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如何为姓贝的女孩起一个洋气的名字

傅卿作者：傅卿2024-02-29 21:18:47

每个孩子都是父母心中的宝贝，为他们起一个有意义且富有个性的名字是每个家长的责任。在为姓贝的女孩起名时，我们需要考虑的不仅仅是音韵搭配，更要考虑名字的寓意和洋气程度。本文将从多个角度为您解析如何为姓贝的女孩起一个洋气的名字，让您的孩子在成长过程中充满自信和魅力。

姓贝的女孩起名洋气

贝霄橙

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霄，来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》，原文：片水耸层桥，祥烟霭庆霄

贝召甯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》，原文：促召归旧班，退食方委蛇

贝岭蔷

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
岭蔷，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》，原文：薰鑪斗帐自温温，露挹蔷薇岭外村

贝苓玖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
苓，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

贝欢孝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
欢孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」孔子曰：「啜菽饮水尽其欢，斯之谓孝

贝纾暖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
纾，来源于周南的《宋诗》《驱傩》，原文：高明纾鬼责，奥渫费谁何

贝焓亭

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于无名氏的《唐诗》《盘石》，原文：幕幕生青苔，亭亭对远峯

贝恤淳

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
恤，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其七》，原文：身为帝傅辩章公，慎恤奇丸侈后宫

贝搦禺

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
搦，来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》，原文：衔蝉毛色白胜酥，搦絮推绵亦不如

贝品笠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
品笠，来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其三》，原文：雪天人品最高者，蓑笠江干一钓竿

贝玖年

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
玖年，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：」「大中玖年正月廿八日书记

贝宓初

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
宓初，来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》，原文：吉甫清风作诵初，圣门宓子又焉如

贝良睿

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
良睿，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》，原文：鸾鹊宝函颁睿什，明良赓载想同伦

贝漫钏

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
漫，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 胡渭州 一》，原文：云山漫漫使人愁

贝笈晏

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笈，来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》，原文：踾扑下尘梁，侈哆张败笈

贝鹄棹

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
鹄，来源于邓林的《宋诗》《赋江郊渔弋》，原文：鸿鹄鹍鹏雕鹗鹘，鳟鲂鲦鲤鰋鲿鲨

贝冽如

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
冽如，来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》，原文：六月如焰火，寒冽冰雪侔

贝杨些

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
杨些，来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖送示郡沼双莲图》，原文：好把吴歈翻楚些，杨荷新曲胜当年

贝零华

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
零华，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：后庭一树瑶华缀，零乱暗香残

贝娅蕴

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娅，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

贝楹柔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
楹，来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》，原文：楚望风烟倚绣楹，使君静治有高情

贝洌卓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

贝娆霖

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
娆，来源于方信孺的《宋诗》《咏西山海棠》，原文：妖娆能得几时赏，零落才消一夜风

贝崇荣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崇荣，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》，原文：文经武纬致尊荣，功德崇高不可名

贝韧袤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

贝钏骊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

贝慈箪

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
慈，来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》，原文：极目慈云路，看山立少时

贝宓瑱

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
宓，来源于晁说之的《宋诗》《园中戏作白纻》，原文：宓妃一去百代无，不如云外万乐俱

贝菀之

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
菀之，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

贝缨未

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未，来源于苏轼的《宋诗》《次韵张十七九日赠子由》，原文：逍遥琼馆真堪羨，取次尘缨未可縻

贝渭麒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渭，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》，原文：办蓑笠纶竿，钓西风渭水寒

贝梦苏

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梦苏，来源于杜荀鹤的《唐诗》《早发》，原文：东窗未明尘梦苏，呼童结束登征途

贝楣零

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楣，来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》，原文：留作千年佳话处，诗翁醉墨照楣间

贝馚馟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

贝零萌

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
零萌，来源于白居易的《唐诗》《郡厅有树晚荣早凋人不识名因题其上》，原文：五月始萌动，八月已凋零

贝茶琝

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茶，来源于慧寂的《唐诗》《偈 三》，原文：酽茶三两椀，意在镢头边

贝鸠徵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸠，来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》，原文：鸠鸣高崖裂，熊鬬深树倒

贝婳漓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

贝嶛舜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

贝懿昃

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：周之有懿德也，犹曰『莫如兄弟』，故封建之

贝鉴临

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鉴临，来源于梅尧臣的《宋诗》《访报本简长老》，原文：门临水若鉴，万象皆可覩

贝墨袅

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
墨袅，来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》，原文：湛湛一池墨，袅袅半篆香

贝华虢

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
华虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：赂秦伯以河外列城五，东尽虢略，南及华山，内及解梁城，既而不与

贝谊酝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
谊，来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》，原文：祇今吏道通才少，况尔家庭友谊崇

贝蓬天

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓬天，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：客里萍蓬愧此身，天涯风俗对兹辰

贝普璐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
普，来源于释子淳的《宋诗》《送化工》，原文：春云不世情，滋泽兴还普

贝蕴燝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》，原文：数峯极蕴藉，未到辄目逆

贝萱骓

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》，原文：草芽犹未出，挑得小萱丛

贝禺芉

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
禺，来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》，原文：万里番禺地，官人继帝忧

贝艾缪

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
艾，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：名场沾童肤，奇质委蒿艾

贝笠淄

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笠，来源于朱松的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：渐看蓑笠出，笑语喧畛畦

贝品宛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
品，来源于李益的《唐诗》《宣上人病中相寻联句》，原文：草木分千品，方书问六陈

贝泉琀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
泉，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：广利泉涌，王霸冰合

贝苑苒

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苑苒，来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》，原文：翰苑台边拂旧题，岁华荏苒壮心违

贝曼时

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
曼时，来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》，原文：曼倩宁自衒，长卿固同时

贝遥旨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
遥旨，来源于张继先的《宋诗》《同石元规讲鹍鹏偶书》，原文：迺识逍遥游，潀远发玄旨

贝桔珵

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
桔，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：灌溉非无桔，精虔亦有牷

贝经璋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
经璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

贝娥品

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娥品，来源于沈禧的《元曲》《余音・溪南剩把茅堂构，深隐烟霞傲列侯，闲来时抚孤松看尽云横岫。利》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

贝夕纤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
夕纤，来源于宋庠的《宋诗》《冬至夜斋中不寐遥想郊丘盛礼二首 其一》，原文：今夕纤萝还不动，百神应到紫宫前

贝种竺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其五》，原文：种之未浃日，昼夜风卷土

贝韶央

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韶，来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》，原文：微才喜同舍，何幸忽闻韶

贝卫愉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
卫愉，来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》，原文：卫风愉艳宜春色，淇水清泠增暮愁

贝婴湲

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
婴，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：袒裼入阵，贼莫能婴

贝真鑫

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
真，来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》，原文：真真

贝芷陵

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
芷陵，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：登长陵而四望兮，览芷圃之蠡蠡

贝湫颐

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湫，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

贝优柯

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯，来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》，原文：桐江郡政居优课，柯岭乡评占上游

贝芗卓

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》，原文：羶芗四时供，教养百年心

贝熹栗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

贝骥蒲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骥，来源于郭印的《宋诗》《送赞可参议赴临安倅三首 其一》，原文：畿甸略舒骥，海门须钓鼇

贝壬妤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》，原文：八月壬辰，陈侯跃卒

贝烟琮

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烟琮，来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》，原文：烟护刘琮残壁垒，雨沉黄祖旧楼船

贝戈晰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戈，来源于孙应时的《宋诗》《挽王季海丞相 其一》，原文：日月长循轨，边疆竟息戈

贝潇琮

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潇，来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》，原文：骎寻光景流，潇洒日月送

贝奂渌

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奂，来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》，原文：羨君轮奂日日新，鼛鼓一声纷郢斧

贝栾蘅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
栾，来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》，原文：驹隙光阴岁已残，门门竹爆共团栾

贝绅旬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绅，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其一》，原文：垂绅立朝著，智略胜吾丘

贝蓁津

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

贝与竺

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
与竺，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：静室爇名香，与师评梵竺

贝晢品

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

贝序畚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
序，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：序事尽成故，慨吟良有资

贝茸致

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茸，来源于史浩的《宋词》《教池回》，原文：云淡天低，疏雨乍霁，桃溪嫩绿蒙茸

贝虢闰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
虢，来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》，原文：虢工刳山取山骨，朝镵暮斵非一日，万象皆从石中出

贝原喻

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
原喻，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：坐令幽谷迁乔木，盛论中原喻尉佗

贝亚涧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亚涧，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

贝韬旬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韬，来源于孙叔顺的《元曲》《仙吕・点绛唇咏教习鼓诉冤》，原文：每日学按龙韬，演习虎略

贝隽茗

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
隽，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：著义尊经典，更科待隽髦

贝般瑾

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
般，来源于黄滔的《唐诗》《寄林宽》，原文：终始前儒道，升沈尽一般

贝耘梓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
耘，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：譬彼菑田，是播是耘

贝桐白

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
桐白，来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：桐江月色无古今，白波苍嶂幽人心

贝经竺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
经竺，来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》，原文：若遇多吟友，何妨勘竺经

贝郅语

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

贝璁川

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
璁，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》，原文：行骄不动尘，满辔金珑璁

贝知隽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
知隽，来源于郑獬的《宋诗》《樊秀才下第》，原文：自谓罗中先得隽，岂知天外已遗才

贝蕖染

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
蕖染，来源于奚?的《宋词》《永遇乐》，原文：独立西风，星星鬓影，疑被蕖霜染

贝喻易

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
喻易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：和易以思，可谓善喻矣

贝景鹤

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
景鹤，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：昨梦鹤山去，风景逐时新

贝馚茯

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

贝瑶理

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑶理，来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐》，原文：瑶琴坐不理，含情复为谁

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