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女孩起名叫点点好吗?深入探讨名字的含义和影响

张滇梓作者:张滇梓2024-02-19 11:27:15

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。那么,女孩起名叫点点好吗?这个问题并没有固定的答案,因为名字的好坏取决于多种因素,包括字义、音韵、书写等。点点这个名字,字面上给人一种活泼可爱的感觉,寓意着希望孩子像星星一样独特而闪亮。但是,也有人认为点点过于普通,缺乏个性。因此,是否选择这个名字,需要根据个人的喜好和文化背景来决定。

女孩起名叫点点好吗

岭尤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
岭尤,来源于释文珦的《宋诗》《曝背》,原文:小岭尤堪隠,难寻支道林

允婧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
允,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:来日小官设席请罪,就屈员外同席,未知允否

樱卫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樱,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:朱樱实颇繁,黄鸟声亦哢

袁勖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
袁,来源于韦应物的《唐诗》《对雪赠徐秀才》,原文:无为掩扉卧,独守袁生辙

谨园

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谨园,来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其三》,原文:傥谨言行,或反邱园

墨璇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
墨璇,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:墨诏东来汹驿传,璇题金榜照山川

宁年

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宁年,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:愧我栖栖一钓翁,胯下宁甘少年侮

韦仞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
韦,来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》,原文:平生不作脂韦意,倚棹哀吟两鬓丝

怡筱

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
怡,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其六》,原文:阴云解駮晴光好,藜杖逍遥足自怡

淖斯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淖斯,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

瑛瑹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

圣炜

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
圣炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

纤雯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
纤,来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》,原文:纤阿驾秋空,云散无一髪

绅箐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《待众官致语口号 其一》,原文:公堂锦绣映簪绅,不著人间一点尘

盂媪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
盂,来源于陆文圭的《宋诗》《黄山上先冢旧葬处》,原文:一盂麦饭一豚肩,寒食风花泪眼边

暄明

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
暄明,来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》,原文:迟明羲与和,宇宙观暄晹

璞珵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璞,来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其一》,原文:鸣鸮变好音,璞石琢良玉

珩孝

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珩,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

炘宛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于孟郊的《唐诗》《送从叔校书简南归》,原文:长安别离道,宛在东南隅

诗未

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诗未,来源于赵蕃的《宋诗》《晚歇溪上》,原文:赋诗元未就,藉水发幽姿

婷筱

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
婷,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:娉婷标格神仙样

璁葭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

篁桦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
篁,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:一天星月明如昼,万树杉篁吟戛秋

奎珩

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奎,来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》,原文:昨夜光连奎昴宿,他年身在凤凰池

玫杉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

盛蕾

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《天运》,原文:由来盛与衰,变灭皆须臾

琉阔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琉阔,来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》,原文:双成涌出琉璃宫,天香阔罩红熏笼

浅桑

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
浅桑,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:千年过眼直寻常,蓬莱清浅海上桑

蔓缨

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔓缨,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:淡烟轻纠素,修蔓密垂缨

专珐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
专,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・正宫/端正好》,原文:帘儿揭起柴门倚,专等俺投斋婿

骥杉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客》,原文:天闲两骥看追风,晴轩忽下饮河虹

潆涧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

瞳白

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瞳白,来源于孙觌的《宋诗》《德清龟谿亭遇大雨》,原文:溪边结网南巷翁,白发黄馘射两瞳

郅愉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

瓷霄

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瓷,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:花瓷脆薄谁能携,遣送君家保不亏

茶曼

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
茶,来源于项斯的《唐诗》《早春题湖上顾氏新居二首 一》,原文:劝酒客初醉,留茶僧未来

湲淼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
湲,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 柔亭》,原文:无人弄潺湲,终日对平淡

榭择

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
榭,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:瓦砾积台榭,荆棘迷城郭

储逵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
储,来源于冯时行的《宋诗》《自开江归依山结茅以居偶成长句》,原文:酒腐于爵肉腐俎,担石之储我何有

喻域

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
喻域,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

祈禾

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祈禾,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:今年三伏雨水多,官吏祈晴救禾黍

重诗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
重诗,来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》,原文:评依月旦情增恋,诗感兰陔意重陈

原葭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
原葭,来源于刘敞的《宋诗》《津亭》,原文:离披蒹葭老,萧瑟原野迥

鉴銮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鉴銮,来源于张纲的《宋诗》《何丞相挽词三首 其二》,原文:帝念亏三鉴,天临动八銮

篁舟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
篁舟,来源于汪任的《宋诗》《雪山院》,原文:乘兴挐舟到雪山,松篁门径望中宽

斓芗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斓,来源于赵蕃的《宋诗》《十四日二首 其一》,原文:微风一动摇,落片纷斓斑

槿和

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槿,来源于释居简的《宋诗》《陪方江阴宗谕劝耕过宋景文墓田次日得其唐书草并侍郎诰》,原文:千骑精明振物华,麦畦分处槿篱斜

禺漪

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:禺中巳,眼前事

仞仟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仞,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:共喜九天羲驭整,要登千仞祝融高

粹犹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
粹犹,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:至宝不琢粹璞具,犹有太古羲易淳

缘瓷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缘,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:结茅定前缘,幽梦先异境

翩晴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
翩晴,来源于贝守一的《宋诗》《冬晴晚步》,原文:翩翩过雁摩晴汉,隠隠孤帆趁落霞

甄陇

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
甄,来源于释宗杲的《宋诗》《御赐真赞师演成四偈 其一》,原文:不可揽触,妙在甄别

琳珉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琳珉,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:玉肆混琳珉,珍筵侣菹歜

荷琉

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
荷琉,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其二》,原文:亭前十顷碧琉璃,过雨荷花浄如浴

尉萱

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽故致政大夫诗 其一》,原文:欲知阴德处,廷尉有青毡

潆忆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

钰砚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:叶侵经上字,冰结砚中泉

玺映

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玺,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:巨君窃汉玺,如取鸿毛轻

诣竺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》,原文:赵晁婣睦久同志,近知往诣情愈嘉

芈觅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

渌浅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
渌浅,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

缃经

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缃经,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

柳硝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
柳,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳边半醉不胜情

骥茉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》,原文:相者举肥骥空老,山中无人桂自荣

休兹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
休兹,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:兹晨幸休暇,共步青莲界

漾欢

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漾欢,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:灵鼍鼓曲肯停调,绿蚁漾艶争欢斟

若琲

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
若琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

经逵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
经逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

兹嫒

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
兹,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经孔子旧宅》,原文:旧宅千年外,光华空在兹

漓缤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漓,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:华动淋漓清夜酌,竹分潇洒暮簷声

鸢炘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
鸢,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:戾天鸢冻跕,啸壑虎饥虓

越謇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
越,来源于释惟凤的《宋诗》《句 其二》,原文:岸尽吴山出,潮平越树低

盈和

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盈和,来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:和泪盈盈娇眼

簌琤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:颤钦钦跪在阶基,可丕丕心惊惧,扑簌簌泪滂沱

琤染

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

齐仪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
齐仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》,原文:二仪同尊,两耀齐光

艾惜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
艾惜,来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》,原文:少年知自艾,成人不惜死

兹彰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兹彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

纾棂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

遒荷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《自郊外归北望谯楼》,原文:重门雨细旌旗湿,危堞风高鼓角遒

梦畅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梦畅,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》,原文:有怀旧约空如梦,忽见新编复畅情

悠语

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
悠语,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:我闻此语心自悲,世上悠悠岂得知,稼而不穑徒尔为

鹤旬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹤旬,来源于赵师秀的《宋诗》《病起》,原文:身如瘦鹤已伶俜,一卧兼旬更有零

襄渝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
襄,来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》,原文:嶓冢去年寻漾水,襄阳今日渡江濆

永伊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
永伊,来源于陶翰的《唐诗》《晚出伊阙寄河南裴中丞》,原文:前登阙塞门,永眺伊城陌

团熹

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
团,来源于徐积的《宋诗》《题扇 贫女扇》,原文:自织清溪蒲,团团手中持

晨忻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晨忻,来源于谢翱的《宋诗》《夏日游玉几山中》,原文:独{艹暴}忻众胜,晨发乃及夜

骊璂

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骊,来源于洪刍的《宋诗》《芍药》,原文:牵风孙寿愁眉破,带雨骊姬泪眼横

岭其

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岭其,来源于胡寅的《宋诗》《示龙王长老法赞》,原文:东峯峨龙头,西岭掉其尾

团骓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
团,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:幽窗下团栾,微风自婆娑

灏时

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
灏时,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

涟洵

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涟,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:两翁洁身如清涟,流行坎止停则渊

畅芸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
畅,来源于文彦博的《宋诗》《寄题龙门临伊堂兼呈奉先寺兴公》,原文:便拟半移生计去,不知何似畅师房

鸯碧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸯碧,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:画藻雕山金碧彩,鸳鸯曡翠眠晴霭

晃桅

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晃,来源于石抱忠的《唐诗》《始平谐诗》,原文:库墖朝云上,晃池夜月明

芷泷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芷,来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》,原文:谗言枉以艾萧恶,正论终归兰芷香

柔澧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:人言雨杀风,雨急风未柔

与瑺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
与,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:天与相逢晚

璩诣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

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