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吴予什么起名女孩：寻找独特而美丽的女孩名字

于峪雅作者：于峪雅2024-02-16 07:55:08

在中国文化中，为孩子起名是一项重要的任务，尤其是对于女孩。每个名字都蕴含着父母的期望和祝福。对于姓吴的女孩来说，选择一个既美丽又独特的名字是一项挑战。本文将为你提供一些关于如何为吴姓女孩起名的建议，帮助你找到一个完美的名字。

吴予什么起名女孩

艺时

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
艺时，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》，原文：官妓趁时簪玉蕊，艺工随分赐银花

年畚

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
年畚，来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》，原文：明年劳苦应更甚，我当畚锸先黥髠

樱浦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
樱，来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 一》，原文：舞袖低徊真蛱蝶，朱唇深浅假樱桃

庭奂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庭奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

曼璂

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
曼，来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》，原文：曼倩酒狂本无量，为渠潋滟倒银缸

献瑧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
献，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 三》，原文：闻诗鸾渚客，献赋凤楼人

睿斐

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
睿，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：睿断昭雄赳，天威震隠谹

芗炯

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》，原文：危绿擅丘壑，攒丛芗弁簪

璋荷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
璋荷，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：荐衡荷德璋，嗣向怜子骏

觉娄

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
觉，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四八》，原文：先知觉未知，先觉觉后觉

砚奈

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
砚奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《还柳瑾秘丞诗编》，原文：便欲焚笔砚，奈何难争驰

秭琪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

芊暄

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芊，来源于李正民的《宋诗》《送汪彦章之宜兴》，原文：春江渺渺草芊芊，晓色晴岚映客船

岐霆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岐，来源于张继的《唐诗》《留别》，原文：南行更入山深浅，岐路悠悠水自分

青裳

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
青裳，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓出祥符趋府》，原文：朝霞藻绘舜衣裳，天碧山青认赭黄

颜乔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颜乔，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：誓逃颜跖网，行赴松乔约

茜曼

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
茜，来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》，原文：远山愁黛碧，横波慢脸明，腻香红玉茜罗轻

贞潜

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
贞潜，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其一》，原文：幽贞可潜伏，君智固如龟

珐湘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》，原文：幽子遗淡墨，窗间见潇湘

思媵

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
思，来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》，原文：思排闷

燿种

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
燿，来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》，原文：遁光藏德老不燿，肯与世俗相追陪

易纮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
易，来源于释慧空的《宋诗》《谷堂真赞 其一》，原文：正令当行，十方辟易

珉娣

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珉，来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》，原文：传看大轴盈，准拟坚珉刻

椰陇

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

霜遥

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霜遥，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其二》，原文：劳汝遥传一掬泪，霜前为洒万株松

晷缈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晷，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》，原文：吹角共惊冬晷短，添炉更觉晚寒多

兹颍

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
兹颍，来源于冯慜的《宋诗》《游碧落洞同李兟诸公》，原文：巢由值兹室，必无箕颍名

博言

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
博言，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其二》，原文：帝方欲老长沙傅，虏尚能言博望侯

曦识

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦识，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：楞伽大师兄，夸曦识道理

些简

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
些简，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：些子干坤简易，不问在朝居市，达者尽堪修

般芊

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
般芊，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：一般薰风同芊芊，何独芙蕖多靓妍

磐旨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

怀芙

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
怀芙，来源于张镃的《宋诗》《月色》，原文：空怀依隠心，三叫芙蕖边

虢婷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
虢，来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》，原文：虢山多兽可游猎，汝不请命何归哉

云烊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
云，来源于无名氏的《宋词》《人娇》，原文：云闲水远

影经

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
影经，来源于赵与訔的《宋诗》《宿半塘寺》，原文：老僧行道影，童子颂经声

瞳颉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜》，原文：足弱追花懒，瞳昏认字讹

园澈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
园，来源于范成大的《宋诗》《休宁》，原文：林园富瓜笋，堂密美杉柏

奎舜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奎舜，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：舜歌奎宿灿，镐宴木天凉

渝梁

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
渝，来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》，原文：势利迭相倾，旋踵成迁渝

嵇禺

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》，原文：竺社同开叶，嵇姿宛送鸿

泉良

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
泉良，来源于刘宰的《宋诗》《和赵章泉见寄二首 其一》，原文：章泉乐处知何似，南涧良朋亦健不

寓嫣

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
寓，来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》，原文：简稽严卒乘，典制寓蹄筌

枫凇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《次出门韵》，原文：远岭寒逾瘦，干枫落更声

箬萌

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
箬，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：箬笠青蓑，未减貂蝉贵

珲漫

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：三万卷，漫充栋

皖澧

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
皖，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》，原文：泊舟欲近皖公山，山在青云烟雨间

卫沐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
卫沐，来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》，原文：为沐皇家庆，来瞻羽卫前

园湲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
园湲，来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》，原文：灵溪流水碧潺湲，溪上清辉弟子园

支些

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
支些，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・红绣鞋》，原文：那一个心犹豫，那一个口支吾，莫不你两个有些儿曾面熟

惜玢

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
惜，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：涉川试谁探，作砺当自惜

柔宓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柔，来源于李彭老的《宋词》《失调名》，原文：暗雨敲花，柔风过柳

乔珺

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
乔，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》，原文：安得松乔子，仙阶一授余

馚缎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

煦瑚

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：千里宣德泽，煦如春风驰

亚琳

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
亚琳，来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其三》，原文：两州佳誉亚龚黄，琳馆归来道益光

泷缔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
泷，来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》，原文：泷水天际来，鼻山地中坼

域谒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
域谒，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：唐叔祠推晋域雄，乘春来谒想遗风

中娄

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
中娄，来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其四》，原文：中年涉事熟，欲学唾面娄

霄棋

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霄棋，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》，原文：诗魄干霄上，棋魔搅海深

芾含

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芾含，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

源杏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
源杏，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》，原文：何须杏树岭，即是桃花源

炘纪

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》，原文：文人留纪述，时事可辨析

勤薇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
勤薇，来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》，原文：采薇敢言勤，谁与歌劳旋

序雅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
序雅，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：顺风调雅乐，夹道序羣班

昶峤

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

娅墨

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
娅，来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》，原文：娅姹不知缘底事，背人飞过北山前

沛昃

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沛，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：此间渺无津，滂沛到笔底

川枫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
川枫，来源于陆游的《宋诗》《徒行短歌次前辈韵》，原文：数树丹枫野店西，一川红蓼溪桥北

泉佶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泉，来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》，原文：思君无限泪，堪作日南泉

彰璆

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
彰，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》，原文：寄远与却月，六朝用弥彰

阑悟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阑悟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《同吴仲退周南翁登法云寺志上人流玉阁》，原文：凭阑足清眺，隠几得玄悟

琮宜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琮宜，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：琮琤最宜雨中听，击考有类鸣琳球

炘珺

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

暄理

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暄理，来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》，原文：暄凉同寡趣，朗晦俱无理

舸含

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送师直之会稽宰》，原文：新罢吴官来，又随越舸发

憬裕

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

冬淖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》，原文：冬，大雩

晳焘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

萄泱

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萄，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：仙掌金茎吸露华，西凉蒲萄胜流霞

苑箪

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苑，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：赋高梁苑雪，声振浙江潮

隋至

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
隋至，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》，原文：周灭秦兴至隋氏，十代采诗官不置

筠旆

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
筠，来源于王安中的《宋诗》《喜雪赠梁几道》，原文：难老松筠增气槩，未春桃李借芳菲

晷札

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晷，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：宝历休明盛，颓年晷漏衰

芗涧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

择普

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
择，来源于杨万里的《宋诗》《和尤延之见戏触藩之韵以寄之》，原文：子房莫笑身三尺，会看功成自择留

汀椰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
汀，来源于蒋钧的《唐诗》《孤雁》，原文：苇岸风吹雨，沙汀月照霜

畅萃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
畅，来源于邵雍的《宋诗》《四贤吟》，原文：君实之言优游，伯淳之言调畅

绡玢

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绡，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其六》，原文：却呼三翼舟，击汰舞绡翠

胭研

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胭，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・三煞》，原文：这斑管，霜枝曾栖凤凰，泪点渍胭脂

晠笙

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于韦应物的《唐诗》《酬阎员外陟》，原文：讌集观农暇，笙歌听讼余

雅谨

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
雅，来源于王安礼的《宋词》《万年欢》，原文：雅出群芳

芗簌

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芗，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：珍重芗林三昧手，不教一日不花开

晢由

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

熹远

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

藻漪

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
藻漪，来源于陆游的《宋诗》《水亭偶题》，原文：金井梧桐生昼寂，绿池苹藻弄风漪

俏惟

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
俏惟，来源于卢炳的《宋词》《少年游》，原文：倩俏精神，风流情态，惟有粉郎知

雅渲

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
雅，来源于孙应时的《宋诗》《挽南安钱知军佖 其一》，原文：风雅犹家学，精明独吏师

洌由

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

曼蕙

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
曼蕙，来源于李叔与的《宋诗》《偶成》，原文：雨将苔曼衍，秋与蕙清癯

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