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四月份生的宝宝如何取名

刘矜曙作者:刘矜曙2024-02-10 02:07:51

四月份生的宝宝如何取名

页波

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

纶颜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶颜,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 四》,原文:垂纶非钓国,好学异希颜

銮些

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
銮,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:谬因文字立虚名,寓直金銮冒宠荣

瑺般

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

莲闰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莲,来源于陈肃的《宋诗》《碧莲池》,原文:昔日碧莲根,香英今变白

珵胥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

武籍

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
武籍,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:陈楮接武来,论交篇籍囿

誉之

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
誉之,来源于释智愚的《宋诗》《圆悟勤禅师赞》,原文:或曰毁誉不在乎两端之间,䖃苴翁别有长处

中缃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
中缃,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其五》,原文:梅中最晚是缃梅,一日来看欲百回

郝暌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

炘本

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:心本善者,孰非纯懿

岚瑄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岚,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:细细看云岚旧隐,遗庙在,表忠烈

桠娅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

勰靛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

祺潇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
祺,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

悟庭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
悟庭,来源于王安石的《宋诗》《东方朔》,原文:时时一悟主,惊动汉庭臣

洵戈

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

邕玢

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
邕,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:比其爨之焦,孰谓邕也过

亚樨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亚,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:中天此中兴,亚康节伊川

晳燃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

禧经

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禧经,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

晰茜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

存棠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
存棠,来源于魏野的《宋诗》《上知府赵侍郎二首 其一》,原文:傅巖存旧迹,棠树认前居

洵禄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

铮舟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

俞彻

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
俞,来源于宋庠的《宋诗》《送石舍人赐告还乡》,原文:内史清班近侍臣,过家恩告曰俞新

沉武

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沉武,来源于王仲元的《元曲》《醉春风・何日愿成双,几时能够端正好?只除是忆王孙合小桃红,怎消得》,原文:直吃得沉醉东风,武陵溪畔,后庭花落

皎葵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其四》,原文:昏昏廓阴雾,皎皎上朝曦

韪謇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

桥滇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:将茅庵盖了,独木为桥

宓晗

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宓,来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》,原文:诗要渊明赋,琴须宓子鸣

芊萃

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芊,来源于孔武仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

銮戈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
銮,来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其一》,原文:礼绝座间公未晚,且提鸿笔上銮坡

闳榆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
闳,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》,原文:经世余闳议,兴邦閟远猷

芮逵

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

耘杨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
耘杨,来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》,原文:孔座嘉客每日满,杨园细草何须耘

瑚齐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑚齐,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:齐奴金谷珊瑚树,如意击碎光陆离

州圣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
州圣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《醉落魄》,原文:深蒙圣恩,除授饶州佥判

浚狄

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浚,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲赋重修篆畦亭馆韵》,原文:已诛荐莽开瓜圃,更剪茭芦浚藕田

纫霈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纫,来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》,原文:青莎纫短衣,备在风雨先

尤望

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尤望,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

洌烊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

瑜闻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑜闻,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

漾珩

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漾,来源于刘一止的《宋诗》《水村二首示友人 其一》,原文:浮花荡漾青苹小,绿柄欹垂剪刀草

情绎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
情绎,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》,原文:与子共䌷绎,舍去情何如

炜鸢

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:氤氲馥郁,纷炜煌煌

卿采

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卿采,来源于蔡戡的《宋诗》《齐子余侍郎挽诗 其一》,原文:玉笋班中第一人,堂堂风采照公卿

德遒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
德,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:乃翁种德满心田

崇庄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崇庄,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:因心崇孝申郊侑,内外罄斋庄

泓典

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泓,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:支笻葱翠畔,鉴影泓澄侧

恒桢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恒,来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》,原文:赋象恒依物,萦回屡逐风

蓬榭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蓬榭,来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:万室罗纨千舸蓬,遶山楼榭满溪风

简璎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
简,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:忽尔畏简书,翻然浩归思

渲汝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

自筹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
自筹,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其五》,原文:一把牙筹空自苦,盖棺着得几通衣

肖弛

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

淮闲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淮闲,来源于洪适的《宋诗》《侯生》,原文:淮阴束手九江闲,谁信功成颊舌间

琤阔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

澧欢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

鸢圆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鸢圆,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一七》,原文:不打飞鸢便到来,大圆镜里绝尘埃

采蕴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
采蕴,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:众蕴有余采,寒泉空哀呻

亘梧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亘梧,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

茸晖

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茸晖,来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》,原文:台镜晦旧晖,庭草滋深茸

桥望

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桥望,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 一》,原文:谁向桥边吹笛,驻马西望销魂

绍重

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绍重,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:重观绍圣以来之记述,初无及于郑雍

浩勖

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浩,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:行来不觉,钟声浩浩

睨芗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《次韵谢俞山长见赠》,原文:栖迟矮屋官犹冷,傲睨芳樽气自豪

箩笈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

园谦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
园谦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:咫尺仲谦招不得,有园日涉将毋娱

烽勤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:壮游谁信梁州日,大雪登城望夕烽

翌戍

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

篁盈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
篁盈,来源于陈文蔚的《宋诗》《程子云欲还乡阻雨聊戏之》,原文:榴花照眼新篁翠,卢橘盈盘煮酒香

妤炘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

隆杨

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
隆杨,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:曾宿杨州建隆寺,五更吹角鼓腾腾

隋臻

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
隋,来源于李复的《宋诗》《晓至西郊》,原文:墟落隋城外,西郊路可寻

袁蕾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:宁知烈士怨曹袁,义鬼哀哀冤来诉

汶湲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

暄苓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
暄苓,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

槐媪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《翰林院中感秋怀王质夫》,原文:宫槐有秋意,风夕花纷纷

情易

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
情易,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:天意高难问,人情老易悲

祯裕

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

楦僖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

简芦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
简,来源于张守的《宋诗》《和王巖起惠二诗 其二》,原文:中郎才简亮,开府句清新

情涧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
情涧,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其一》,原文:有恨台瓜随蔓尽,无情涧藻与波沉

骅媵

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
骅,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

畚融

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

君衡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
君衡,来源于乐雷发的《宋诗》《送骆丞谒襄帅广西宪》,原文:知君无地种江蓠,看了衡山看九疑

浦泓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浦泓,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》,原文:康山书几浄,湓浦砚泓寒

飏采

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
飏采,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》,原文:善才采药,飏在壁根

皖淄

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
皖,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

诚意

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诚意,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日置酒饯昌甫雪作次张上饶韵》,原文:朅来固意惬,倏去诚愿违

熙诚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
熙诚,来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其二》,原文:熙宁固前辙,元祐诚良医

馚慷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:苍然西郊道,握手何慨慷

晢武

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

渝澧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渝澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

盛奈

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
盛奈,来源于欧阳鈇的《宋诗》《游愚堂》,原文:呜呼全盛几时奈衰何,古人兴废何其多

专奥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

楦藻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

渭攸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渭攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:弱水既西,泾属渭汭,漆沮既从,沣水攸同

豫蒂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
豫,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:吾皇兹豫顺,庶物遂闿怿

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