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小孩起名张涵：女孩名字的精选推荐

程诺隅作者：程诺隅2024-02-24 17:27:31

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。对于给小女孩起名，尤其是姓张的女孩，我们需要考虑的因素有很多。首先，名字要好听，其次，名字要有好的寓意，最后，名字要与姓氏搭配得当。在这篇文章中，我们将为你提供一些关于小孩起名张涵，特别是女孩名字的精选推荐。无论你是希望孩子的名字充满诗意，还是希望名字富含深意，都能在这里找到满意的答案。让我们一起探索这个充满魅力的名字世界吧。

小孩起名张涵 女孩名字

颉音

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：胸中了无有，宁敢高颉颃

桥桠

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桥，来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》，原文：云压小桥人不渡

娄泰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娄泰，来源于姜特立的《宋诗》《送虞察院》，原文：高篇许编缀，泰华侪部娄

颐优

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颐优，来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》，原文：儒馆优贤盖取颐，校仇犹自困朝饥

孝谊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
孝谊，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》，原文：四汉孝文真谊主，殿中只集上书囊

盛楚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
盛楚，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：双塜留衰楚，遗孙盛有唐

川琰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
川，来源于郭印的《宋诗》《城上》，原文：晚目层城上，山川自吐吞

荟潞

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
荟，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：愿言斩茅茨，结室傍荟蔚

炘裕

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六四，裕父之蛊，往见吝

俐津

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
俐津，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

搦筠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

瑗储

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

孝妤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
孝，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：孝思追祖考，禋祀致神祇

壹篁

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：请壹战，壹战不克，请再，再不克，请三，三不克，请四，四不克，请五，五不克，举国而授

蔳晖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其一》，原文：力业困乏资，萧飒如秋晖

闳宛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

丁札

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
丁札，来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》，原文：方底丁宁细札书，豫章都会冠全吴

润识

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
润识，来源于胡寅的《宋诗》《即事》，原文：梧叶经冬不识霜，杞茅蒙润已宜汤

淮娴

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淮，来源于贺铸的《宋词》《掩萧斋・浣溪沙》，原文：共乘青舫度秦淮

韵珑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韵珑，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：萧滩韵环佩，玉笥灿玲珑

正瑄

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
正，来源于李识的《宋诗》《解城条山联句淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：无正文

漫茶

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
漫茶，来源于韩淲的《宋诗》《张以道见过》，原文：煮餠漫留寻旧话，烹茶还得写新篇

樨良

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
樨良，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

益辰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
益辰，来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其一》，原文：晚岁功名益堪纪，辰人不识坐荒寒

芦才

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芦才，来源于仇远的《宋诗》《雁多》，原文：才过芦汀好栖宿，几曾一一到潇湘

烊幂

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

砚些

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
砚些，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》，原文：激起砚池些子水，洗光幕阜翠崔嵬

庆由

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
庆由，来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》，原文：里社由来庆上元，常年鼓笛遍诸村

淮采

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淮采，来源于苏轼的《宋诗》《送孙勉》，原文：君为淮南秀，文采照金殿

浅萌

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
浅萌，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》，原文：筠篮浸浅碧，嘉谷抽新萌

醇喻

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
醇，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：使君平阳意，客至但饮醇

沐芍

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》，原文：老氏坐中庭，庄生记新沐

葵宓

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
葵，来源于郑鼎夫的《宋诗》《山房》，原文：余春归草意，积雪负葵心

芷樱

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芷，来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》，原文：不用更求芎芷辈，吾诗读罢自醒然

曜诺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
曜，来源于方岳的《宋诗》《舟行省墓》，原文：百年易尽一弹指，两曜不停双转车

冶绘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
冶，来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其二》，原文：非由冶者铸，芳葩自光泽

重玢

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
重，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《雁儿舞》，原文：深院重重，怎不怨苦

隋勖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隋，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》，原文：太宗造唐刬隋乱，仁义结民过炎汉

槿纾

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
槿，来源于许及之的《宋诗》《次韵石谦伯山居》，原文：为药藤修架，因花槿结篱

纭婴

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
纭，来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》，原文：故人邂逅端如梦，世事纷纭未易谈

苑书

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苑书，来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》，原文：奚用燃青藜，端能照书苑

冽靛

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
冽，来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》，原文：往年君别去，上马愁凛冽

莱馥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莱馥，来源于刘攽的《宋诗》《送张器著作》，原文：蓬莱著作芸香馥，楚泽絃歌笛竹深

铮彰

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
铮，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：端知绶若若，不假铁铮铮

墨柔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
墨柔，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：燕坐缥缈云中楼，明窗翰墨冰茧柔

识琛

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
识，来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》，原文：视之了不识，三返又三复

茹茗

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茹茗，来源于刘克庄的《宋诗》《题晤上人诗卷》，原文：师不茹荤余止酒，何时煮茗得重论

幻种

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
幻种，来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》，原文：偷笑痴种子，梦幻供肥鲜

瑛琯

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

州婧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
州，来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：分玉节，共南州

轶媛

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
轶，来源于曾巩的《宋诗》《延庆寺会景纯正仲希道介夫明叟纳凉同观建邺宫中画像翰林墨迹延庆寺者刘裕故宅中有寿丘山》，原文：神清轶埃

飖绍

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飖，来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》，原文：惨淡何人画，飘飖万里心

婵睿

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
婵，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：甚天误、婵娟余误

琯雯

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
琯，来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其四》，原文：滕王阁畔樽罍共，房琯湖中啸咏同

灵皤

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
灵皤，来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》，原文：五老知符命，皤然共效灵

种菡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
种菡，来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》，原文：种竹岸香连菡萏，煮茶泉影落蟾蜍

霖曼

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
霖，来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》，原文：嘉祐六年宛陵郡，积月霖雨妨秋成

謇潭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
謇潭，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》，原文：但知言謇謇，肯顾府潭潭

葭史

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葭，来源于杜牧的《唐诗》《秋夜与友人宿》，原文：蒹葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉

苒姝

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》，原文：苒苒征衣冒晓霜，客心衰寂鬓毛苍

芗澈

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芗澈，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

珞季

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

华逸

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
华逸，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：寒华浩荡失舞鹤，逸势飘突回飞鹰

岭团

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
岭团，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：卓笔峰前树作团，天平岭上石成关

棠言

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棠言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：书曰「公矢鱼于棠」，非礼也，且言远地也

娄璋

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：楚人败徐于娄林

忆琥

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
忆琥，来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》，原文：滑思琥珀千钟满，软忆珠玑一样圆

之华

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
之华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」华元曰：「去之，夫其口众我寡

纴纮

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

盂休

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
盂休，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：扬州盘盂休独传，拱手宜推先著鞭

卫悠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
卫悠，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：嗟哉精卫愚复愚，海石悠悠力安措

婷钰

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
婷，来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》，原文：可是伤春故癯瘦，未应无意作娉婷

瑺怀

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

莱梦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
莱梦，来源于钱起的《唐诗》《东臯早春寄郎四校书》，原文：蓬莱时入梦，知子忆贫交

胥槐

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
胥槐，来源于周密的《宋诗》《次牟德范客中即事》，原文：华胥槐国梦中名，钟鼎山林孰重轻

婕茜

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

翡盛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翡，来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》，原文：翡翠衾寒处，鸳鸯梦觉时

同固

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
同固，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 百家其承》，原文：贤愚固难必，厥初同一原

荟朦

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》，原文：蕴隆亦太甚，荟蔚不朝隮

玮搦

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

迪约

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」又曰：「无能往来，兹迪彝教，文王蔑德降于国人

冉京

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
冉京，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：瓶盂徙京口，冉冉抱微恙

钊炘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

濡萦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
濡，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：在汉绝纲纪，溟渎多腾[湍]（濡）

笠祺

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
笠，来源于徐夤的《唐诗》《嘉运》，原文：嘉运良时两阻修，钓竿蓑笠乐林丘

诣识

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
诣，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》，原文：固知静者自超诣，世上憧憧良足隘

宜瞻

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宜瞻，来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》，原文：北极跳宜碣，南瞻尽闽瓯

峨隽

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峨隽，来源于司马光的《宋诗》《紫微石舍人挽歌二首 其一》，原文：地胜岷峨秀，时清隽乂生

川桐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
川桐，来源于喻良能的《宋诗》《谢监丞子长雪中四绝 其四》，原文：令人却忆桐川路，粉蘂垂垂照玉谿

嘉韵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
嘉韵，来源于曹勋的《宋词》《水调歌头》，原文：邹枚宾从俱咏，韵闲出嘉谋

缈杉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：况兰堂逢著寿筵开，见炉香缥缈

皖治

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

页润

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：（同前第五六二页

璃灏

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璃，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》，原文：此琉璃瓶，中迸五色

欢沉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
欢沉，来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：象床沉水，凤枕屏山，欢尤惜

宛津

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宛津，来源于明皇帝的《唐诗》《送李邕之任滑台》，原文：汉家重东郡，宛彼白马津

博元

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
博元，来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》，原文：元王诗传博，文后宠灵优

瑥辰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：良辰媚景休空过

依鹄

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
依鹄，来源于陆文圭的《宋诗》《庚子七月书事》，原文：劝分纳粟令如火，老稚依然鹄形饿

旒萦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
旒，来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》，原文：谢病台阶别邃旒，更荣符钥守司州

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