，原文：酒酣相顾起，明月棹寒波

飖旬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飖，来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》，原文：便欲御泠风，飘飖跨蓬莱

蔳湘

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：故人同作湘中客

珲羿

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

晃殷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晃，来源于李廌的《宋诗》《雪》，原文：纸窗明晃晃，云日暗暾暾

珲伊

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：人巨之义，当以伊周为法

沐烊

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沐，来源于马戴的《唐诗》《谒仙观二首 一》，原文：我生求羽化，斋沐造仙居

章昉

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
章，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：其义章者，其祭也敬

颉汶

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
颉，来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》，原文：一丽山氏一苍颉，幸自同与造化游，何当同与造物休

辰芨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
辰，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：落成及休辰，夙驾忻重诣

佳晓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
佳晓，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：佳丽东阳境，瑞气晓笼晴

涌赓

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涌，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一六》，原文：彷彿一隙开，汹涌惊涛起

玢奘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

崎潆

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
崎，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：时平好事搜遗蹟，穷极南北缘崎岖

晖未

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晖未，来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 一》，原文：千门万户掩斜晖，绣幰金衔晚未归

琅尔

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
琅尔，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：开亭榜直节，宠尔青琅玕

坤煊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
坤，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：孙又子，方谈笑，整干坤

屹憬

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屹，来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其二》，原文：堂堂云阵合，屹屹雪山行

菀瑜

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

濡朴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
濡，来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》，原文：朝闻夕报事从贷，雨濡露濯恩如春

纫焓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
纫，来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》，原文：把菊风流元旷荡，纫兰气骨自辛酸

杨淇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
杨，来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：坼桐风送杨花老

潇团

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潇团，来源于徐集孙的《宋诗》《此君轩》，原文：此君潇洒翠团栾，轩扁佳名墨已干

峪崎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峪崎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

勉奕

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
勉奕，来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》，原文：愿言勉事此，奕叶光前规

常樗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
常樗，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：知君开馆常爱客，樗蒱百金每一掷

辑爕

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

欢朝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
欢朝，来源于钱起的《唐诗》《宴郁林观张道士房》，原文：同欢不可再，朝暮赤龙迎

玢芈

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

椰祁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

桦诣

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

昼旭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昼，来源于刘锜的《宋诗》《午寝》，原文：寓蹟唐兴寺，幽窗得昼眠

奕韪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
奕，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：奕奕万世规，百年遽如许

瀚邵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瀚，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：覆盂连瀚海，洗甲挽天河

涔贤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：风骚骚，雨涔涔，长洲苑外荒居深

棋兆

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棋，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：棋图分冀野，蚁壤认丛台

庆荑

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
庆，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：（隆庆《岳州府志》十八）

蝶漳

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蝶，来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》，原文：苏合昼氤氲，天花似飞蝶

朗樗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
朗樗，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：幽人志士当勿疑，听我朗诵巖樗诗

湛嵘

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
湛嵘，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：荒湛焉用戒，终想愧峥嵘

桥旭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桥，来源于韩的《宋词》《长相思》，原文：又趁杨花到谢桥

松凡

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
松凡，来源于王庭珪的《宋诗》《扶疏堂》，原文：静爱长松梢月色，绝无凡卉蔽簷隅

笙莹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
笙莹，来源于郭祥正的《宋诗》《灵芝宫》，原文：寒光长莹别有月，笙箫间作春冲融

禺圣

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禺圣，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

粹渝

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
粹，来源于程颢的《宋诗》《代少卿和王宣徽游崇福宫》，原文：威容凝粹穆，仙仗俨周围

晤绪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晤绪，来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》，原文：薄暮牵离绪，伤春忆晤言

楦晖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

曜瑥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
曜，来源于钱镠的《唐诗》《秋景》，原文：三秋才到退炎光，二曜分晖照四方

柳遥

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柳遥，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》，原文：百发乌号遥碎柳，七尺龙文迥照莲

奘元

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奘元，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

洵如

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
洵如，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：羔裘如濡，洵直且侯

珲明

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》，原文：明露浴疏桐

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