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万王给宝宝取名-宝宝名字的选择与含义

朱岐伊作者：朱岐伊2024-02-06 06:13:37

宝宝的名字是新生命赋予的第一份礼物，是家长为孩子铭刻在人生历程中的第一个标志。选择一个合适的名字对于宝宝的一生都有着深远的影响。万王给宝宝取名是一家专业的名字设计机构，我们致力于帮助家长们为自己的宝宝取得独特而富有意义的名字。无论是注重音韵，还是追求文化意义，万王给宝宝取名都将提供专业的指导和建议。我们深入了解每个家庭的背景和期望，并结合宝宝的个性特征，为您提供最佳的名字选择。让您的宝宝拥有一个与众不同且富有正能量的名字，让他们在人生的道路上踏出第有力的一步。

万王给宝宝取名

岿宸

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岿，来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》，原文：枌梓交游尽，灵光岿独存

凌璞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凌璞，来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》，原文：器浑犹抱璞，势迥已凌云

檀备

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
檀备，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・圣药王》，原文：(刘备做跳过檀溪科)(正末唱)则一跳恰便似飞彩凤走潜蛟

幂缪

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
幂，来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》，原文：幽径滋芜没，荒祠幂霜霰

娇至

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娇至，来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其二》，原文：季伦百万买娇丽，一朝祸至空弃捐

薏晋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
薏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：端的旧莲深薏，料采菱、新曲羞夸

芃滦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

川笠

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
川笠，来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其一》，原文：图在辋川非旧隠，梦回笠泽是前身

荔翙

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
荔，来源于王清惠的《宋诗》《李陵台和水云韵》，原文：忽报江南使，新来贡荔枝

茗子

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茗子，来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其一》，原文：行处西湖作西子，静中佳茗是佳人

昊骃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
昊，来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》，原文：昊穹垂祐福群生，凉德惟知监守成

缮淙

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

沛釉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
沛，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：唐玄宗开元甲子，河间邢巨、沛国武平一，尝游是溪，题绝句其下

奈晢

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
奈，来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》，原文：奈何媚于灶，屈己忘正直

谊华

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谊华，来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》，原文：经谊金华省，文采石渠阁

虔郦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：载陟载降，式虔式恭

漪沐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
漪，来源于苏轼的《宋诗》《菩提寺南漪堂杜鹃花》，原文：南漪杜鹃天下无，披香殿上红氍毹

凛戍

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
凛，来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》，原文：凛凛朔风劲，携手江之干

冉邕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
冉，来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》，原文：何时与孤鹤，冉冉从此逝

鸠箫

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鸠，来源于洪刍的《宋诗》《田家谣》，原文：鸠妇勃谿农荷锄，身披袯襫头茅蒲

晰纴

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

棠町

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
棠，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》，原文：海棠花权为信行，姻缘事该前定

驹青

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
驹青，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：有客骑白驹，扬鞭入青草

中恺

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
中恺，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：缫玉尘埃外，冰壶恺悌中

睨炀

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
睨，来源于刘弇的《宋诗》《铁柱观》，原文：逝将理荃桡，弄睨眺沧洲

焱颐

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

寒骃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
寒，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《亭前柳》，原文：况兼寒凛凛

瑚淇

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑚，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五三》，原文：巽风吹动珊瑚树，入艮归坤又一场

楦瑱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

璋崔

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璋，来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》，原文：不远年岁间，更作弄璋诗

竹晤

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
竹晤，来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》，原文：清坐对石友，晤语修竹斋

棹椰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
棹，来源于刘长卿的《唐诗》《送道标上人归南岳》，原文：悠然倚孤棹，却忆卧中林

竺执

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
竺执，来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》，原文：僧谈石竺山幽胜，拟执馿鞭挟册随

泽遥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泽遥，来源于苏颋的《唐诗》《饯郢州李使君》，原文：楚有章华台，遥遥云梦泽

淖绎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淖，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：救饥重脱嗾獒厄，出淖曾叨食马恩

沉序

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沉序，来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》，原文：庭闱消息判沉沉，鴈序殊乡缺嗣音

彰觉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
彰觉，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

蔻阮

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》，原文：荳蔻梢头春事休，风飘万点只供愁

璎崔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

梧霜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梧霜，来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》，原文：三径竹风邻笛怨，一庭霜月井[桐]（梧）愁

霁宁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
霁宁，来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》，原文：满襟霁月皎无尘，爱客宁嫌客过频

缃旷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
缃，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：秋雨成萧瑟，缃桃辱记存

虔晃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：弟子贫原宪，先生冷郑虔

析邕

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
析，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：自析唐郴县，谁联汉甲科

犹谒

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
犹谒，来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》，原文：漫刺犹可持，还当谒文举

葭晔

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
葭，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：露逼葭蒲，烟迷菱芡，缩尽寒鸦颈

襄淼

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
襄，来源于项安世的《宋诗》《少保席间道襄州朋旧》，原文：持杯相向各言衰，忆得襄州未老时

琛坤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琛，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

韬袤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
韬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：降宫韬将略，黄石寝兵符

彬幻

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

潆沅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

宁奕

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
宁，来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》，原文：也复相丁宁，彼此拨忙著

莘莆

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莘，来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》，原文：莘野凄凉渭水遥，事功无复在渔樵

琪瑶

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琪瑶，来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》，原文：松姿鹤态不复老，琪蘂瑶房未尝落

舜璋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
舜，来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》，原文：下至三代来，尧舜禹汤姬

袁绚

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
袁，来源于李中的《唐诗》《和友人喜雪》，原文：谢女诗成处，袁安睡起初

琲蕖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琲，来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》，原文：谁能谢蝇头，眼不挂兼琲

庄未

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄未，来源于白居易的《唐诗》《池上寓兴二绝 一》，原文：濠梁庄惠谩相争，未必人情知物情

晏滢

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晏，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：尚友千载上，是心良晏如

俪耘

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
俪，来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》，原文：不向桂宫藏玉兔，合横蘂观俪琼花

茜尚

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
茜，来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》，原文：粉闱移席近，茜斾越疆行

冬愉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：冬，十有一月，葬齐顷公

朔迪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朔，来源于朱天民的《宋诗》《神灯》，原文：我家枕朔冈，梦寐云气腾

阔藻

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
阔藻，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》，原文：三秋水阔鱼依藻，一日天高鹤出笼

韪狄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

沧旖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沧，来源于谢枋得的《宋诗》《和李白浔阳紫极宫感秋》，原文：沧海有红尘，不见虚舟覆

戈娣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
戈，来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》，原文：似闻林笋立，矗矗戈戟攒

虢励

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：所以虢山间，埋没此宝千万岁，不为见者惊

颖韦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
颖，来源于王炎的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：莫招毛颖论时事，且唤曲生浇客愁

圣才

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
圣才，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：吾君仁圣重恤此，择才将命图全安

瑭潭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

亚兹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
亚，来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》，原文：仙郎去得意，亚相正承恩

帧璞

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

朴朝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朴朝，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：本朝开典礼，棫朴作株桩

郝粤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

绡燮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绡，来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》，原文：月中供药剩，海上得绡多

熹婕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

时蕖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
时蕖，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月二日》，原文：浊水芙蕖天际云，长时倚望清江滨

优常

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
优常，来源于魏了翁的《宋诗》《乐隠君挽诗》，原文：人畸天则偶，俗隘我常优

愉绍

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
愉，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：吾将荡志而愉乐兮，遵江夏以娱忧

箴朝

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
箴朝，来源于姚勉的《宋诗》《赠古鉴相士》，原文：旧闻古鉴知兴替，借与清朝献六箴

琲史

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

隽宣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隽宣，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：入当陪隽贤，峨冠宣与温

烽潇

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
烽，来源于林亦之的《宋诗》《九月晦日登烽火山》，原文：兴来走上烽火山，著足不定秋风寒

韵淑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韵淑，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：意凝远，韵清淑

巡崎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
巡崎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：浦屿崎岖到，林园次第巡

骃钏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

夷润

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
夷润，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：润如周孔教，清比夷齐节

幽葭

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
幽葭，来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》，原文：幽兰怀春风，葭蓬亦芽茁

町筱

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
町，来源于张说的《唐诗》《侍宴武三思山第应制赋得风字》，原文：竹町罗千衞，兰筵降两宫

勃铮

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勃，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其五》，原文：步吟才勃窣，耸咏忽嶙峋

瑗晗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

曜殷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曜，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：郑公解簪绂，华萼曜松谿

纫潭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》，原文：兰茝新纫佩，芙蓉嫩制裳

年才

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
年才，来源于廖刚的《宋诗》《发仪真投宿山寺壁间见向伯恭留题因和其韵》，原文：百年功利要深思，力屈才殚悔恐迟

篁廷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
篁，来源于林逋的《宋诗》《喜皎然师见访书赠》，原文：清如霜月三五夕，瘦似烟篁一两竿

乘植

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
乘植，来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》，原文：平生经国有雅意，乘流得坎惟所植

菀恢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

樨晢

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

缪勖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缪，来源于邹浩的《宋诗》《与王仲弓分韵得东字》，原文：平子素我厚，缪入题品中

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