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虎年女宝宝怎么样取名字

郭致瑱作者:郭致瑱2024-02-03 10:28:05

随着虎年的到来,越来越多的家庭开始欢迎可爱的女宝宝降临。给孩子取个好名字是每个父母都希望做到的事情,因为一个好名字不仅能让孩子倍感亲近,还能为她的一生增添自信和幸福。那么在虎年女宝宝取名字时,我们需要注意什么呢?首先,我们可以考虑名字与虎年相关的特点,如勇敢、自信和独立等;其次,要考虑名字的美好寓意,能够给孩子带来吉祥和好运;最后,要注意名字的音韵和谐,易于记忆和发音。希望本文的建议能够帮助到您,为您的女宝宝选取一个独特而美好的名字。

虎年女宝宝怎么样取名字

晏遒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《酬卢嵩秋夜见寄五韵》,原文:何能待岁晏,携手当此时

昕谒

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昕,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:鸣鸡忽唱晓,杲日东方昕

白琪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
白琪,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:仙人琪树白无色,王母桃花小不香

祁晶

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》,原文:祁连将军一笔雁,生不并世俱名家

远珞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
远,来源于徐照的《宋诗》《瑞安道房观陈友云古柏命予作诗》,原文:谁知陈侯笔有力,远远移来向君壁

绎沅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

梁武

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梁武,来源于杨万里的《宋诗》《舟中买双鳜鱼》,原文:脊梁专车尾梢云,肉如大武千秋筋

玟津

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

洛召

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洛召,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:有如命召公,往欲寻洛卜

凝粹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凝粹,来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》,原文:脊硬不移匍匐手,语迟厚养粹凝姿

蕾恽

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

帧苡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

苡悦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

豫潭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
豫,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

箩暌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

潮诏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潮诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:即听宣室诏,莫爱潮阳守

晶栎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:湘纹曾浸水晶寒,有时才展生微澜

术汐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:世代文成术,民怀伯禹功

轶琬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》,原文:遗墨散轶,得自名裔

箪胭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《题近稿》,原文:箪瓢久已甘颜巷,笔橐先曾侍汉廷

昭隋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昭,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

滟皤

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滟,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》,原文:秀色炯双璧,晴云滟秋波

英磐

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
英磐,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:我识英物试使啼,他日定当磐石宋

莜德

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

郅灵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

峪奎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

芷堇

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芷堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

袤天

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
袤天,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

识薏

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
识,来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》,原文:五行识颠倒,八卦知推移

焘韬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

璎璆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

娇玮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
娇,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:困来无那,玉肌小倚娇软

蓁至

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

淄滟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

琮津

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琮津,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

莹崎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莹,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:炼就光明莹玉,回来却入黄泉

晠霖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:庭前有古井,秋霖发清涵

尉暖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

旬盛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旬盛,来源于吕陶的《宋诗》《喻明仲自成都宪使领漕湖北》,原文:荆楚旬宣盛事夸,十年重复赋皇华

翩冽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
翩,来源于郑康佐的《宋诗》《铁桥》,原文:梦锡九霞丹,翩翩游紫府

蔳茹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:生计不赢衣食足,土风犹似茹毛纯

蔚依

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蔚依,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:依归甘露灭,珍重蔚头蓝

杏匠

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杏,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:竹粉吹香杏子丹

沛琳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《项羽》,原文:沛公百万保咸阳,自古柔仁伏暴强

鉴泊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鉴泊,来源于郑獬的《宋诗》《雨后江上》,原文:船泊碧鉴里,清风晚思长

燝沐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

辰蕖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
辰蕖,来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》,原文:良辰不行乐,秋水落芙蕖

霏云

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霏云,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:云辉辉兮神来归,云霏霏兮神来归

筝浅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
筝浅,来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》,原文:试品梅花霜下角,动人深浅似秦筝

蘅钊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:飞黄蹀月终难绊,看取蘅皋手一挥

奘漾

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

容冽

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
容冽,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》,原文:霜重湖天初凛冽,夜长樽酒更从容

晳钏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

绎葭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

韧墨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

覃漾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
覃,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:正阻松椿祝,难忘契谊覃

绡淞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绡,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:江烟湿雨蛟绡软,漠漠小山眉黛浅

言楦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:或言乃

君沅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
君沅,来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》,原文:凭君一激沅湘水,浄洗中原血铠腥

域胥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
域胥,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:跻兹仁寿域,率土庆于胥

勰梓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

玺温

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玺温,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:煌煌南正馆于东,手握八觚温玉玺

瑥莱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:徒传方士说,奇药在蓬莱

胧枫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
胧枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

淳岚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淳,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

琉祯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琉,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:坐弄琉璃水,行登绿缛堆

熙岭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熙岭,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:远方惟岭峤,耕凿自熙熙

茉常

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茉,来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》,原文:纵使失时无态度,也胜茉莉与芙蓉

霄琛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霄琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

葵盂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
葵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

晋阑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、秦人伐晋

崎芉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
崎,来源于王洋的《宋诗》《葛秘校和予关字韵诗两篇再以一篇奉酬》,原文:长恨崎岖千里隔,那知邂逅两身闲

奈璨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:其贵奈何

典蒂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 少昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:有严报典,孔明祀事

桅飖

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桅,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:千家煮蔗浆,万里随风桅

沉嶛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáo高。
国学点评
沉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祭川,沉

瑛绚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

遥月

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
遥月,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:树入江云尽,城衔海月遥

桥萦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桥萦,来源于白居易的《唐诗》《池上作》,原文:浦派萦回误远近,桥岛向背迷窥临

宓珐

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宓,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:宓君不齐宰单父,独推深诚仁此民

霆芙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霆芙,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:青春波浪芙蓉园,白日雷霆夹城仗

璂誉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

知柃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
知,来源于洪适的《宋词》《阮郎归》,原文:而今知几年

莹种

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莹种,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:至今寒花种,清彻莹心神

梧嵊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
梧,来源于释文珦的《宋诗》《墨水仙》,原文:二妃泣苍梧,泪多衣袂黑

庆夷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庆夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、秋七月,楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴,执齐庆封杀之

烟燿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
烟燿,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

勰霄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

萦召

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萦,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:家山好,有底尚萦牵

栎琝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栎,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

涧汶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涧,来源于李复的《宋诗》《题步生所居》,原文:君今移居涧水东,涧水暴涨侵近路

幽菡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
幽菡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵中甫兄九日同集张园》,原文:湖山秋尽作幽期,未觉浮舟菡萏衰

芸良

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芸良,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

同晓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
同晓,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:晓来极目同云,暧空降雪花零乱

潮琰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潮,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:春潮映杨柳,细雨入楼台

莲休

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莲休,来源于吴芾的《宋诗》《释奠于学和刘判官韵》,原文:尚期君与振斯文,休嗟莲幕淹三载

怀淖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
怀淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

珐霄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:珍羣怜未至,霄鹗引脩程

奂南

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奂南,来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

澜漳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澜,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:归路转沙碛,广川浩澄澜

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