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女孩起名：三字关键词的选择与应用

余淙鹤作者：余淙鹤2024-02-18 15:08:24

在起名的过程中，选择一个合适的三字关键词是非常重要的。这个关键词不仅能够反映孩子的性格特点，还能够传达出父母对孩子的期望和祝福。例如，如果关键词是“智慧”，那么这个名字可能会给人一种聪明伶俐的印象；如果关键词是“快乐”，那么这个名字可能会给人一种阳光开朗的感觉。在选择关键词时，我们需要考虑孩子的性别、年龄以及家庭的文化背景等因素。同时，我们也需要确保这个关键词在我们的文化中是有意义的，否则可能会引起误解或者冒犯。在名字的应用上，我们可以将关键词融入到名字的中间、开头或者结尾，也可以将关键词作为名字的一部分。总的来说，三字关键词是一个非常有效的工具，可以帮助我们为女孩起一个既独特又有意义的名字。

女孩起名 三字

苑廷

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苑廷，来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》，原文：朝廷不召李功甫，翰苑不著刘潜夫

璂甄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

祯零

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祯，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：嘉祯果中君平卜，贺喜须斟卓氏杯

淞越

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淞越，来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》，原文：千山才越楚，一水又吴淞

韬燃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
韬，来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》，原文：平生韬略摅一朝，伫看烽静无氛妖

英泊

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
英泊，来源于章采的《宋诗》《滕王阁》，原文：几度登临添感慨，半生漂泊老英雄

闰傅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

菀辰

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

园燿

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
园，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纵马杏园西

壹书

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
壹书，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁，曰：「毋雍泉，毋讫籴，毋易树子，毋以妾为妻，毋使妇人与国事

凇烽

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

什琼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
什琼，来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》，原文：有书遗琼什，以代貂襜褕

重诣

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
重诣，来源于张扩的《宋诗》《新安程昭文秀才惠子鹅菱角乳梨并鲍清笔》，原文：急须整驾诣斋阁，满请尊酒重论文

晗奕

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

杏辰

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
杏辰，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其一》，原文：佳辰不禁祇园火，林杏兼然万点红

瑚矜

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
瑚，来源于李绅的《唐诗》《长门怨》，原文：珊瑚枕上千行泪，不是思君是恨君

乔仟

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
乔，来源于李彭的《宋诗》《书龙寿寺煮泉亭壁 其一》，原文：病马系乔木，携笻到上方

萃茯

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
萃，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼和酬因继韵以赠之 其二》，原文：世业文章俱拔萃，家传清白耻求人

子琳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
子琳，来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》，原文：昔闻仙子宅，今幸过琳宫

琤渌

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琤，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：竹影金琐碎，泉音玉淙琤

霜缮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
霜，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：莫问星星鬓染霜

元钊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
元钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

洛椿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
洛，来源于郑谷的《唐诗》《舟次通泉精舍》，原文：江清如洛汭，寺好似香山

渌易

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渌易，来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》，原文：斗水底用求他人，渌波沄沄易水春

汀卓

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汀，来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》，原文：汀芜翘碧茅，岸树裹红蘂

泉蝶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泉蝶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其二》，原文：遥遥山囿井泉傍，花气蜂翻蝶作狂

洛俪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
洛，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一》，原文：夷门壮下属，清洛相因依

橙钏

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
橙，来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》，原文：相邀开缥瓮，橙梨共珍醇

淇年

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淇年，来源于唐庚的《宋诗》《采藤曲效王建体》，原文：淇园取竹况有年，越山采藤输不前

凇仑

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

裳菡

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
裳，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：忽得素书尺，若闚黄裳坤

卫原

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
卫原，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》，原文：秋原森羽卫，夜壑掩容辉

楦笈

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

镜瑹

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《自喜二首 其二》，原文：身寄人间世，心常古镜如

涔墨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》，原文：望蜺舒黯黯，笑电趣涔涔

犹悟

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
犹悟，来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》，原文：楚众已离犹不悟，近臣徒为颂祈招

鸯芹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
鸯，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：合欢叶堕梧桐秋，鸳鸯背飞水分流

恺臻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恺，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

翡亭

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
翡亭，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其一》，原文：煌煌锦绣林，亭亭翡翠屋

昙蕙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昙，来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其三》，原文：不似优昙照寒水，一茎能现四邉花

亦渝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亦渝，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：自言复自渝，洗垢亦不痕

绘祁

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《写心五首 其三》，原文：墨煤与粉绘，轴而挂之壁

尔灏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尔，来源于孟郊的《唐诗》《赠农人》，原文：劝尔勤耕田，盈尔仓中粟

钊漫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

旨椿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
旨，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：盈分劝美酒，排旨聚佳宾

昕吟

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昕吟，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

知恣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
知恣，来源于杨时的《宋诗》《观猎》，原文：林间百鸟恣孳乳，虽欲击搏知无由

娴炜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

媵葭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

沉笠

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沉笠，来源于吕巖的《唐诗》《绍兴道会》，原文：我在目前人不识，为留一笠莫沉埋

筝茹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
筝，来源于李昴英的《宋词》《满江红》，原文：嫌聒耳，筝戛

遥映

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
遥映，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：网珠遥映日，檐铎近吟风

倩夷

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
倩夷，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：待倩灵妃调曲，唤起冯夷短舞，从此问群仙

昃姝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

郅珏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

缃柒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 书斋》，原文：缣缃罗几格，无限有奇书

望冶

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
望冶，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：缘经冶城望，到此即怀贤

茗嘉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
茗嘉，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：想当嘉遯时，煮茗日唱酬

蔓蔳

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家屋上壶》，原文：脩蔓屋头缀，大壶簷外垂

里约

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
里约，来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》，原文：谁欤约僧窗，里彦长少兼

汉砺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
汉砺，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：追踪汉相不言功，山河带砺传无穷

溯姿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
溯姿，来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》，原文：妙理溯家学，雄文想英姿

梓霁

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
梓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：69　椅，梓

沛麒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》，原文：山东寇盗息，沛上风物博

夕零

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
夕零，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：飘零饫夕餐，韡韡富晨采

彦滢

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
彦，来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》，原文：佳哉此诗幕中彦，孤凰一鸣惊群啾

奥钥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奥钥，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》，原文：堂奥虽深无锁钥，包容大地与山河

纭攸

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纭，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》，原文：纷纭万念繁，要以一理遣

漓杨

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漓杨，来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》，原文：淋漓醉墨杨廷秀，慷慨悲吟杜牧之

鸢久

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸢久，来源于陆游的《宋诗》《新秋感事二首 其一》，原文：风际纸鸢那觧久，祭余刍狗会堪哀

慈纾

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
慈纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

蔳潇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于蔡襄的《宋诗》《题延平阁》，原文：曾是倦游人，意虑亦潇洒

謇晶

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
謇，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：再入更显严，九迁弥謇谔

灏页

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
灏，来源于刘奉世的《宋诗》《过都》，原文：飘摇逾巖岑，淫翳混鸿灏

艺旎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
艺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周景瑜》，原文：日日鉏园净扫门，待寻幽草艺芳荪

蕊澈

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蕊澈，来源于郭祥正的《宋诗》《韶石行》，原文：日光扑扑散金蕊，莲花透澈琉璃盘

栖绘

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
栖绘，来源于史凤的《唐诗》《神鸡枕》，原文：枕绘鸳鸯久与栖，新裁雾縠鬬神鸡

珂夕

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珂夕，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：飞诏平明走玉珂，夕郎持节越山阿

姿阑

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
姿阑，来源于仇远的《宋词》《极相思》，原文：自恨移根无宿土，红姿减、绿意阑珊

皎岭

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皎岭，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：为高皎皎姿，及爱苍苍岭

楠吟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：犀象本安山海远，楩楠岂愿栋梁材

霆瑥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
霆，来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：雷霆一鼓罢，星斗万里湿

俐什

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

盈研

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
盈研，来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》，原文：藁草纷盈架，谁令宿瘤研

菡种

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
菡种，来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》，原文：种竹岸香连菡萏，煮茶泉影落蟾蜍

娇鹤

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
娇鹤，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示和人雪诗次韵二首 其一》，原文：玉糅重见娇飞燕，鹤舞初疑老令威

雅净

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
雅净，来源于权德舆的《唐诗》《奉陪李大夫九日龙沙宴会》，原文：水木秋光净，丝桐雅奏迟

亭慕

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亭慕，来源于李处权的《宋诗》《题九江徐使君眄柯亭》，原文：慕陶筑斯亭，千载可同臭

謇宣

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

碧胥

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
碧胥，来源于窦牟的《唐诗》《天津晓望因寄呈分司一二省郎》，原文：凿龙横碧落，提象出华胥

嫒郇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

栎媛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栎，来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》，原文：故喜曲辕之栎以得祥，惊主人之雁以近祸

湘茸

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
湘，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：湘英整佩，楚衣告纫

滢琤

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

燏珩

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

嫣娄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
嫣，来源于赵希逢的《宋诗》《和邻女搔绵吟》，原文：嫣然一笑为谁开，眼前喜见人如玉

隋橙

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
隋，来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题九曲池》，原文：涵春似恨隋家远，涨晓疑连蜀井深

颀玺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颀，来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》，原文：文献颀颀学问该，可怜为相遇嫌猜

祁枫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
祁，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：籍籍歌五袴，祁祁颂千箱

元川

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
元川，来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》，原文：太初元有此山川，往古来今几许年

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