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虎年男宝宝金子旁取名

何央桢作者：何央桢2024-02-10 05:46:46

虎年男宝宝金子旁取名是一件令人热衷的事情。在中国传统文化中，虎被视为热血、勇猛和权威的象征，代表着男子汉的刚毅和英勇。而金子旁作为常见的姓氏之一，意味着财富、珍宝和荣耀。因此，将虎年男宝宝的名字和金子旁进行组合，不仅能为孩子赋予独特的个人特质，也可以展示家庭对他的期望和祝福。 当选择虎年男宝宝金子旁取名时，有几点需要考虑。首先，您可以结合虎的特点，选择与虎相关的字或字义，如“虎威”、“虎胆”、“虎爪”等。其次，可以考虑金子旁的发音和字义，如“金钰”、“子宝”、“旁阳”等。还可以结合您家族的文化背景或信仰，选择与之相关的字或词汇，以体现传统和独特之处。 除了字义和发音，取名时还应注意取名的整体协调性和美观度。虎年男宝宝金子旁的名字应该流畅、易读且容易被理解，同时避免不恰当或令人困惑的组合。您可以在取名前咨询专业的命名师或使用互联网上的取名工具，以获取更多的建议和灵感。 总而言之，虎年男宝宝金子旁取名是一项需要慎重考虑的任务。通过综合考虑虎的象征意义、金子旁的发音和字义，以及家族背景和整体协调性，您可以为您的宝宝选择一个独特而寓意深远的名字，为他的人生之路铺就一个美好的开端。

虎年男宝宝金子旁取名

金晋子

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晋子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 冬，晋先且居、宋公子成、陈辕选、郑公子归生伐秦，取汪，及彭衙而还，以报彭衙之役

金子渲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
子，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：天正子，天正子，亥正较差些

金季滦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，纪季以酅入于齐也

金子棣

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
子棣，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》，原文：析财遍及棣华子，艎粟均沾菜色民

金榆孝

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
榆，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：满地榆钱，算来难买住春归

金峻孝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峻，来源于曹组的《宋词》《声声慢》，原文：重檐飞峻，丽彩横空，繁华壮观都城

金蕴子

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕴子，来源于李峤的《唐诗》《豹》，原文：还将君子变，来蕴太公筹

金峨孝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峨孝，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：〖2〗《日本后纪》二十四日本嵯峨天皇《赠渤海使王孝廉正三位敕书》云：「惜往饰终，事茂旧范，褒忠录绩，义存先彝

金孝烊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
孝，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：惟我皇上，圣孝绝伦

金溯孝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
溯，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：会须击节溯中流

金檀存

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
檀存，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：岱宗富栝柏，孔林存欃檀

金椎子

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椎子，来源于周紫芝的《宋诗》《桐川太守母夫人挽词》，原文：皂盖朱轓今有子，布裙椎髻旧推贤

金炳孜

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炳，来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》，原文：恍如白莲社，挥麈对宗炳

金季炔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
季，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其三》，原文：上古僦贷季，色脉通神明

金孝凇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
孝，来源于楼钥的《宋诗》《陈祕撰挽词 其二》，原文：跬步不忘孝，掇皮皆是真

金芗季

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

金孜术

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
孜，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

金萧孝

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萧孝，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：丹楹岂非孝，圣贬甚萧斧

金琬孝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

金子晷

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
子晷，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》，原文：寄语夜读子，继晷崇膏油

金滇子

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

金孜垣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
孜，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：道冠周诗心翼翼，功踰夏载日孜孜

金崎孜

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵黄大临秀才见寄》，原文：崎岖槛穽方谋食，啸傲山林肯计年

金孜旬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

金存槐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
存槐，来源于仇远的《宋诗》《送汤希贤晦庵书院山长》，原文：青衫槐笏存家谱，练带花屏拥客船

金子桑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑，来源于晁补之的《宋诗》《答陈履常秀才谑赠》，原文：子桑之居十日雨，入门不复闻人语

金棋孝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棋孝，来源于朱翌的《宋诗》《睡轩三首 其二》，原文：四脚棋槃皆黑子，孝先从此便争先

金孜烽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

金季澧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
季，来源于程公许的《宋诗》《县圃莲花方开同时木犀吐芳刘光远仙尉赋诗为和韵》，原文：季夏苦积阴，泥迳殊窘步

金存淖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
存淖，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：食有淖糜犹足饱，衣存短褐未全贫

金孝晗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
孝，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：千古清泉水，居官显孝廉

金子渭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
子渭，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：谨勿扁舟载西子，有时猎渭占非熊

金琮存

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琮，来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》，原文：汉佩琮琤寒溜雨，秦箫缥缈夜敲风

金孝岳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
孝岳，来源于章谦亨的《宋词》《水调歌头》，原文：富贵轻于尘土，孝义重于山岳，惜不大其成

金季楦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
季楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

金季崇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
季崇，来源于文天祥的《宋诗》《望邳州》，原文：古来刘季号英雄，樊崇至今已千岁

金凛季

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凛季，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其三》，原文：士悲此凛秋，而且复季月

金灏孜

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

金存蓁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
存，来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》，原文：温存著、且教推磨

金珺子

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于张方平的《宋诗》《送龚懋》，原文：钱子一罇酒，送子垂杨阴

金时子

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
时子，来源于吕本中的《宋诗》《陵城歌》，原文：当时王子朝未央，飞燕姊弟承龙光

金孝沥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》，原文：有怀慈容，孝享庙室

金琮孝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琮，来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》，原文：何须韩吏部，联句赋琮琤

金子滇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
子，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：君子有谷， ，诒孙子

金明季

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
明季，来源于司马光的《宋诗》《次韵和韩子华寒食休沐与诸公同会赵令园暮归马上偶成》，原文：小雨前宵先拨火，季春明日又吹灰

金孜珺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
孜，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》，原文：请公屈指数朱门，谁肯孜孜爱此君

金渊存

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渊存，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 菊径》，原文：平生不解渊明语，菊却犹存径却荒

金孜晳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

金子栎

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
子栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑庄公城栎而置子元焉，使昭公不立

金焱存

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

金存治

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
存治，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其四》，原文：治国治民俱外事，存心存念自工夫

金洌季

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

金汉季

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汉季，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：惟昔汉之季，奸雄逞权谲

金楣孜

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楣，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一杯更为诸孙寿，子舍新来恰上楣

金季本

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
季本，来源于张嵲的《宋诗》《读崔昭纬传》，原文：季末慆忧事可嗟，本根已拨尚肥家

金季晋

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
季晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，季平子如晋葬昭公

金孝岭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
孝岭，来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》，原文：籯金不取义方严，孝友家庭岭海瞻

金孝昶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：圣德曰孝，光于千古

金孜炳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
孜，来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》，原文：孜孜为善学时习，兀兀穷年德日新

金子林

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
子林，来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》，原文：虽引客卿讥子墨，翰林还许望清光

金孝荏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
孝，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：小心学忠孝，鄙事能垅亩

金昊存

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《鹿泉居士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆梅韵箴其膏肓》，原文：对花酌酒祝东君，烦把穷通问苍昊

金孝茯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：为人子，止于孝

金存棹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
存，来源于洪咨夔的《宋诗》《送王崇庆得樽字》，原文：两帆先后去，一水古今存

金峰孝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峰，来源于贯休的《唐诗》《过商山》，原文：天际峰峰尽堪住，红尘中去大悠哉

金子棹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
子棹，来源于方回的《宋诗》《寄呈吕道山于八桂》，原文：倚俟先生还北棹，定容小子到南楼

金旷孜

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旷，来源于韦应物的《唐诗》《新理西斋》，原文：始见庭宇旷，顿令烦抱舒

金焘季

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

金昙孜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昙，来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》，原文：〖2〗陶宗仪《古刻丛钞》：此诗在昙玭碑阴，尘土昏塞，无知之者

金权存

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
权存，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：匿迹远权势，以身系存亡

金晳子

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晳子，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

金沥子

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沥子，来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》，原文：余沥均学子，少长各有差

金嶂季

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嶂，来源于郭守文的《宋诗》《初春行宫侍宴》，原文：青山园远嶂，流水泻鸣弦

金肖子

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
肖子，来源于邵雍的《宋诗》《不肖吟》，原文：不肖之子，志在浮夸

金荑孜

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荑，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

金孜晗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
孜，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：怜渠孜孜画成癖，心欲速得如羽翰

金季奕

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
季奕，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》，原文：饮中得仙思季真，方外分曹笑无奕

金孝熠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 升降用《灵文》。》，原文：孝瑞纪封，英声载路

金朝存

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
朝存，来源于赵溍的《宋诗》《焦山顽石偈》，原文：丹石无光古刹存，芦沙渔鼓□朝昏

金奕孜

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：不有博奕乎，为之犹胜弗

金晔孝

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晔，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》，原文：文如范晔无空设，学似扬雄已大醇

金晟子

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

金孜未

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
孜未，来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》，原文：暂时间未觑得，又早孜煎无那

金煊孜

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

金季桢

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
季，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》，原文：一别已三秋，君室乃其季

金季汉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
季汉，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》，原文：主尘-个是双丫髻常吃的醉颜酡，(陈季卿云)是汉钟离大仙

金决存

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
决存，来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其一》，原文：存心庶务劳千虑，决意真游厌万机

金季珵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
季，来源于刘跂的《宋诗》《重寄》，原文：季也行泣随，往舍都城南

金子霆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
子霆，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：天公苏赤子，雨随震霆发

金珉子

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子，来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》，原文：名揭君谟椽笔健，诗留子直翠珉斑

金季冽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
季，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》，原文：周穆王季，晋美帝文

金存璩

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
存璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

金存葆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
存，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：美哉风流存，来叶足师仰

金崎孝

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崎，来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》，原文：崎岖走亭长，不惮雪径遥

金炽子

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炽子，来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》，原文：相携得伟观，为子炽然说

金灿孜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灿孜，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

金菀孝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
菀，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柳菀更桑柔

金季垣

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
季垣，来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》，原文：又非穉季侠，徒使墙垣穿

金樗子

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樗子，来源于王禹偁的《宋诗》《翰林毕学士寄示医瘿药方因题四韵兼简两制诸知》，原文：纵免项如樗里子，也应头似夏黄公

金权孜

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
权，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七三》，原文：君看权势家，昼夜如骑虎

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