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22年1月28宝宝取名

于戈笙作者:于戈笙2024-02-05 13:22:02

宝宝的到来是家庭中的一个重要时刻,很多父母都会在宝宝出生后为他取一个好听、独特又富有寓意的名字。22年1月28宝宝取名是一个关注的热点话题。取名不仅仅是为了给宝宝一个称呼,更是希望能够预示宝宝的未来发展和个性特点。在这篇文章中,我们将介绍一些22年1月28宝宝取名的相关信息,包括取名方式、取名技巧和取名的意义等,帮助父母们更好地为宝宝选择一个合适的名字。

22年1月28宝宝取名

滦邵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

梧晠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梧,来源于郑獬的《宋诗》《夜坐寄正夫》,原文:月落如玉虹,飞过梧桐枝

零良

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
零良,来源于杜甫的《唐诗》《佳人》,原文:自云良家子,零落依草木

漪奎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
漪,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:略彴相联虹对影,涟漪四面镜涵光

绚琢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绚琢,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:先生来何迟,绚秀待追琢

决时

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
决时,来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其四》,原文:归计何时决,诗家乃尔穷

晶渝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晶,来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》,原文:罨画园林春减色,水晶宫阙昼添寒

嵇瑄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嵇,来源于卢纶的《唐诗》《落第后归山下旧居留别刘起居昆季》,原文:潘岳方称老,嵇康本厌喧

汀郄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汀,来源于舒亶的《宋诗》《句 其六》,原文:沙岸金笼树,灯汀玉涌涛

缨斓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《题东坡遗墨卷后》,原文:展卷得遗草,流涕湿冠缨

箐渲

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

札箫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《受诏论次令文踰月纲条未举》,原文:汉家甲令议蠲烦,曹札沈迷拥昼轩

沫翩

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沫,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:飞流溅沫冰雪寒,萝茑荒林猿狖伏

纤闻

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纤闻,来源于刘得仁的《唐诗》《回中夜访独孤从事》,原文:满庭霜月魄,风静绝纤闻

经茜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
经茜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:多栽厚利羸栀茜,一熟经时汗马牛

桑馟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桑,来源于贾岛的《唐诗》《暮过山村》,原文:萧条桑柘外,烟火渐相亲

棕芾

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

椎詹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
椎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:后代儿孙口似椎,有屈谁伸诉,山花点滴啼红雨

栎骃

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其二》,原文:栎林斩冬炭,竹坞收夏箨

曼茸

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
曼,来源于洪咨夔的《宋诗》《生朝前一日过隆庆十里得老人书中诗因用尊韵 其一》,原文:万钟不博斑衣乐,已判身为邴曼容

晳勰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

湫堰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
湫堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

胤缥

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・步步娇》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

渊蕴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渊蕴,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其二》,原文:但见毫端侔造化,不知胸次蕴天渊

纾亦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纾亦,来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》,原文:此时无一盏,吾意亦纾迟

胧宛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
胧宛,来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》,原文:朦胧闲梦初成后,宛转柔声入破时

唯炔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
唯,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:天故使之贫,赤手唯书籍

潞芃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潞,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:潞州别驾年十八,弯弓射鹿无虚发

墨宸

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
墨宸,来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文宝墨閟宸章

砺浦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

蓁瑥

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

波猷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
波猷,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:上善湛然秋,恩波洽帝猷

捷榭

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
捷,来源于张耒的《宋诗》《度关山》,原文:奔风捷足欲何追,虎口脱身非素愿

玫旬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

品渌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
品,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:纵令万品食,终同一种屎

凇序

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

阑燮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阑,来源于蔡伸的《宋词》《行香子》,原文:更阑人静,烟敛风清

泱漓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

桑耘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桑耘,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:冥冥桑麻村,残锋出耘耔

缃瑾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其五》,原文:梅中最晚是缃梅,一日来看欲百回

蓁棂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

松映

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
松映,来源于李复的《宋诗》《和夏日园中即事》,原文:雨过深园暑气清,拂云松竹映重阍

冶意

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冶意,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其二》,原文:游子故乡终念返,岂能无意冶城潮

萱珉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萱,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:月上初弦,萱开九叶,嵩岳诞生英俊

辽桥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辽桥,来源于刘元淑的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:夜夜愁君辽海外,年年弃妾渭桥西

尚苑

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
尚苑,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其八》,原文:舞榭歌台何足道,秦宫汉苑尚流尘

棋琥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《春日杂题六首 其三》,原文:野水如棋枰,所至各成村

汝槐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
汝槐,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:鹤书自天降,槐花呼汝归

镜蒂

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
镜,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:临镜笑春风,生怕梅花妒

闳札

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

洌燏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
火光貌。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

媵槿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆退反位

杉弈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
杉,来源于元结的《唐诗》《题孟中丞茅阁》,原文:杉大老犹在,苍苍数十株

晟麒

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

澧松

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

泓央

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泓,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:澄泓神龙居,秽浊不敢触

粹焘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
粹,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:粹禀飞星,胸挂流月

琛禾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

史桑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
史桑,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:麦秀连云,桑枝重绿,史君佳政流传

瞻棣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瞻,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:仰瞻云汉丽,嘉惠岂虚膺

继孝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
继孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:思皇攀慕追来孝,作庙继三宗

篁崔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篁崔,来源于蔡肇的《宋诗》《游善权洞 其一》,原文:阴风漠漠护崔嵬,激涧脩篁翠壑开

炘墨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈渊的《宋诗》《代句龙君辅上潼州令》,原文:丹墀初受命,墨绶遽言还

励柏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
励柏,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:男子处死正自难,此女励志雪柏寒

夕淑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
夕淑,来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》,原文:应怀此夕游,梦想亦清淑

萄庭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萄庭,来源于姚合的《唐诗》《句》,原文:萄藤洞庭头,引叶漾盈摇

滢涔

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

与景

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
与景,来源于李纲的《宋诗》《泛游仙溪》,原文:惭愧真仙借光景,恨无道骨与仙风

炅芾

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

漓桠

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:策蹇若华驷,啜漓如上尊

甯绅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
甯,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:)食食甯且休,只可待他散

彬幻

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
彬,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》,原文:缅怀弃繻志,彬蔚期豹变

屿桑

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
屿桑,来源于项安世的《宋诗》《常山县》,原文:柳屿阴中轧轧车,桑畴径里青青麦

昃芮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

圭烨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《谢木韫之舍人分送讲筵赐茶》,原文:锻圭椎璧调冰水,烹龙庖凤搜肝髓

崧决

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳生申甫,河洛出图书

斐彦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斐彦,来源于韩偓的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

晔燝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

旎洛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

品棋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
品棋,来源于伍乔的《唐诗》《寄落星史虚白处士》,原文:棋玄不厌通高品,句妙多容隔岁酬

桢郦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

澎至

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
澎至,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

白沥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
白沥,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:萧萧宿草堆黄叶,沥沥幽泉洗白沙

涔淳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
涔,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》,原文:双骭留石涔,举世方盘鍼

缘治

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缘治,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:安不思危易其治,毋容僭乱生阶缘

情蕙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
情蕙,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其二》,原文:清商来无情,凋我兰与蕙

娄棂

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》,原文:周颙宅作阿兰若,娄约身归窣堵波

骓湛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

泷闲

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泷,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:泷冈有名笔,字字独幽辉

昭艾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昭艾,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

资芗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
资,来源于刘长卿的《唐诗》《睢阳赠李司仓》,原文:且喜接余论,足堪资小留

梧馠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hān芳香。
国学点评
梧,来源于黄滔的《唐诗》《寄李校书游简寂观》,原文:梧桐四更雨,山水一庭风

戚橙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《十日二首 其二》,原文:交游散尽余亲戚,酒熟时来一叩扉

涛澄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涛澄,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七七》,原文:空海久澄虚,云涛方浩浩

滨同

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滨同,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:将家瀛海滨,自弃同刍粪

绚亚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绚,来源于郑侠的《宋诗》《权府黄叔粲朝奉双门落成之会有感而作》,原文:已见声华逾彩绚,更期中外倚端平

缃意

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缃意,来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》,原文:韶光端许见分明,白雪缃云意态轻

栎椿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
栎椿,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

潮恤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:寒潮不起浪,怗怗威冯夷

荔惋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》,原文:野儒枯槁无师授,传得单方服荔枝

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