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虎宝宝取名字好兆头

郭澧梓作者:郭澧梓2024-02-03 17:26:56

在中国文化中,虎象征着力量和威严,被视为吉祥的象征。给予你的虎宝宝一个寓意深远的名字,不仅能为他带来好运,也能让其与众不同。虎宝宝取名字的过程中,需要注意一些因素,如字意、音韵、字数等,以确保名字的美观和祝福的含义。本文将为您提供一些有关虎宝宝取名字的好兆头和建议,帮助您为宝宝选择一个独特而有寓意的名字。

虎宝宝取名字好兆头

筱温

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

淄瑗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

鸢珉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸢,来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其二》,原文:青鵳噉雀雏,饫饱侮鸢乌

琲樱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琲樱,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

史淮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
史淮,来源于华岳的《宋诗》《知遇》,原文:淮阴西汉一英雄,史氏持衡论亦工

胭柃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:胭脂阁

珞胭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

奈梧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奈梧,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

羡珺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
羡,来源于邓剡的《宋词》《烛影摇红》,原文:未羡眉山,两峰儿子中峰我

禾晃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:禾麻安愗论,畦陇漭若扫

莞箬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《龙孙竹生辰阳山谷间高不盈尺细仅如针而凡所以为竹者无一不具予寘石斛中暮春生数笋森然可喜为赋此》,原文:干坤妙用无余欠,隠几旁观为莞然

津纤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
津纤,来源于华镇的《宋诗》《赠别新渭府机宜蔡二同年》,原文:委曲话津途,纤悉指栖托

泽磐

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泽,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 严子陵》,原文:三聘迨深泽,一来遇帝庭

湘自

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湘自,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:屈原沈湘流,厥戚咸自贻

暄煜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
暄,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:二月春日暄,卖饧天,谁家绿杨不禁烟

正槿

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
正槿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:绝漠蓬将断,华筵槿正荣

燏蘅

拼音五行释意
火光貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

苓谐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
苓,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

辰茗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:二、夏五月甲辰,孟子卒

晨序

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晨序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 大辰位奠玉币用《嘉安》。》,原文:金行序晚,玉露晨清

瑛瑧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

芝炀

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芝,来源于韩愈的《唐诗》《送无本师归范阳》,原文:芝英擢荒榛,孤翮起连菼

琛搦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

普婳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
普,来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》,原文:率土普天无不乐,河清海晏穷寥廓

支璐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
支,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其九》,原文:解围頼从事,几成不支梧

芮境

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芮境,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

蕊夕

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕊夕,来源于赵师侠的《宋词》《好事近》,原文:彩仗蕊宫初下,应人问佳夕

蘅霆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

弈晤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 碁盘巖》,原文:杜鹃巖北一拳石,石面平平堪弈棋

荣泉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荣泉,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其一》,原文:髯郎行烛青藜杖,定见荣光达九泉

霄乔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霄乔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其一》,原文:废井已塞,乔木干霄

寓璃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
寓,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:渊明寓托远,捉扇赞荷蓧

合渲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)身荣那时,也争得气

净柯

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
净柯,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:云山明客眼,风露净林柯

匠淞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

亘霁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亘霁,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:峰峦绵亘几千里,半霁半阴轻霭中

溯皓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

芨笠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

瑺萄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

幽泱

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
幽,来源于谢逸的《宋词》《千秋岁》,原文:幽恨凭谁洗

湛滔

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
湛滔,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:奈何四海尽滔滔,湛然一境平如砥

翎墨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翎墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

茗哲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其二》,原文:著书笑蒙庄,茗艼物自齐

晃岱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晃,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・仙吕/赏花时》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

畚波

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
畚波,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

隆沦

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
隆沦,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 鸣凤洞》,原文:元化有沦忽,世道多污隆

萱郁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萱郁,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:萱堂今朝生日,瑞霭郁轮

郁珐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郁,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:良月戒微寒,清夜祥烟馥郁

杨冉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杨冉,来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其二》,原文:垂杨冉冉笼清籞,细草茸茸覆路沙

煦芮

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

莘峤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莘,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

杉武

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杉,来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》,原文:昭陵龙去奎文在,万岁灵杉守百神

琼芦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琼芦,来源于叶适的《宋诗》《送曹器远》,原文:麻源洞里琼叶雨,南草市上芦花秋

轩璩

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
轩,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:此身自蘧庐,长物余此轩

槿槐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槿槐,来源于白居易的《唐诗》《荅刘戒之早秋别墅见寄》,原文:凉风木槿篱,暮雨槐花枝

觅晳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
觅,来源于释居简的《宋诗》《小师求赞 其二》,原文:更求文墨,掘地觅天

琢妤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琢,来源于唐仲友的《宋诗》《蜡梅十五绝和陈天予韵 其一五》,原文:凭君琢句留金蕊,待取霜风送月来

漪皖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
漪,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:池波生绿纹漪涟,和气已觉弥天渊

沅缔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》,原文:闵楚遗风万古情,沅湘旧俗到金明

芉决

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荑弈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

莱皙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
莱,来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》,原文:蓬莱隔弱水,九转即可求

遒莘

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》,原文:芗林草木年仍故,此老诗篇晚更遒

沦靖

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沦,来源于陆经的《宋诗》《震山巖》,原文:隠沦今不见,钓叟浪垂钩

焘洲

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

琲婉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

榷博

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
榷,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:县官严榷酤,一官弗徒设

熠硝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:见说春暮时,花紫光熠熠

斓蔷

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
斓,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:露花飞飞风草草,翠锦斓斑满层道

永淅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
永淅,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其三》,原文:抚枕知夜永,淅淅过山雨

乔芨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乔,来源于薛季宣的《宋诗》《陈思王》,原文:乔松产崇岳,托迹太高亢

绎治

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

坤钊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
坤,来源于戴复古的《宋诗》《访杨伯子监丞自白沙问路而去 其二》,原文:朝市风波地,干坤渔猎场

柯觉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
柯觉,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

遥昼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
遥昼,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:遥遥丘中士,荆扉昼常闭

戈昱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:千里曜戈甲,万灶宿貔貅

佶旷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

茗桑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茗桑,来源于方干的《唐诗》《贼退后赠刘将军》,原文:二年战地成桑茗,千里荒榛作比闾

苑纫

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
苑,来源于周紫芝的《宋诗》《相之季共各携李伯时画轴见过分韵得人字》,原文:各携古锦囊,共出画苑珍

睨蕴

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
睨,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:吾观娇色儿,睥睨此滥觞

冶鉴

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冶鉴,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错

嶛松

拼音五行释意
liáo高。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

萱陵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
萱陵,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:照耀偏宜月,侵陵只有萱

珉骥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《古风 五十》,原文:流俗多错误,岂知玉与珉

箬湛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:蔬盘旋采溪毛滑,篷艇新编露箬香

蕴翌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蕴,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:尽是平实语,中蕴至宝辉

砚晖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砚,来源于周密的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:图多赏,池香洗砚,山秀藏书

明奕

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
明奕,来源于孔平仲的《宋诗》《入山马上口占》,原文:奕奕秋光照眼明,野香山秀互相迎

缤朔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缤朔,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:誓师自朔方,旗帜何缤纷

椰钊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

渲搦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

遒理

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
遒,来源于陈师道的《宋诗》《寄题披云楼》,原文:落霞孤鹜知才尽,疏雨微云怯语遒

炀珲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

滇淬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

荑悦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

之珧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
之珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

研芗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
研,来源于贾似道的《宋诗》《积食不消化诀》,原文:研细任君分两处,喂毕鬭胜是谁家

渲萧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

洵洵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

赫杉

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
赫,来源于赵蕃的《宋诗》《是夕雨大作复呈潘提举》,原文:在予非赫赫,于汝要熙熙

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