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梁辰作者:梁辰2024-02-18 08:45:47

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曦朝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曦朝,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其七》,原文:欲寻好景归诗思,更候朝曦与夜蟾

淮楚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淮楚,来源于王十朋的《宋诗》《遇雨两宿县驿》,原文:江淮两岸雨,吴楚一天云

笠翎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其九》,原文:四十九时初作郡,帆风笠雨十余年

纭朝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纭朝,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》,原文:是非朝野忽纷纭,得丧芳菲一开谢

卫汶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卫,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其六》,原文:明有不见睫,智有不卫足

淮秋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淮秋,来源于李白的《唐诗》《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》,原文:昔别黄鹤楼,蹉跎淮海秋

粹棹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:想应从此传万世,粹玉贯串珠萦累

庄潇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
庄潇,来源于戴表元的《宋诗》《赋董氏双岐竹》,原文:山庄一对青青玉,潇洒天然同干生

瑜犹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑜犹,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

静攸

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
静攸,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:用拙巧莫尚,持静动攸宗

思和

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
思和,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符生日大人作诗命和元韵》,原文:雍雍已觉和为贵,勉勉当思德有邻

遥婳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
遥,来源于张孝祥的《宋诗》《送邵怀英分鲁直诗韵人间风日不到处天上玉堂森宝书得书字》,原文:遥岑出疎林,浅水行游鱼

芸旆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芸,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

团薏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
团,来源于杜甫的《唐诗》《白露》,原文:白露团甘子,清晨散马蹄

珈逵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

晏燃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晏,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:及年岁之未晏兮,时亦犹其未央

萄央

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
萄,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:舞腰催拍月当晓,更进蒲萄酒一钟

萌由

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
萌由,来源于苏轼的《宋诗》《初别子由》,原文:使人之意消,不善无由萌

萄胧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《将进酒》,原文:如山积曲高崔嵬,大江酿作蒲萄醅

晃銮

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》,原文:晃荡河汉高,恍悢窗户深

札琅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
札琅,来源于王宗贤的《宋诗》《大涤洞》,原文:符札深投进玉函,琅琅震响穴难探

粤蒲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》,原文:粤吾少有志,敢蹑前贤路

之葆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
之葆,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其七》,原文:乃复咏歌之,岁晚葆姱修

荏缤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荏缤,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

苡蓓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

琲簌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

璩闰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

子尔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
子尔,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:引子动成羣,啾啾疑尔汝

臻页

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
臻,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:冯异献赤伏,邓生倏来臻

储清

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
储清,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:清班诜诜储材良,相踵往佩太守章

庭洌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庭,来源于尹公远的《宋词》《齐天乐》,原文:黄庭误读

央卿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
央卿,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:君昔汉公卿,未央冠羣贤

谧云

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
谧云,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

漳景

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
漳景,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:未数漳南景,裁诗拂藓苍

羿蒂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:羿射几何人,反中砉欲僵

蓁宣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

胭泉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
胭,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:倚石攒青二三丈,雨膏倒吸胭脂上

邕皤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其九》,原文:邕题碑板富,郊因诗句穷

理瑗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
理,来源于白居易的《唐诗》《览镜喜老》,原文:晚衰胜早夭,此理决不疑

朴京

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朴京,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:大庭终反朴,京观且僵尸

律笈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
律,来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》,原文:不学房次律,身事问颍阳

霖悠

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
霖悠,来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》,原文:且与祖龙相颉颃,大施霖雨谩悠扬

益硝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
益,来源于罗邺的《唐诗》《夏日题远公北阁》,原文:胜搜花界尽,响益梵音长

祺其

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
祺其,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:其收丕祺,蕃衍后昆

潆蕴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

馠铮

拼音五行释意
hān芳香。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

洌烽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

灵姝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
灵姝,来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》,原文:彼姝逝杳绝,灵虬孰能覩

璨舟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《题郑季奕火阁》,原文:梅开怪璀璨,信是日初薄

园铮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
园铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

萦追

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萦追,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:七字追迅电,陶谢萦寒漪

常璆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
常,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其三》,原文:最好花常最后开

麟景

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麟景,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:夜吟酬蟋蟀,暮景叹麒麟

茶研

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茶研,来源于贾岛的《唐诗》《原东居喜唐温琪频至》,原文:墨研秋日雨,茶试老僧铛

诚芮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
诚,来源于徐积的《宋诗》《赠庞公》,原文:真厚如此,精诚交通

栗翙

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》,原文:衣今椹色如栗色,语未吴音变楚音

莘晳

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:莘渭后,到秋壑

恒斐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:石火无恒焰,电光非久停

宛南

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宛南,来源于刘敞的《宋诗》《送张宗道崇班自颍徙秦不乐于行》,原文:宛马来东道,燕鸿起南飞

希霏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
希霏,来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁七夕吟》,原文:暗度双星见者希,那堪雾气更霏霏

嶛宓

拼音五行释意
liáo高。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

璋珧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璋,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:如君知音满庙堂,尘沙肯使埋珪璋

斐燝

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
斐,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:斐然形颂述,深媿采芹篇

缥菡

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缥,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵梅影》,原文:袜照晴波添缥缈,佩摇寒月欠

俏晶

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・天下乐》,原文:(净云)大姐,似俺这等做子弟的,有村的,有俏的

芍迪

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芍,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送春》,原文:芍药樱桃俱扫地,鬓丝禅榻两忘机

漫娥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
漫娥,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中上元遇雨即席》,原文:屏翳呼云何倏忽,嫦娥收月漫徘徊

琳正

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琳正,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其二》,原文:风流不落正始后,书传琳琅学古胸

妤旆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

楚銮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楚,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:兰茝空悲楚客秋

灏潆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

与蔳

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:』其斯之谓与

禺冰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

灏婕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

谧冉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

桥芹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
桥,来源于吕渭老的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:画桥斜月阑干

桐媖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桐,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:预听桐城谣,合浦珠还乡

诣遥

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诣,来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》,原文:谁诣兽樽心谔谔,独赢经席气飘飘

浅若

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
浅若,来源于徐积的《宋诗》《醉中咏牡丹》,原文:香心若无有,深浅何由知

沉予

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沉予,来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》,原文:何以消沉忧,予心在箕颍

宁茹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宁茹,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其一》,原文:灌瓜夙稔安边策,茹草宁无待哺民

晰葆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

奘姝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

尔桐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
尔桐,来源于苏泂的《宋诗》《再吟三首 其一》,原文:功成者去终当尔,分付池莲与井桐

椰澄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

缨筱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缨,来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》,原文:不请长缨,系取天娇种

纯纴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纯,来源于吴泳的《宋诗》《和张仁溥赋雪》,原文:歌黄三章未纯古,叙白一段空爱奇

颐宣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颐,来源于高适的《唐诗》《遇崔二[一]有别(伯三八六二下同)》,原文:颐颔尚丰盈,毛骨未合迍

鸢岐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸢,来源于宋庠的《宋诗》《苦热》,原文:流金空畏日,堕水忽惊鸢

恒黛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
恒,来源于师备的《唐诗》《偈 三》,原文:法法恒然皆如是,四生九类体中圆

博仞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
博,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:自怜非博物,犹未识凫葵

箬甄

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋词》《调笑令》,原文:青蓑黄箬裳衣

臻云

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
臻云,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:神之降鉴,云车来臻

琼桅

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:琐窗琼宇

磊昕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
磊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二七》,原文:饱丛林而彭亨肚,善知识而隗磊胸

音晤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
音晤,来源于游次公的《宋诗》《秋虫》,原文:至音有如此,始晤韶与章

璐蕖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

飖茸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
飖,来源于楼钥的《宋诗》《姚江高风阁》,原文:僊驭飘飖疑不远,翩然独鹤度寒空

敏珐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
敏,来源于陈师道的《宋诗》《答颜生》,原文:老退不应称敏捷,颜苍宁复借红酣

茹圣

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茹圣,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:捽茹脍肝均一饱,不知谁圣复谁愚

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