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韩国风格女孩起名指南：如何为你的小女孩选择一个独特的名字

马洌作者：马洌2024-03-04 15:48:39

在为你的小女孩起名时，你可能希望选择一个具有特定文化背景的名字，以表达你对她的独特期望和祝福。韩国风格的名字通常充满了美丽和深意，这就是为什么许多父母选择它们作为他们孩子的名字。在这篇文章中，我们将深入探讨如何为你的小女孩选择一个具有韩国风格的独特的名字，包括了解韩国文化中的名字的含义，以及如何选择一个既美丽又有意义的名字。

起名韩国风格女孩

奎荑

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奎，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻，同时另出一石，与诗石大小相同，后味残文尚可辨认，录如次：「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」，所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作，次年由深州重经此桥，序而刻石

馟函

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美卧疾感春见寄次韵》，原文：除却数函图籍外，更将何事结良朋

挚桦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
挚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：太叔辨洽，挚仲辞翰

婵铮

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
婵，来源于周紫芝的《宋诗》《莫愁歌》，原文：江边夜半谁为语，只有婵娟知此心

樱储

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
樱，来源于白玉蟾的《宋诗》《不赴宴赠丘妓》，原文：螺髻双鬟堆浅翠，樱唇一点弄娇红

焓彤

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》，原文：屹然双阙峙琼台，仰见彤云郁郁开

洌飔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

韶燏

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
韶，来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》，原文：非絃亦非匏，自起箫韶音

鹤挚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《谢鹤林见访》，原文：寄语鹤林老居士，甚时叱鹤过西川

希蝶

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
希蝶，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 玉胡蝶》，原文：赞皇褒簇蝶，京洛古来希

琝意

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其八》，原文：人意不如毛羽意，声声犹道不如归

支里

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
支里，来源于陈著的《宋诗》《同赵景文到梅山弟家》，原文：脚力犹支一里闲，得闲便不记艰难

晋炯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋伐鲜虞

吟棠

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
吟棠，来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》，原文：一片风光吟不尽，青春池上海棠洲

永笛

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
永笛，来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》，原文：自欣羌笛娱夜永，未要邹律回春温

蔻晖

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蔻，来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》，原文：但可怜花成后约，莫将荳蔻掩前功

希忻

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
希忻，来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》，原文：不敢希酿泉，忻然覩香雪

漾茗

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漾茗，来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》，原文：佛灯一点冰同冷，酒盏三行茗漾清

娣箫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

旬文

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旬文，来源于任希夷的《宋诗》《礼闱奏号毕呈天官侍郎》，原文：奉诏程文阅四旬，纷来万卷日横陈

娴云

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《好事近》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

勰天

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

奂炫

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

覃燃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
覃，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：炎炎二圣作，德泽覃海陬

彤甯

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
彤，来源于曹勋的《宋诗》《宣召看红木犀赐宴索诗并谢恩》，原文：不逐秋香匀菊艳，要烘花色并彤墀

胥唯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胥唯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡起徒役，毋过家一人，以其馀为羡，唯田与追胥竭作

漓冉

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漓，来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》，原文：分为两道开，南漓北湘水

休陟

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
休陟，来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》，原文：千峰万岭争投奔，一陟三休却倦烦

漓蕾

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
漓，来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其六》，原文：黄钟欠牛铎，淋漓吊遗稿

月戍

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
月戍，来源于李端的《唐诗》《晓发瓜州》，原文：寒江半有月，野戍渐无烟

霏纴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
霏，来源于陆游的《宋词》《夜游宫》，原文：翠雾霏霏漏声断

瑥冶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：甄冶从来收朽钝，涓埃殊未报深崇

舸峤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
舸峤，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：去年海峤席未温，一舸乘潮又催□

渭葭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
渭，来源于晁说之的《宋诗》《和吕希哲》，原文：渭滨人老钓纶中，晚达那知有早穷

朦町

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》，原文：起来片月尚朦胧，汲井开门露滴空

璨秋

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璨秋，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 入破第一》，原文：璨璨繁星驾秋色，棱棱霜气韵钟声

淞崔

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淞，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》，原文：中横吴淞江，烟波渺四望

蘅涵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

合琉

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
合琉，来源于李纲的《宋诗》《龙潭》，原文：百丈清潭合两溪，澄波莹滑碧琉璃

翩彤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
翩，来源于许及之的《宋诗》《再次韵子仪侍郎用沈察院韵》，原文：苏公堤上明寒食，逸驾翩翩不可攀

瑚萄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
瑚，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》，原文：我本瑚琏器，安肯作溺皿

尤俪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
尤俪，来源于释居简的《宋诗》《送吴尚书温州之官》，原文：学士即真尤鲜俪，使君独立恐难先

昉晤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

傅术

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
傅术，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：与予论政，傅以经术

樨磐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

染焘

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
染，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：染毫东国素，濡印锦溪砂

邕涟

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

缘冬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缘冬，来源于蔡挺的《宋诗》《南京种山药法 其一》，原文：即见引须缘夏木，定知如蹠荐冬筵

颐俪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其一》，原文：期颐悭上寿，底处问苍天

萝箪

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
萝，来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》，原文：石萝引古蔓，岸笋开新箨

珊烯

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
珊，来源于文彦博的《宋诗》《送留守相公》，原文：东阁宾朋渐分散，西都风景便阑珊

霖昕

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霖，来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 五塔寺归云》，原文：四海望遥人久渴，不成霖雨又空归

萃浅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
萃，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：为言东湖上，英才日以萃

焓温

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于张耒的《宋诗》《无题》，原文：温炉煖老客，聊复此栖迟

佳澜

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
佳澜，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》，原文：正是江南最佳处，仰看苍翠俯澄澜

闰胧

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
闰，来源于杨志的《宋诗》《石涧龙首山》，原文：残年仍置闰，五日恰逢春

袅希

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
袅，来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》，原文：秋风袅袅夕阳红

旆瑚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
旆，来源于李新的《宋诗》《送万俟持正三首 其一》，原文：夹鬓红霞旆，摇龟浅杏鞯

昃淅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
昃，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

琼帧

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二九》，原文：之子有归，琼瑶是祖

桐廷

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桐廷，来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》，原文：经传桐柏兼三洞，名在明廷接万神

莲至

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莲至，来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》，原文：诵白莲经，从旦至夕

淙箐

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

晴约

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晴约，来源于徐铉的《宋诗》《右省仆射相公垂览和诗复贻长句辄次来韵》，原文：开晴便作东山约，共赏烟霞放旷心

典研

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
典研，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：研鉆百家穷典坟，两贤纂组承华勋

郇棋

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

笛箪

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笛，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：天津重到，霓裳何似闻笛

霜晶

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
霜晶，来源于沈与求的《宋诗》《晓过邻村》，原文：清霜莫欺客，云日自晶明

染舜

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
染舜，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：君不见二妃追舜号苍梧，恨染湘竹终不枯

郅隽

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

琰倩

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琰，来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》，原文：方见隳崖砻翠琰，忽惊落笔散彤云

林浦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
林浦，来源于韩驹的《宋诗》《次韵南溪观鱼》，原文：横塘日暮林峦合，断岸秋来浦溆通

远尔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
远尔，来源于刘敞的《宋诗》《食橘》，原文：问其何能尔，无胫而远游

楹依

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
楹依，来源于释德洪的《宋诗》《留题三峰壁间》，原文：松风竹露有余清，夜伴孤月依簷楹

希淖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
希，来源于文彦博的《宋诗》《游紫云洞》，原文：幽奇素所希，险绝曾无恐

绰椒

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
绰，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：嵯峨姑射山，绰约飞行子

栎苏

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栎，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

温伊

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
温伊，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：析理精洛伊，谈史究温涑

普支

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
普，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其二二》，原文：百骸狼藉撒奚了，普请般柴用烧化

秸年

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
秸年，来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》，原文：夺目光华开秀句，堆场藁秸验丰年

颜悟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颜悟，来源于王适的《唐诗》《蜀中言怀》，原文：老少悲颜驷，盈虚悟翟公

汐隋

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
汐，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

良芾

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
良，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》，原文：唾手可书绅，君意良不薄

翩炯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
翩炯，来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其二》，原文：翩翩幽鸟随风屐，炯炯寒灯伴夜寮

箴椰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
箴，来源于邵雍的《宋诗》《伤足》，原文：逾月方能出，难忘乐正箴

蓓淅

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》，原文：密蓓临风凝重露，横枝照眼觉浓春

闲芸

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
闲芸，来源于艾性夫的《宋诗》《寒食后》，原文：老来尚费闲精力，自种窗前辟蠹芸

恤舜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恤舜，来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》，原文：舜服暂平惟恤典，汉庭曾誉不寃民

苑炜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苑，来源于史达祖的《宋词》《杏花天》，原文：回头但、垂杨带苑

素憧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
素，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》，原文：寒闺织素锦，含怨敛双蛾

皎箩

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
皎，来源于晁端友的《宋诗》《梅花》，原文：皎皎仙姿脉脉情，绛罗仙萼裹瑶英

妤蕊

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

娅冬

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
娅，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娅姹莺声啭

温淼

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
温，来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》，原文：蔼然粹温，似无恙时

桑楣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桑，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：水府燃犀处，扶桑浴日时

棋沁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
棋，来源于柴望的《宋诗》《吴樵溪山居》，原文：棋急鸟声散，琴低鹤睡闲

童秋

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
童秋，来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》，原文：云听渔舟夜唱，花落牧童横笛，占尽五湖秋

蔷琦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蔷，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》，原文：眼底蔷薇玉雪堆，过从休待牡丹开

庆矜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
庆矜，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：肩吾作诗庆五十，矜我颠跻授之絷

真懿

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
真懿，来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》，原文：世以成败论，操懿真英雄

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