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亥时出生的女孩五行起名：深入理解与实践

赵研作者：赵研2024-02-18 02:40:36

在中国的传统文化中，五行理论是影响深远的一种哲学观念，它认为万物都可以分为金、木、水、火、土五种基本元素。对于亥时出生的女孩来说，五行起名是一种常见的命名方式，这种方式旨在通过名字来调和个人的五行属性，以达到平衡和和谐。然而，如何正确地进行五行起名呢？本文将从五行理论出发，深入探讨亥时出生的女孩在五行起名方面的知识，帮助大家更好地理解和实践这一传统习俗。

亥时出生的女孩五行起名

琮燃

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

岭笈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岭，来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其一》，原文：一家才度岭，单骑欲朝天

中玖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
中玖，来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》，原文：诗里报琼玖，宫中归玉环

倩召

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
倩，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其七》，原文：闲来籍草须寻侣，自起浇花不倩奴

追淅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
追，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

夷曜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
夷，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：凌夷夏商间，稍稍病侵侮

嘉奂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嘉，来源于许及之的《宋诗》《玉绣毬花》，原文：平泉珍簇蝶，道是永嘉花

冉娄

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
冉，来源于宋祁的《宋诗》《送蒙城簿谢煜先辈》，原文：曾第飘飘赋，仍劳冉冉趋

渝婳

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
渝，来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》，原文：峨眉山月古关情，流入渝江影倍清

恣町

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
恣，来源于王禹偁的《宋诗》《雷》，原文：无乃丰隆鬼，恣意挝雷鼓

娣芉

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：生奚齐，其娣生卓子

蒂瑥

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蒂，来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》，原文：青春无背面，空花有根蒂

娆灏

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
娆，来源于潘牥的《宋诗》《牡丹》，原文：为爱妖娆恼病怀，翠屏锦幄护香荄

砚臻

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
砚，来源于华岳的《宋诗》《书堂遇雨》，原文：湿书移案避，添砚就簷承

僖旆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：作僖公主，讥其后也

濡覃

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》，原文：土濡新竹有生意，池满文禽无住心

术园

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
术园，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》，原文：先生晚始悟，无术鸠田园

熙韵

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
熙韵，来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》，原文：秀韵凌虚天外立，春熙及物坐中生

寒镌

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
寒镌，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：是知造物恶镌镵，故遣饥寒被其体

蔻冶

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蔻，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：豆蔻花梢二月初

洵旎

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

烽炀

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烽，来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》，原文：堡迥烽相见，河移浪旋生

言淅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
言淅，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：斯言傥有徴，便可具接淅

优犹

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
优犹，来源于刘敞的《宋诗》《送陜府祖学士》，原文：莫嗟落魄书犹白，共许优游鬓未斑

荷畅

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
荷，来源于林景熙的《宋诗》《练川道中次胡汲古韵》，原文：水寒荷叶老，虫响豆花秋

莞觉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
莞觉，来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》，原文：瘦嫌莞席硬，老觉画屏奢

英苒

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
英苒，来源于林逋的《宋诗》《山舍小轩有石竹二丛哄然秀发因成二章 其二》，原文：深枝苒苒粧溪翠，碎片英英剪海霞

晤染

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其二》，原文：因物得良晤，谅非昔如棠

郦页

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郦，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伊籍一拜，郦生长揖

敏真

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
敏真，来源于吴泳的《宋诗》《寿某翁》，原文：文辞敏妙真星魄，学问沈潜是圣胎

凡姣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡学世子及学士，必时

遥久

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
遥久，来源于李羣玉的《唐诗》《九日越台》，原文：病久欢情薄，乡遥客思孤

惜罡

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惜，来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》，原文：见月长怜夜，看花又惜春

芨瑄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

璁婵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璁，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：何似珑璁十里、更无尘

瞳杉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瞳，来源于何梦桂的《宋诗》《饯于高士》，原文：双頄凝丹霞，秋水入瞳碧

惜桥

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
惜桥，来源于刘敞的《宋诗》《潞河》，原文：潞河正月冰都尽，不惜障泥走度桥

宣筠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宣，来源于洪朋的《宋诗》《游南汰寺》，原文：唤起曲肱梦，佛寺宣道场

潭礼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
潭礼，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其四》，原文：龙潭吹灭纸灯，德山倒地礼拜

葵杉

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
葵，来源于陆游的《宋诗》《试笔二首 其一》，原文：烹葵饭豆饱还休，弄笔翻书岁又秋

缤莘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缤，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：诗句清妍仍净远，游丝飞絮听缤纷

珲戈

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于贯休的《唐诗》《怀四明亮公》，原文：岂觉尘埃里，干戈已十年

缪凡

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缪，来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》，原文：绸缪各尽力，草草成藩篱

玖澎

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玖，来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》，原文：念此分飞，赠无琼玖

恒庄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如月之恒，如日之升

悠笈

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
悠，来源于阳枋的《宋诗》《与存子姪王南运上风联句》，原文：客舟上急急，我楫去悠悠

柔沐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柔沐，来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》，原文：澹沲沐新泽，依微生柔风

彦磐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
彦，来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》，原文：岂无燕昭万黄金，筑作高台礼瓌彦

晴简

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晴简，来源于王洋的《宋诗》《和谹父寻春之作》，原文：晴空吟思开，命简句可属

越婷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
越婷，来源于尹鹗的《唐诗》《杏园芳》，原文：含羞举步越罗轻，称娉婷

韪皙

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

淅婕

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：华奴歌淅淅，媚子舞卿卿

采语

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
采语，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》，原文：堂上慈颜笑还语，老莱文采媿吾儿

颀武

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颀，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：颀然八尺长，玉质文理温

煦澎

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
煦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

团沅

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
团，来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》，原文：团团白纨扇，奉君挥素手

良时

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
良时，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其四》，原文：良材际时用，未忍付樵爨

礼滇

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
礼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” “色与礼孰重

涧韧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
涧，来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》，原文：溪声寒走涧，海色月流沙

尔缘

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尔缘，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：我留固随缘，思归亦偶尔

昶臻

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

琝礴

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》，原文：我来因作神仙尉，得舍尘寰少盘礴

淙秭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《苦雨叹》，原文：九渊龙公出忘还，瓦沟垂溜声淙潺

缘蝶

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缘蝶，来源于鱼玄机的《唐诗》《卖残牡丹》，原文：应为价高人不问，却缘香甚蝶难亲

婳尤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

楦辰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

颀淳

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
颀，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

僖蝶

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
僖，来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》，原文：卫武年将百，僖公寿有千

圣敏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
圣敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・太平令》，原文：白敏中果登云路，奉圣命匹配成亲

尉知

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尉知，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：子过铅山县，知名有尉曹

搦桅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》，原文：搦愁题做诗

慕柳

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
慕柳，来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》，原文：窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中

珉子

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：谁令赤城子，发坎出方珉

什荏

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
什，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》，原文：吟君新什慰蹉跎，屈指同登耳顺科

攸笈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：既作泮宫，淮夷攸服

冽淞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

恺缎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
恺，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：安得长官尽恺悌，编氓父子聊相欢

缨瞳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缨，来源于胡宿的《宋诗》《寄善慧大师禅斋》，原文：昆灰多妙辨，平日集朝缨

奈卿

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
奈卿，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其二》，原文：公卿非傲汝，无奈爱闲何

旨霜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
旨霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其四》，原文：妇孙劝甘旨，霜兔颇宜面

纶晓

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纶晓，来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：纶巾羽扇，困卧北窗清晓

媵蕖

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
媵，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

胥序

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胥序，来源于陈棣的《宋诗》《次韵刘敷言新雁》，原文：一抹参差无乱序，似闻衙鼓列羣胥

朴甄

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
朴甄，来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》，原文：浑完自甄冶，质朴排罂甒

爀耘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

仑蔷

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
仑，来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：江发岷山阳，河出昆仑趾

亘旨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》，原文：飞桥几千丈，绝顶亘山足

伽源

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伽源，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：释伽弘其源，方识宇宙大

炜珂

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》，原文：有炜弥文，克隆宏构

久嫒

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
久，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：丹霞所未识，西望久目存

酝悠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
酝，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》，原文：问甚么秋泉竹叶青，九酝荷叶杯

昉涟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

芗亘

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘

羡瑷

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
羡，来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》，原文：与渊明和一篇，君休羡，省部选乌台荐

尔粤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尔粤，来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》，原文：百粤非吾土，三吴亦尔家

君泯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
君泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

箴茉

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箴，来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》，原文：指图玩金瓯，进箴骄玉斧

砺憧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：应怀祖武日自砺，功名将使旗常纪

菀焓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

辰鸯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
辰鸯，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：良匠涓辰成宝带，鸳鸯一对水中栖

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