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9月21的男宝宝取名

马蕖作者:马蕖2024-02-11 18:34:13

每一个孩子的诞生都是家庭的喜悦,而9月21日将会是您家庭最特别的一天,因为这是您宝贝男宝宝的出生日子。给孩子取个好名字是每一个父母的责任和心愿。一个独特而又含义深远的名字不仅可以给孩子带来好运和祝福,还能留下一段难忘的回忆。所以,如果您正在为9月21日出生的男宝宝寻找一个特别的名字,不妨继续阅读本文,我们将为您提供一些灵感和建议,帮助您为宝宝取得一个与生日相关的独特名字。

9月21的男宝宝取名

郅泯

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

潜伽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潜,来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》,原文:肸蠁理潜通,神虬亦蜿蜒

忻律

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:酒约倒杯忻有伴,诗寻险韵惧无功

笠慷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其二》,原文:啸歌雨笠烟蓑底,来往山村县郭间

洲茯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
洲茯,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

辽晰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
辽,来源于沈佺期的《唐诗》《送陆侍御余庆北使》,原文:朔途际辽海,春思绕轘辕

晳辑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

志缘

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
志缘,来源于释普度的《宋诗》《送小师淳志游方》,原文:参禅不是小因缘,立志当如铁石坚

纭澄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纭,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其二》,原文:雪唱纷纭腊天瑞,词源汹涌峡江痕

晋逸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晋逸,来源于熊瑞的《宋诗》《赋竹居文樽》,原文:昔遗溪上晋六逸,今入饮中唐八仙

烯涛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于杨亿的《宋诗》《章琮赴广州东莞簿》,原文:互市通蛮货,公田入海涛

堰陵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
堰陵,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾》,原文:看时节显出些头盔,我则见尸堰断灞陵桥下水

皋泽

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
皋泽,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:好住延陵皋泽去,强同溱洧济人过

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

欢伦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
欢伦,来源于杨亿的《宋诗》《李殿丞知广济军》,原文:民瘼乍求应有术,天伦少别不成欢

飏泊

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飏泊,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:鸿鹄尽(项校「昼」)飞飏,蝙蝠夜陵(项校「纷」)泊

逵沐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逵,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:禁掖俄膺九芝检,仙逵许从五香车

椰礴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

晳煜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

徵昭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

楦旒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

禄憬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禄,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:罄无不宜,受天百禄

胤荣

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

晣湛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

种璋

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
种,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:一种勿弦琴,三叹无声唱

仞舟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仞舟,来源于刘边的《宋诗》《仙船巖》,原文:仙舟等奡荡,万仞架云表

玢种

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

蓁固

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蓁固,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

仞筹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
仞筹,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:瑞国仪千仞,筹边妙两楹

绍林

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绍林,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

珵涌

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

书湫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:毁泉台,何以书

召晳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
召,来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》,原文:召棠阴里邵梅仙,守选南归路七千

仞孝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仞,来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》,原文:蹑屐千仞岗,振策万里涂

庄萧

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
庄萧,来源于陆游的《宋诗》《山中夜归戏作短歌》,原文:夜归湖上酒初醒,庄舍萧条灯火冷

葭原

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葭原,来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》,原文:鹓缀闻相藻,鸰原忝附葭

郇烨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

时狄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
时狄,来源于蔡如松的《宋诗》《九侯山神诗》,原文:何当济会狄梁公,为我乘时皆斥毁

棣品

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棣,来源于苏颂的《宋诗》《送洞霄宫王文玉学士归吴》,原文:蓬山厌直抛铅摘,公府伤离念棣华

霈憧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霈,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:矫制发仓廪,河内被恩霈

樗槿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
樗,来源于潘柽的《宋诗》《赠姜白石》,原文:世间官职似樗蒲,采到枯松亦大夫

苓潮

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:下有千岁苓,勿使行人知

芾自

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芾自,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

涌溯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涌溯,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:溯流涌百尺,银山陟崔嵬

峰尚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峰尚,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:余怒尚雷吼,声拔诸峰根

骃炅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

昱晷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

策佰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
策,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》,原文:汉庭赊策对,唐匦空书投

钊懿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

茂政

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
茂政,来源于李贺的《唐诗》《苦昼短》,原文:刘彻茂陵多滞骨,嬴政梓棺费鲍鱼

葭椎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
葭,来源于释宝昙的《宋诗》《贺李大著》,原文:道山人物今第一,蒹葭玉树犹依然

楦资

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

瑜植

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

圣樟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
圣,来源于岑真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:圣人秘宝,非者不闻

阔梧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阔梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:野阔时闻籁,人闲旧据梧

稽凛

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
稽凛,来源于孔武仲的《宋诗》《送范中济侍郎知庆州》,原文:公拜稽首归,眉目凛生气

熙媵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
熙,来源于叶适的《宋诗》《题处州翔峰阁》,原文:日光既熙丽,风气亦清展

卓晖

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卓,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:卓乎高哉日月证,足以行矣云霄程

偕潜

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
偕潜,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

恤轼

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:70 恙,写,悝,盱,繇,惨,恤,罹,忧也

淮飏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淮飏,来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》,原文:淮寺月寒芦飏白,楚林霜早菊迎黄

翡冽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
翡冽,来源于陈襄的《宋诗》《夜意》,原文:薰炉香烬蕙烟沈,凛冽寒生翡翠衾

锋榷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
锋,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:椎锋裹头岁,蹑足游四方

凌隆

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凌隆,来源于杨万里的《宋诗》《跋澹庵先生辞工部侍郎答诏不允 其二》,原文:丹心一寸凌霜雪,祗有隆兴圣主知

黎炽

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
黎炽,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其三》,原文:溪柴胜炽炭,黎布敌纯绵

潜珐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 樊先生》,原文:巢父志何远,潜精人莫知

巍渊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
巍,来源于释义青的《宋诗》《第七十八百丈奇特颂》,原文:巍巍峭迥出云霄,顶锁水寒势外遥

锐炜

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
锐,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:精锐销孤剑,飘零若断蓬

爀杉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

谦仁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谦仁,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:木异难侪众木淹,刻成慈相孔仁谦

泯辑

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泯,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

伦召

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
伦,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:雀化宜分隽,蛙烹肯拟伦

榷暖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

辑桥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辑,来源于李频的《唐诗》《寄旧友西干耕隐童先辈》,原文:(《四部业刊三编》影明抄本《梨岳诗集·辑补》(原注:「右见徐璈刊本

澎炯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

焘樨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

恺琀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

沉炘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xìn见“炘炘”。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:昔时所见人,往往沉重泉

境弈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
境,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:清境里、伴人无睡

润逻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
润逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

弘蘅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苌弘谓刘子曰:「客容猛,非祭也,其伐戎乎

楹庄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楹庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其三》,原文:桑麻遂生业,四海治可推

苓恢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》,原文:试问涪翁余七言,松苓臭味固相似

滨亘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
滨亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

滦薏

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

佐昱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
佐,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:君今佐使长,贤明可进语

品灏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
品,来源于邓肃的《宋诗》《送成材》,原文:谪仙品流居第一,射策王庭恣狂直

昼帧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昼,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:有腰金新宠,昼锦荣观

楣觅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

烊由

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

零壬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
零壬,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

炘苏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:仇池苏仙语,发挥我孤山

尚由

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
尚由,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:如何后学尚生疑,职由起意而支离

魁晟

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
魁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:伏犀状魁桀,浮鴈影接联

林诏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
林诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:十年山林廖居士,今随诏书称举子

荑濡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

瑺濡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

钲浚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》,原文:破晓鸣钲催彩舫,近昏吹笛认旗亭

豫旷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
豫,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:嗟嗟封禅媪,游豫朝百辟

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