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如何给你的虎宝宝取名:锦一是个好选择

郑仞之作者:郑仞之2024-02-06 19:23:37

如果你计划给你的虎宝宝取名叫锦一,那么你做出了一个不错的选择。锦一是一个寓意美丽、独特且富有意义的名字,适合那些希望给自己的宝宝起一个与众不同的名字的父母。在中国文化中,锦被视为吉祥、康泰和财富的象征,对于让你的宝宝拥有一生幸福和繁荣来说,这是一个很好的选择。此外,一表示独立、积极和坚定,也是一个积极的寓意,这将激励你的宝宝在未来的生活中追求成功和成就。在给你的宝宝取名时,确保名字既容易拼写又好听,这样可以帮助他建立自己的独特个性。

虎宝宝取名叫锦一怎么样

洵由

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

珑常

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珑常,来源于冯山的《宋诗》《重游滴水巖》,原文:仙佩玲珑白玉寒,每来常与寺僧看

溯临

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
溯临,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》,原文:溯流归昆虚,坚守临长城

伊灏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伊,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:恻恻抱伊鬰,试此登嶕峣

凇霁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

温炀

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
温,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其二》,原文:老病一不堪,惟恃浊酒温

榷飖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

玉奘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玉,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:短钗敲玉

嵊谧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

普飔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
普,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 潮音堂》,原文:潮来音普闻,潮平音亦歇

远樨

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
远,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:洗出远山三四重

雅境

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
雅境,来源于韦骧的《宋诗》《睦州千峰榭二首 其一》,原文:搜索旧名逢雅尚,主张佳境有豪篇

喻崇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chóng高明宏大。
国学点评
喻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:闲吟比喻明如日,雅道留情旧典坟

夷莲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
夷莲,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》,原文:红莲秋的历,短櫂晚夷犹

柯楣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
柯,来源于唐艺孙的《宋词》《齐天乐》,原文:正乍集庭柯,凭阑新听

冽望

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冽,来源于卢照邻的《唐诗》《山林休日田家》,原文:南涧泉初冽,东篱菊正芳

陵染

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
陵染,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:心契匡庐猿鹤,泪染固陵松柏,一衲且蒙头

绘冶

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绘,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:爰观绘事,以挹真形

雯嵊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

缈珈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

晤珩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晤,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:月明乌鹊占佳晤,莼老鲈鱼梦故关

梦昕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
梦昕,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:侍坐驰梦寐,结怀积昏昕

些琀

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
些,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:其间琴高鱼,初未列楚些

漾烯

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漾,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:春开小岫调新绿,水漾漂霞蘸晚红

淼檀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

文明

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
文明,来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》,原文:平明露布已成文,倚马不知军务剧

谆晟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:我亦空餐慙汝士,谆谆惟切痛民膏

蓬蕾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蓬蕾,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

姬茶

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
姬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》,原文:姬公卜宅洛,成后鼎定郏

豫昃

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
豫,来源于李之仪的《宋诗》《送李仲益赴濠梁司户》,原文:豫章千尺若可抉,沧溟万里疑平吞

涧璇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涧,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》,原文:云衣缝涧户,霞绮织山楹

岚徵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岚,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:泥佛不度水,毗岚风忽起

常琬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
常,来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:月暂晦,星常明

楹纾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楹,来源于王绩的《唐诗》《山中独坐》,原文:引流还当井,凭树即为楹

烽泰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
烽泰,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:指麾烽燧静,翊戴泰阶平

芈熠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

绘琢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绘琢,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

含蓬

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
含蓬,来源于苏辙的《宋诗》《张公洞》,原文:茧瓮有天含宇宙,瑶台无路接蓬莱

繁波

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
繁波,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:曲沼波初凸,繁花晓欲蔫

君芃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
君,来源于程珌的《宋诗》《送夏明叔归建宁》,原文:顷与君别时,君颐未生髭

珑优

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珑,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・驻马听》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

绪夷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绪夷,来源于王灼的《宋诗》《李彦泽从余求卫公兵法》,原文:出其绪余教君集,犹谓四夷莫予侮

未卿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
未卿,来源于陆游的《宋诗》《示元礼》,原文:但使乡闾称善士,布衣未必愧公卿

琦绚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

如淇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
如淇,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:歌咏淇奥诗,清脩如圭璧

漾玖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漾,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:罗绮纷香陌,鱼龙漾彩舟

若淑

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
若淑,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

桔兹

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桔,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其七》,原文:半生笑尽迎逢辈,俯仰随人效桔橰

彤珩

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
彤,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:彤云将欲罢,蝉柳响如秋

旭沛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旭,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:不如长默默,恬淡过昏旭

棋钊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棋,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其一》,原文:风标观画鹤,祸福中灵棋

融昼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
融昼,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:小院融和渐长昼

峻茯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
峻,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:邈仙山之峻极兮,闻天籁之嘈嘈

桦旎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

源觉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
源觉,来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》,原文:逾月留穷源,不觉岁云暮

奕苓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《赠赵德庄》,原文:赫奕宗枝秀,棱层玉树新

曦幻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
曦,来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》,原文:聊驱小队出郊圻,天遣凉风却午曦

延淅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
延,来源于王镃的《宋诗》《长生草为叶峭峰赋》,原文:遗丹传老树,变化延其年

晷临

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晷,来源于徐钧的《宋诗》《边韶》,原文:寸晷分阴闲可惜,粪墙朽木责非苛

珲徵

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

瑜菀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

沥政

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沥政,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一》,原文:沥恳囊封避政均,天恩从欲宠孤臣

炫书

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炫书,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

晢桠

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

桥茉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桥,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:行到桥东,林竹疑无路

玖郇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玖,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:报之乏琼玖,宝玩徒区区

纶樨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纶,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》,原文:乡人方拜相,野客自垂纶

斌滇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

久梁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
久梁,来源于张耒的《宋诗》《予元丰戊午岁自楚至宋由柘城至福昌年二十有五后十年当元祐二年再过宋都追感存殁怅然有怀》,原文:暮云梁苑雁鹜暗,久泛吴船江海深

浅芸

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
浅芸,来源于周密的《宋诗》《次德范韵二首 其二》,原文:万卷牙签负善和,秋芸香浅蠹鱼多

蔓瑹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蔓,来源于权德舆的《唐诗》《苏小小墓》,原文:蔓草映寒水,空郊暧夕阴

林润

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
林润,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》,原文:南溪抱山流,润气滋林麓

佶焓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

航滦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
航,来源于利登的《宋诗》《别游天台云卧往》,原文:如何遽此去,泛彼天台航

溯白

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
溯白,来源于谢翱的《宋诗》《寄东白许元发》,原文:驱车望东白,此情那可溯

洵峨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

杉兹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
杉兹,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:远渌送凫鹜,余兹上杉松

桐菀

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桐菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

枝璐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枝,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:记得一枝春小

尹珲

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 庶尹允谐,帝庸作歌

鸯艾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
鸯,来源于郭祥正的《宋诗》《悲阳春》,原文:请折并蔕花,更看鸳鸯鸟

菀潇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

涔同

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涔同,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

浦禺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
浦禺,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:番禺惟饮水,合浦自还珠

瑾寓

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》,原文:公瑾孔明穷退者,安知高卧遇雄英

鸯潭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸯潭,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其五》,原文:清湍文鸳鸯,寒潭绣㶉鶒

仑楣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仑,来源于汪遵的《唐诗》《汴河》,原文:隋皇意欲泛龙舟,千里昆仑水别流

镜暖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
镜暖,来源于鱼玄机的《唐诗》《和人》,原文:宝匣镜昏蝉鬓乱,博山炉暖麝烟微

汉焘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汉,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其二》,原文:汉水之浊,其洄澳澳

啸烊

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
啸,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:长啸揖清流,一洗邹湛谄

佶柃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

镌霆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》,原文:每到西湖辄黯然,山川草木亦雕镌

阑苡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阑苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

休莜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
休,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:年来声誉休废

榭和

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
榭和,来源于曾瑞的《元曲》《么・最难甘递互相抬贴,卖弄他风流酝藉。只能驱一握掌中风,几曾将烦》,原文:临台榭,引歌声荡漾,牵情思和协

鑫珧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

澈兆

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澈,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:积翠彻(王利器疑当作「澈」)深潭,舒丹明浅濑

淖恢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

冽勰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
冽,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权子通唱酬诗四首 春晚遣怀》,原文:拟把冽泉同一酌,为君林下洗寒瓶

珵岿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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