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虎宝宝取名曲辰阳好吗

袁琤作者：袁琤2024-02-04 20:07:42

对于许多新手父母来说，为自己的宝宝取一个合适的名字是一项重要任务。特别是对于虎宝宝的家长们来说，他们渴望给自己的孩子取一个独特而又有意义的名字。在这个过程中，曲辰阳是否一个好的选择呢？曲辰阳是一个充满阳刚力量和活力的名字，它寓意着孩子将来会有光明的前景和出众的表现。根据五行学说，曲辰阳的健康发展和个人运势都会得到提升。但是，每个宝宝都性格不同，家长们在取名时应该综合考虑各种因素。希望通过本文的介绍，能够帮助家长们更好地了解虎宝宝取名曲辰阳的意义和适用性，从而为孩子取得一个美好的名字。

虎宝宝取名曲辰阳好吗

曲漓媪

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
漓，来源于韩淲的《宋诗》《宣和画猿 其一》，原文：今日江南无塞北，不禁毫素尚淋漓

曲旌晨

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旌晨，来源于郑愔的《唐诗》《奉和春日幸望春宫》，原文：晨跸凌高转翠旌，春楼望远背朱城

曲犹肖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
犹肖，来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》，原文：曾因肖象下箕星，梦寐犹应右武丁

曲翩璩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
翩，来源于方一夔的《宋诗》《赠鹤峰杨提干森》，原文：翩翩老令威，霜翮颇惊众

曲蓁椒

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

曲徵焓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

曲淄翌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淄，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》，原文：赠半山翁甚美，责临淄公不轻

曲什橙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
什，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一四》，原文：不是如来禅，亦非第一义，更说什么衲僧巴鼻

曲资炳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
资，来源于邵雍的《宋诗》《师资吟》，原文：既知道义，人来为资

曲阜旷

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
阜旷，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》，原文：原野旷萧条，岗阜何崎嵚

曲献暄

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
献暄，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：当年负暄老，犹将献严宸

曲昱崧

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

曲炽霄

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炽霄，来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》，原文：炎炽及云霄，烦燠况仆妾

曲莆汉

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莆汉，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：番俗尚歌汉东柳，莆人不剪召南棠

曲仟璞

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

曲明郄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
明郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

曲华泱

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
华泱，来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》，原文：风烟泱漭年华老，云树凄迷别思深

曲朝勰

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
朝，来源于许浑的《唐诗》《将归涂口宿郁林寺道玄上人院二首 二》，原文：清境不能住，朝朝慙远公

曲圣荑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
圣，来源于吴琚的《宋词》《水龙吟》，原文：圣主忧民深意

曲骞珞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骞，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：心安画鹢稳，目送征鸿骞

曲棂珈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

曲祈棹

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《村邻会饮》，原文：迎荻船归潮入浦，祈蚕会散月满廊

曲清懿

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
清懿，来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》，原文：岂无他山胜，懿此清轩墀

曲渲勰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

曲旖荟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：月娥宫额噫神护，旖旎仙舲托使旃

曲严晃

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
严晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（郑槩裴晃严维徐嶷〖东海人

曲才渲

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
才，来源于陆游的《宋诗》《夜卧久不得寐复披衣起呼灯作草书数纸乃复酣枕明旦作此诗记之》，原文：才下多阨穷，地僻罕人客

曲天尧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
天尧，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：惟天为大，惟尧则之，荡荡乎民无能名焉

曲德荑

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：德日新，万邦惟怀

曲时芈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
时，来源于赵必愿的《宋诗》《秋高亭》，原文：时吹复时止，霄壤随纵横

曲召治

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
召治，来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八）（〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云：「吴畦，字正祥，家安国之卢村

曲勖墨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

曲蝶冽

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蝶冽，来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》，原文：蜂蝶远兮一气冽烈，宇宙皎兮明月

曲希莘

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
希，来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 手中扇赠文成》，原文：希君掌中握，勿使恩情歇

曲骅炫

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骅，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：一样骅骝三百疋，金羁更伴绿游缰

曲浦庆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
浦庆，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：明珠还合浦，夙昔人相庆

曲单奘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
单奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

曲蔚玢

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蔚，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：铺张几案间，蔚为前修光

曲飐沛

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
飐，来源于李中的《唐诗》《海上载笔依韵酬左偃见寄》，原文：戍旗风飐小，营柳雾笼低

曲渲淮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

曲渭畚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
渭，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：庶以白黑谗，显此泾渭质

曲泯律

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
泯，来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》，原文：泯然诸念尽，木食貌常羸

曲珐缘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》，原文：好底林泉，信脚随缘寓

曲淮飖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淮，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白金陵月下怀古》，原文：默想秦淮月，曾悲玉树秋

曲馚燃

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》，原文：朱李应双结，兰釭忽并燃

曲淄淙

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淄，来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》，原文：堪恨临淄功未就，不知钟室事何缘

曲天久

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
天久，来源于姚勉的《宋诗》《赠定轩游季升》，原文：君心久矣波不起，天地不逃圆镜里

曲赫凇

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
赫，来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》，原文：官仪赫奕三川守，野意萧疏四皓家

曲璩杨

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

曲烁波

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
烁波，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：晨烧暮烁堆积高，才得波涛变成雪

曲萝荷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
萝荷，来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其三》，原文：水国微茫境不凡，箨冠萝带芰荷衫

曲苓霄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苓，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：况闻知药者，饵此等苓术

曲析翊

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
析，来源于欧阳修的《宋诗》《送王学士赴两浙转运》，原文：汉家财利析秋毫，暂屈清才岂足劳

曲襄晋

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
襄晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：葬晋襄公

曲恣芊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恣，来源于叶适的《宋诗》《看柑》，原文：慙非美人赠，采摘恣村童

曲弛昶

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弛，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：弱嗣弛严训，元嘉仅澄静

曲植恢

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
植，来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》，原文：植杖踞磐石，邂逅跄踉师

曲奂煜

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奂，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》，原文：徧参初自浙江回，梵刹金铺始奂开

曲映潆

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
映潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

曲飐灏

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飐，来源于方回的《宋诗》《夜思》，原文：委巷屐声骈雨后，破窗灯影飐风前

曲潜骅

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
潜，来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：未得献天子，潜书报近邻

曲枝婵

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
枝婵，来源于王安石的《宋诗》《同杜史君饮城南》，原文：何必吹箫人，玉枝自婵娟

曲沧臻

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沧，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：所以顺而制，归之于沧溟

曲君波

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
君波，来源于李羣玉的《唐诗》《留别马使君》，原文：俱来海上叹烟波，君佩银鱼我触罗

曲淳与

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淳与，来源于周必大的《宋诗》《再用邦衡韵赞其闲居之乐且致思归之意》，原文：道腴有味诗弥胜，何止冰凝与蜜淳

曲敏璁

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
敏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》，原文：”子曰：“君子欲讷于言而敏于行

曲普桠

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
普，来源于王安石的《宋词》《诉衷情》，原文：莫言普化祗颠狂

曲晰梧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

曲妍灏

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
妍，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：瀑水灵源近，箫峯秀色妍

曲隋熹

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隋，来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》，原文：微诗等瓦砾，持用报隋和

曲昊郇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》，原文：苍苍昊穹，覆临下土

曲莘奥

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
莘，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：君不见莘野磻溪耕钓叟，一朝吐气佐明君

曲潆温

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

曲桢阑

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

曲渌迪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渌，来源于吴融的《唐诗》《玉女庙》，原文：簷横渌派王余掷，窗褭红枝杜宇啼

曲芸朔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芸，来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》，原文：芸鞵织得甚坚牢，万两黄金价不高

曲珞怡

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

曲桔珊

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桔，来源于葛天民的《宋诗》《即事》，原文：倒迁杨柳活，斜倚桔槔闲

曲乘净

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
乘净，来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其二》，原文：净舍乘闲一苇航，入门松竹献清凉

曲与润

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与润，来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》，原文：久雨不妨田要润，暂凉真与病相宜

曲析新

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
析新，来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》，原文：蔗浆知可析，莫致一瓯新

曲苒楚

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
苒，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：荏苒混朝市，缤纷迈年龄

曲苑蓬

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
苑蓬，来源于汪莘的《宋诗》《题汪侍郎仲宗北山道院》，原文：自非君身有仙骨，安得蓬壶阆苑相因依

曲峤良

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
峤良，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》，原文：八堰三江良苦，十洲五峤能明

曲滨麓

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
滨麓，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》，原文：得官大河滨，枕带首阳麓

曲琪筝

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琪，来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》，原文：数峰飞来云雾湿，琪树玲珑晓寒入

曲昙棕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《题也足轩》，原文：客来若问有何好，道人优昙远山绿

曲淄宸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

曲嵇廷

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》，原文：须怜犬子常多病，莫笑嵇康懒作书

曲沐璎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：迟迟览衿带，栉沐正冠屦

曲爀琯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

曲箬桔

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箬，来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》，原文：偶寄一舟江上去，只无箬笠与蓑衣

曲研棹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
研，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：劝讲迩英阁，探颐多研精

曲洵嵘

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

曲专煜

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
专，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》，原文：特以专城贵，深惟列郡安

曲淳娴

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淳，来源于司马光的《宋诗》《瘿盆》，原文：凷桴苇籥荐忠信，坐使风俗还深淳

曲援津

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
援津，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：羣生迷苦海，拯援使知津

曲蒂胥

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蒂，来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》，原文：心空及第，深根固蒂

曲袤涟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

曲治莞

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
治，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其八》，原文：治少乱则多，尧舜惟孝悌

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