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起名字女孩杨博开头:如何为新生女婴取一个独特而有意义的名字

何燮作者:何燮2024-02-24 12:58:58

当一对夫妇迎来了他们的新生女婴时,为他们的孩子取一个独特而有意义的名字是一个重要的决定。在这篇文章中,我们将探讨如何为新生女婴以“杨博”开头的名字进行取名。首先,我们可以考虑使用一些与“杨博”相关的字词或意象来构建名字,例如“杨柳”、“杨花”等。这些字词或意象可以传达出柔美、优雅的特质,与女孩的形象相契合。其次,我们还可以参考一些常见的女孩名字及其含义,以获得更多的灵感。例如,“婉儿”代表温柔可人,“雅琪”寓意高雅美丽。通过结合这些元素,我们可以为新生女婴取一个既独特又有意义的名字,为她的未来增添一份美好。

起名字女孩杨博开头

理烟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
理烟,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:当今圣主,理化感四塞,永减狼烟

釉霖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:一旦寄霖雨,夜梦形至尊

珵箪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹蒲

拼音五行释意
chéng玉名。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:暖蹋泥中藕,香寻石上蒲

枝廷

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枝,来源于孙鲂的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:彭泽初栽五树时,只应闲看一枝枝

馥琲

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
馥,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:更闻诵新作,字字芝兰馥

缔韧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

莲浦

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莲浦,来源于钱起的《唐诗》《送李栖桐道举擢第还乡省侍》,原文:莲舟同宿浦,柳岸向家山

专玺

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
专,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:阿衡专美有商初,谁氏彷彿前规橅

如棂

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
如棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

彤琼

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
彤琼,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:侍官服章画彤韎,佩玉环玦皆琼璊

莘绚

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莘,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:南阳高卧隠人龙,出处躬耕莘野同

陇团

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
陇团,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:十步庭芳敛,三秋陇月团

沧姝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沧,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:沧波山阁外,浩荡一鸥轻

天忆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
天忆,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:山桥通绝境,到此忆天台

尉燿

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尉,来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其四》,原文:偶闻贤长官,邂逅尉所望

诚俪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
诚俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

晋君

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晋君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑裨灶言于子产曰:「七月戊子,晋君将死

沧年

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沧年,来源于胡宿的《宋诗》《寄子美学士》,原文:金谷轻为年少客,沧浪翻作主人翁

珉湫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:公卿皆向此途出,岂待区区佩瓀珉

乔嵊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
乔,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:巍峩西忠庙,乔木人所思

时玫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
时玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

温吟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
温吟,来源于苏泂的《宋诗》《次知县兄韵》,原文:倚树花微落,吟诗酒屡温

霏缥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霏缥,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:管弦去缥缈,罗绮来霏微

情畅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
情畅,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:酒美情尤畅,诗清气本豪

景荔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
景荔,来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》,原文:此景送君何处游,荔枝林下维扁舟

庆甄

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
庆甄,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:无由同拜庆,窃抃贺陶甄

懿鸥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
懿,来源于许及之的《宋诗》《夫人滕氏挽词》,原文:可但三从多懿范,了知百念积阴功

畅越

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畅越,来源于詹初的《宋诗》《出心原》,原文:素琴清且越,畅以披冲襟

泷重

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泷重,来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》,原文:泷阡新刻丰碑妙,防墓重封宿草深

博滢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奉俎用《丰安》。》,原文:博硕肥腯,荐羞神明

宣蘅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宣,来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》,原文:牢落岁暮心,非君谁与宣

卿临

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
卿临,来源于李频的《唐诗》《送吴秘书归杭州》,原文:马卿夸贵达,还说返临邛

莱娥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》,原文:污莱闵下田,漏湿怜破屋

箩璞

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

烽冬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烽冬,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:春冬见巖雪,朝夕候烽烟

筱经

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

言渭

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
言渭,来源于杨华的《唐诗》《将赴渭北对月怀昼上人(题拟)》,原文:(见《皎然集》卷一《五言酬乌程杨明府将赴渭北对月见怀》注引)

琪樗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:琪树环碧彩,金潭生翠阴

知瞳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
知瞳,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・那咤令》,原文:谁知你有眼无瞳

霓轶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霓轶,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

芮臻

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

灏渌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

严郁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
严郁,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:益郁乍怡融,凝严忽颓坼

宣裳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
宣裳,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:中官宣试霓裳舞,红袖翩翩飞燕般

隽艺

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
隽艺,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其一》,原文:游心终艺圃,得隽屡文场

甯缔

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
甯,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

储姣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
储,来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》,原文:孤策遍寻储鹤地,偏提自汲煮茶泉

俏闲

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
俏闲,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:闲愁俏没安排处

勰璩

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

枝莜

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
枝,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:花占枝头忺日焙

莘召

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莘召,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

麒缃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
麒,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐左史》,原文:骢马引丧寒有泪,麒麟卧冢寂无言

謇祯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

峤蔳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:挂席历海峤,回瞻赤城霞

缥淼

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缥,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:缥缈春光媚,悠扬景气晴

资颉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《严从礼求先照轩诗》,原文:为光讵资火,在我不关人

恣畅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恣畅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:苦为饥寒累,未得恣闲畅

汝醇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chún纯真朴实。
国学点评
汝,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:尔汝今朝

胥琤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
胥,来源于王珪的《宋诗》《依韵和贾直孺舍人初春祠左太乙二首 其二》,原文:我惭昔预祠春客,曾梦钧天侍燕胥

玫绎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玫,来源于张泌的《唐诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

熙琉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
熙,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:昭题盟岳渎,展墓庆重熙

芨箴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

烯潇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其一》,原文:东山高志在,潇洒谢尘襟

笺伊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笺伊,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:红笺写尽寄无因,想伊不信人成病

欢缮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
欢,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:玉舆旋衡,欢声沸渭

陇凡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陇,来源于苑咸的《唐诗》《送大理正摄御史判凉州别驾》,原文:伫闻河陇外,还继海沂康

笛储

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
笛,来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》,原文:别浦客帆卸,隔江渔笛吹

缤芃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缤,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:风駃駃兮历楯,云缤缤兮度梁

淖宓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

俪朦

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

殷淮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
殷淮,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:少年同仕秦淮口,醉里殷勤扫花帚

纯晢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纯,来源于王旦的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:纯孝敦时俗,高风似古人

优天

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
优天,来源于阳枋的《宋诗》《挽乐应乃堂》,原文:有子天教优好善,五花不日贲泉宫

敏爀

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・净瓶儿》,原文:(正旺唱)他教你夜深时休睡,(白敏中云)今夜我那里得那睡来

袁栖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
袁栖,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:啖齧深怜武,栖迟酷爱袁

漾杏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漾杏,来源于王沂孙的《宋词》《应天长》,原文:荡漾去年春色,深深杏花屋

颐喻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颐喻,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:解颐通善谑,喻指穷精义

昭祯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昭祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

骊阔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
骊阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》,原文:祖軷山川阔,歌骊道路愁

磊筝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
磊,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:剧谈欲写块磊胸,尚恐轩昂作庄语

樱仞

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樱,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:朱樱出芳林,紫笋侑雕俎

晗嫒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恺晴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

珊纤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珊纤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其二》,原文:歌舞纤絺健,嬉游玉佩珊

童霜

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
童霜,来源于李白的《唐诗》《同族姪评事黯游昌禅师山池二首 二》,原文:高僧拂玉柄,童子献霜梨

蒂琢

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蒂,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:净花山木槿,真蒂水芙蓉

彦阔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
彦,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:伏阁惟羣彦,兴邦在一言

远薇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
远薇,来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》,原文:知我远庖薇蕨少,倒笼登俎共便娟

柔礴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
柔,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:尊酒酌芳渌,园蔬煮柔青

华虢

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
华虢,来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》,原文:山势出嵩华,地界连虞虢

娣语

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
娣语,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:姑娣能无语,多言有侍娘

情暌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
情暌,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

什姣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
什,来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》,原文:孤云飞鸟什,空勒旧山隅

尤芨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:朋友负微过,责善尤谆详

棹梁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
棹梁,来源于王之道的《宋诗》《对雪和子》,原文:访戴从东棹,游梁快北辕

壹倩

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壹战绵地五百里,焚雍门之茨,侵车东至海

璞杉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:璞兮其温,丝兮其紑

融奥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:烨彼房心,明明有融

君柯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
君柯,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:羡君早觉无生法,识破南柯一梦间

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