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给新生女孩起名姓康：一份全面的指南

杜渊与作者：杜渊与2024-02-23 11:40:56

新生儿的到来总是让人充满喜悦和期待，尤其是对于家庭中的第一个孩子。给新生女孩起名是一件非常重要的事情，它不仅代表了父母对孩子的期望和祝福，也是孩子一生的身份标识。在众多的姓氏中，康姓有着深厚的历史文化底蕴，给人一种稳重、健康的感觉。因此，给新生女孩起名姓康，不仅可以体现家族的传统，也可以寄寓对孩子的美好祝愿。接下来，我们将详细介绍如何给新生女孩起名姓康，帮助你为你的宝贝女儿选择一个既有意义又好听的名字。

给新生女孩起名姓康

康篌允

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
篌，来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》，原文：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌

康巡童

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
巡童，来源于张方平的《宋诗》《天圣中年尝有异梦熙宁癸丑退居南台聊记旧事》，原文：上下登梯一童子，逡巡离座六灵仙

康由礼

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
由礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：无礼不乐，所由叛也

康梁芮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
梁芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

康昙泯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》，原文：把茅欲作开山主，已落瞿昙第二机

康珧亦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

康重仞

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
重仞，来源于范百禄的《宋诗》《剑阁》，原文：直上剑门千万仞，中开门阙数重城

康戚荔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
戚荔，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：汝夜披黄卷，日餐丹荔，贻伊戚、将谁怼

康汉未

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汉未，来源于陈造的《宋诗》《谷城道中》，原文：汉风未许休乔木，行客相逢莫漫狂

康同谧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
同谧，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

康静襄

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
静襄，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其二》，原文：枯禅百无染，静拥襄汉云

康勖霜

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

康槿漓

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
槿，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其一○》，原文：牵牛槿花底，欹拄破篱门

康景秸

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
景，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》，原文：返景澄余晖，夕阴带浮爽

康蓁楦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

康楦橙

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

康颉粤

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颉，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

康知炜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
知炜，来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》，原文：遗书定知满筐箱，夜光炜煜照行李

康林苓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
林苓，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

康寓史

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
寓史，来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》，原文：栗投聊寓孤臣报，瓜实初无小史缘

康袤砺

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

康柃新

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：新栋晴凌汉

康畚灵

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》，原文：沧江卜室数年间，畚筑栽培仅息肩

康召凡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
召凡，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：初考凡六员，同时赴宣召

康纶秸

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
纶，来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》，原文：荐绅千载恨，不得究经纶

康荣芍

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
荣芍，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约客访西郊海棠予以斋禁不与》，原文：要知荣悴适然耳，明日荼䕷芍药开

康芾与

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芾与，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

康棋昙

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
棋昙，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

康忻珊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
忻珊，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》，原文：眼中厌看珊瑚树，掌上忻擎紫马肝

康恣盈

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恣盈，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：目前恣为乐，遑恤盈墨簿

康戈烊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
戈，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：车马生边气，戈鋋驻落晖

康灵灵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵灵，来源于杨万里的《宋诗》《水精脍》，原文：上饶灵山无它灵，空山满腹著水精

康罡凝

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：（月将加所得之时，看支干上见魁罡星者主惊溃

康潜町

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
潜，来源于释智圆的《宋诗》《洞霄宫》，原文：洞灵潜彻海，山峭欲奔天

康羿娅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

康援容

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
援容，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：援手惟公易，为容更孰先

康隽愉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
隽，来源于杨杰的《宋诗》《书宝山寺壁》，原文：苍颜白发生新感，疏竹清风伴隽游

康磊夕

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
磊，来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其四》，原文：玉盘磊珂三千颗，犹忆甘芳绕齿寒

康礴缨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》，原文：槃礴淮海间，风烟侵十城

康典绘

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
典，来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》，原文：调官因有便，典谒亦曾干

康钲豫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钲，来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》，原文：耳厌钲鼙处处喧，此时犹得卧邱园

康季诚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
季，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》，原文：世运日已季，帝王降而霸

康觅圣

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
觅圣，来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》，原文：冥冥固已忘天地，岂向杯中觅圣贤

康琝凰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于赵汝蓥的《宋诗》《金陵作》，原文：龙虎帝王宅，凤凰僊子台

康理翩

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
理翩，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：翩然理归装，余事等弃唾

康茹昭

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
茹，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》，原文：惟知以理遣，茹刚宜勿吐

康常澈

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
常澈，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 桓公井》，原文：我欲唤常娥，团圆伴澄澈

康采翎

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
采，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：薪采者也

康菡弈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
菡，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过滨江》，原文：初识清修路，遥怜菡萏寒

康昉湘

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

康阔音

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
阔音，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国宜之官武林》，原文：自从栖隠入山深，间阔真同金玉音

康喻瑺

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(蔡净云)喻将何比

康邕炫

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邕，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 三》，原文：万方观德，肃肃邕邕

康旎芈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

康绘灵

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绘灵，来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：粉绘久零落，爽灵呼不应

康曼缈

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：齐国夏曷为与卫石曼姑帅师围戚

康湫苡

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湫，来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》，原文：昔人有卷长绳投，系以南山之巨石，百尺不彻深潭湫

康仑俪

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
仑，来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》，原文：接余之手生虹蜺，昆仑太室相追随

康璨茜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璨，来源于刘宰的《宋诗》《走笔谢王老丈惠花牋》，原文：璀璨金鱼学士牋，玉堂落笔起云烟

康墨旨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：勾稽俛首亲朱墨，甘旨役心谋稻粱

康煦璎

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：淡月映烟方煦

康婵冬

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
婵，来源于王安石的《宋诗》《上元夜戏作》，原文：尽道满城无国艳，不知朱户锁婵娟

康笺熙

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笺熙，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：玄武山有圣泉焉，浸淫历数百千年，（「历」字据阳熙晋《骆临海集笺注》卷九补

康姿睿

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
姿睿，来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》，原文：公时风姿入睿想，贯日精诚震天下

康萃蕾

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
萃，来源于史浩的《宋诗》《上平江守徐侍郎生日 其一》，原文：翼轸腾光万代尊，地灵人杰萃侯门

康莆芸

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莆，来源于林希逸的《宋诗》《后村为李教赋诗且以索和辄课二首 其一》，原文：莆在东南夸独盛，材如荆楚信多奇

康琼骥

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琼骥，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：便若执鞭侍琼舟，狂奔渴骥腾惊虬

康品理

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
品理，来源于白居易的《唐诗》《有感三首 一》，原文：彼来此须去，品物之常理

康慕思

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
慕思，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：只恐席未温，思归慕园绮

康霓维

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 自峻极中院步登太室中峯》，原文：忽觉在烟霓，回看峯岭变

康谊梓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谊，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：天子尚应怜贾谊，时人未要嘲扬雄

康潞楚

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潞楚，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

康粹襄

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
粹，来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》，原文：质有璠璵粹，姿全鼎鼐隆

康仟竹

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

康霓纤

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霓纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》，原文：今者望云霓，青天绝纤翳

康贞林

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
贞林，来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其二》，原文：密依林谷远风埃，贞色幽姿不假裁

康梦箩

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
梦箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

康謇飔

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

康晴睨

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
晴睨，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：山色阴晴远更青，谁教睥睨枕巖扃

康戚识

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戚识，来源于钱起的《唐诗》《长安落第作》，原文：不遇张华识，空悲甯戚歌

康绘蓓

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》，原文：扶危新栋梁，增旧加粉绘

康冶茹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》，原文：春冰忽融冶，尽取无遗裔

康觅芦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
觅芦，来源于韦庄的《唐诗》《将卜兰芷村居留别郡中在仕》，原文：从今隐去应难觅，深入芦花作钓翁

康敏萌

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》，原文：（白敏中云）小娘子可怎了也

康桐晷

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
桐，来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》，原文：碧梧桐

康援律

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：劝分己责可次第，庶援沉焚痊国病

康萌旎

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《初寒》，原文：霜早风髙寒气萌，可堪独傍楚江行

康专才

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
专才，来源于刘子翬的《宋诗》《余柑》，原文：奇才用不专，虽用何殊弃

康柃珲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

康原裕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
原裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：本原休功，垂裕罔极

康粤漫

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
粤漫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其一》，原文：咫尺端如隔千里，况于楚粤路漫漫

康苓妍

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苓，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：所以负苓人，因之发长喟

康嵊戍

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

康巡骓

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
巡，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：旁窥各阴拱，当职自逡巡

康普央

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六二》，原文：普贤不顾弥天罪，甘自浑身陷铁围

康宁琯

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 彻豆用《成安》。》，原文：雍彻不迟，福禄来宁

康佶瑥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

康泷烽

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

康璩追

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

康愿羿

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
愿羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

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