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姓康男宝取名的技巧与注意事项

刘玢作者:刘玢2024-02-11 23:27:30

姓康男宝取名是每个父母都非常重视的任务。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是宝宝个性和品格的象征。在选择名字时,需要考虑多个因素。首先,要注意名字的寓意。姓康男的宝宝,可以选择与康男有关的名字,如康康、男男等,以彰显宝宝的家族背景和身份。其次,要考虑名字的音韵和美感。一个和谐优美的名字更容易让人记住,并且会给人留下良好的第一印象。最后,要注意名字的独特性。尽量避免使用过于普遍的名字,以免与他人重名,并能凸显宝宝的独特个性。希望本文的内容能为您选择一个理想的名字提供帮助。

姓康男宝取名

康栾砚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栾砚,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

康嶂冉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嶂冉,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:诗翁独倚,十二玉阑干,露,云冉冉,千嶂琉璃浅

康栗秋

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栗秋,来源于张籍的《唐诗》《寄紫阁隐者》,原文:夜鹿伴茅屋,秋猿守栗林

康影泷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
影,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影

康锋滇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
锋,来源于傅察的《宋诗》《用廉夫韵招诸友登清微亭》,原文:披云见颜色,洗翠露锋棱

康峪瞳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

康棋翙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
棋,来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》,原文:西窗棋罢弈,南圃迳慵寻

康彰玄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
彰玄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》,原文:宛转虚玄事不彰,明暗只在影中圆

康晗维

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

康季和

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
季和,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

康川淅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
川淅,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

康徽翀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
徽,来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》,原文:朝冠貂蝉暮徽纆,曲肱何在三千钟

康戚淖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐

康恽瑱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

康其睨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
其睨,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其九》,原文:坐销白昼尽,狐兔睨其旁

康炅韫

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

康昃壹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

康良椎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
良椎,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:张良韩孺子,椎碎属车轮

康储翌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
储,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:京观酋豪肉,军储府藏钱

康熙敖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
熙,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:六龙多顺动,四海正雍熙

康冽般

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冽般,来源于梅州民的《宋诗》《句》,原文:曾氏井泉千古冽,蒲侯心事一般清

康伽天

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伽天,来源于曾几的《宋诗》《寄空禅师》,原文:深密伽陀妙天下,无人知道派中来

康存栗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
存栗,来源于释居简的《宋诗》《雪屋》,原文:花温新换水,栗爆旧存氊

康晖炜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晖,来源于钱起的《唐诗》《寄郢州郎士元使君》,原文:望舒三五夜,思尽谢玄晖

康蕴韬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕴韬,来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》,原文:挥麈笑谈倾坐上,传家韬畧蕴匈中

康凛郄

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凛,来源于丘葵的《宋诗》《和义兄诗毕忽忆竹庄石隠二老寄诗一首烦为问讯》,原文:冰霜凛凛河流断,安得双鱼送尺书

康珹豫

拼音五行释意
chéng玉名。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于赵抃的《宋诗》《经鄱阳湖》,原文:云披见楼阁,隐隐豫章城

康爀虢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

康町烁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

康楠炳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

康致品

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
致品,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:建溪奇品远莫致,日夕梦想驰闽乡

康硝遥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

康炫郦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

康傅搦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:归来将诗坛,越笴傅之羽

康邕纬

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
邕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:公卿济济,韶頀邕邕

康烁绰

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
烁,来源于施肩吾的《唐诗》《及第后过杨子江》,原文:鱼龙互闪烁,黑浪高于天

康祯旖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

康远舟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
远舟,来源于陈起的《宋诗》《送郭圣与就监试归兼简其弟》,原文:近别难甚况远离,一日仙舟隔轻雾

康樨篌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

康昂谐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昂,来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

康晟皎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

康茂琢

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茂琢,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:天姿朴且茂,美不待追琢

康詹舜

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:灵均空发问,詹尹若为酬

康沐峪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沐,来源于武元衡的《唐诗》《闻相公三兄小园置宴以元衡寓直因寄上兼呈中书三兄》,原文:休沐限中禁,家山传胜游

康泯钟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泯钟,来源于黄公度的《宋诗》《贺吕守用中》,原文:骨相诞钟嵩岳灵,风流不泯磻溪裔

康诏宸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诏宸,来源于沈与求的《宋诗》《秀州馆交代乐语口号》,原文:早晚银台双诏下,共期持橐侍严宸

康壹骋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
壹,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:久事班超笔,空嗟赵壹囊

康霆鸠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霆,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:谁言草木萌,敢试雷霆威

康詹治

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
詹,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

康瑜翙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

康灿岐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:聊因竞病歌归欤,宁复灿烂悲穷途

康町林

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
町林,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

康徽啸

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
徽,来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:朱轓所至蔼徽音,谈笑金城亿万寻

康奈萱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奈萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

康熹桓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

康匡嵘

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
匡嵘,来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》,原文:九江山势尽峥嵘,惟有匡庐最得名

康悟燏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
火光貌。
国学点评
悟,来源于释普绍的《宋诗》《偈》,原文:灵云悟桃花,玄沙傍不肯

康延粹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
延,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:簷甍辟无际,户牖延初光

康至昉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
至昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

康裴纫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
裴,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:淫声已阕雅声来,游鱼噞喁鹤裴回,主人高情始为开

康耘勃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
耘,来源于尤槩的《宋诗》《夏日观农》,原文:插莳复耕耘,酷日无从拒

康炽苍

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炽苍,来源于刘跂的《宋诗》《和长历赋纸阁用王介甫韵》,原文:脱帽不忧风栗烈,炽炉仍助日苍凉

康赫詹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
赫,来源于张镃的《宋诗》《岁旦立春 其二》,原文:重轮赫日当天照,万国阳和淑气中

康崧唯

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崧,来源于苏籀的《宋诗》《南溪太息一首》,原文:寒祲棱棱裹崧岱,忧端愤愤塞干坤

康励亚

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
励,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:立言作诸箴,励世亦自规

康谧川

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

康戎晔

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
戎晔,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

康栗珉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栗,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

康泉泉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉泉,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其一》,原文:凤凰山色鳯凰泉,山下泉边有隐仙

康州普

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
州普,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 委(《天圣广灯录》作「迂」)曲商量》,原文:《天圣广灯录》卷二十一以为鼎州普安道禅师作,道禅师为缘密之法嗣

康芉维

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

康启暖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
启暖,来源于洪适的《宋诗》《众官饯提舶乐语口号》,原文:迟迟暖日离筵启,渺渺澄江画航归

康诚明

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
诚明,来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其一》,原文:诚明犹博学,直谅更多闻

康驰弘

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
驰,来源于释德洪的《宋诗》《送元上人还桂阳建转轮藏》,原文:疾驰并推毂,过目等飞电

康松慷

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
松,来源于曾几的《宋诗》《谢柳全叔县丞寄高丽松花》,原文:但知树底听松风,不见风前落松子

康旖骥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

康泊致

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泊致,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:伟矣广平心致,赢得相遭淡泊,感旧唱酬闲

康葭琝

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葭,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 三》,原文:若敎亲玉树,情愿作蒹葭

康涔昶

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

康晢齐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

康馚沐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:祖宗德泽深,万岁长沐浴

康篌页

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篌,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:归舟云树负箜篌

康琲之

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琲之,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

康楹慷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楹,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:彼尺我已丈,一柱支百楹

康烁休

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烁休,来源于华岳的《宋诗》《嘲热》,原文:流金烁石休相酷,少皞看看催戍瓜

康珵锐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

康旌秉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
旌秉,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:心贪为郡乐,旌旄屡操秉

康戎笙

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
戎笙,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:元戎和气春风似,又引笙歌看海棠

康迪翩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

康裕笃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
裕,来源于薛嵎的《宋诗》《邵氏悦心堂》,原文:有道境常裕,无营味最深

康烽慕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:邮亭一萧索,烽候各崎岖

康捷霁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
捷霁,来源于王同祖的《宋诗》《严陵舟中》,原文:万水千山霁色新,临风一苇捷于神

康苓曙

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
苓,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

康礴蓁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:因依方寸亦磅礴,岂止一丘仍一壑

康种洛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
种洛,来源于杨立斋的《元曲》《哨遍・世事抟沙嚼蜡,等闲荣辱休惊讶。日月不饶咱,晓窗前拂净菱花,》,原文:不如买牛学种洛阳田,抱瓮自浇邵平瓜

康勖晟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

康硝越

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

康傅锐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 冯昭仪》,原文:安知丁与傅,他日鸷于熊

康珈卫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珈卫,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

康馠舟

拼音五行释意
hān芳香。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于刘昭的《宋诗》《渡江》,原文:舟人造养生,奋臂冲奔浪

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