logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

慈禧太后生辰八字及属相解析

吴辰鸯作者:吴辰鸯2024-04-25 15:53:10

慈禧太后,是清朝晚期最有争议的皇族之一。她的生辰八字为庚戌年癸酉月辛亥日己巳时,根据八字学说,慈禧太后性格伶俐,有着高度的智慧和权谋,不拘小节,大智若愚,具有成为女强人的潜质。而她的属相为属虎,虎代表着勇猛果敢,亦代表权威与力量。结合生辰八字及属相的分析,可见慈禧太后生平中的困难与变迁,以及她在历史中留下的深刻印记。

慈禧太后的生辰八字及属相

潆瑾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

馟普

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释可勋的《宋诗》《偈》,原文:不念观世音,争知普门入

勤诀

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勤诀,来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》,原文:传得临池诀,勤劳敢遽忘

凝昉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凝,来源于赵长卿的《宋词》《水调歌头》,原文:因凝想,从别后,蹙双蛾

种瑱

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
种,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:庾郎三种,石生一盂

烨韦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烨,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:轻霏澹晚秀,隤照烨春媚

言勖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
言勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

遒序

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒序,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

璁援

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

婕瑺

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
婕,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

翎哲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翎,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:夸娥愁思乌戢翎,老鱼战死风雨腥

铮孝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

嫒槐

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》,原文:□□轩已幽,况复植宫槐

郄瑞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
郄,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:智勇张良足,诗书郄縠敦

浠悦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:教通因渐染,人悦尚和平

胭炯

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《选冠子》,原文:萼点胭脂,粉凝芳叶,依稀几枝初绽

琼甄

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琼甄,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

朗焘

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复往池州决狱》,原文:朗饮云泉秀,妙依松石闲

莱染

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
莱染,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蓬莱一捻云,彻骨龙涎染

墨炯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
墨炯,来源于曾丰的《宋诗》《改秩注县西归过上饶见太守同年莫郎中》,原文:皂盖朱幡炯当眼,铄我墨绶昏无光

韦婷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韦,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:一见指呼韦偃辈,咄嗟而办造化侔

奎品

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:赵室儒英盍聚奎,奈何白首钓磻溪

皎诺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其一》,原文:凛凛冰霜晨,皎皎风月夜

灏绍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

暄净

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
暄净,来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》,原文:野净榴花早,林暄贝叶齐

隋纪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
隋纪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

媪觅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

勃常

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勃常,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:自笑已居王勃后,相期常恐祖生先

繁洲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
繁洲,来源于韩愈的《唐诗》《幽怀》,原文:凝妆耀洲渚,繁吹荡人心

舸楣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其三》,原文:画舸便春涨,骄骢惜障泥

砚幂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》,原文:异哉冻砚已生冰,信矣重衾如泼水

棋识

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棋识,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九○》,原文:无人识得渠,棋局醉樵夫

琅萃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琅,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:泠泠宫殿虚,讽咏何琅琅

奘莹

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

荷般

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荷般,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》,原文:收得归来一破颜,两肩荷负几多般

祁凌

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祁凌,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

潮砺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潮,来源于李遇的《宋诗》《咏西湖江湖伟观楼》,原文:云北云南何处没,潮生潮落几时停

晷谒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》,原文:忠嘉早结九重知,隙驷徒惊晷景驰

乘淖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
乘,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:唯堪著籉笠,复可乘

浚岭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浚岭,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

郇睨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

青晨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
青晨,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:旬雨埋青冥,今晨浴新阳

幻煊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
幻,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其八》,原文:尼姑狡狯遥相幻,雷电那知有姓名

般淮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
般淮,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:发轫淮乡此般礴,两地颇复同真纯

晠楠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

芉泓

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

爀沁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

苏仲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苏仲,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:初学苏子卿,终慕鲁仲连

虔旌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虔旌,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:羞为赵莹婆娑树,懒作虔徊旌节花

柃允

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:曾未若轩后顺风兮清静自化,曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

些晢

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
些,来源于奥敦周卿的《元曲》《梁州・龟卦何须再卜,料灯花已报先知。并程途不甫能来到家内,见庭闲》,原文:些儿春情云雨罢,各诉别离

辰瑹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
辰,来源于刘遵古的《唐诗》《御沟新柳》,原文:愿假骞飞便,归栖及此辰

桢颜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

闲南

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
闲南,来源于满中行的《宋诗》《题耿氏温凊堂》,原文:闲居就养如君少,无负南陔孝子诗

子栾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
子栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,栾盈佐魏庄子于下军,献子私焉,故因之

搦桓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

凝砺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凝,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:空凝伫

朦诚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
朦,来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》,原文:只恐嫦娥须自悔,何如云里放朦胧

凡序

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凡序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡军事,县壶以序聚柝

玄畚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玄,来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》,原文:君家清风宜世传,不特谈玄须草玄

壹影

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:皑皑均旦暮,浩浩壹干坤

淬衡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
淬,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

琢泷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琢,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:以文试有司,好古拙雕琢

贞渝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
贞渝,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:秉操期不渝,长保孤松贞

籍盛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
籍盛,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:要籍五行生旺,须明阳盛阴衰

境凡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
境凡,来源于王当的《宋诗》《何源秀才为予画山水图觅诗》,原文:怪予蜗室不盈丈,欲有异境超尘凡

搦淙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
搦,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千金笑里争檀板,一搦纤围间舞腰

诚澄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诚澄,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其八》,原文:至诚何以祝,四海永澄澜

翰昃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
翰昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

邕芾

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
邕,来源于薛师石的《宋诗》《送卢次夔兼柬卢九祕书》,原文:蔡邕初入直,撰著几书成

润久

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
润久,来源于李益的《唐诗》《游栖巖寺》,原文:坐久衣衫润,吟余物象空

遒子

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
遒子,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:杨子文格少已遒,自关以西鲜此流

仑植

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仑植,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:高高轩楹日照东,扶桑柱植西昆仑

礼町

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
礼,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:大礼既饰,大乐已和

茯陵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

琮韵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琮韵,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

煊重

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

同采

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
同采,来源于张说的《唐诗》《至尉氏》,原文:途逢旧甿吏,城有同僚采

馠袤

拼音五行释意
hān芳香。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

硝渌

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

舟兹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舟兹,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜鲁公真卿落玄真子舴艋舟歌》,原文:刳木新成舴艋舟,诸侯落舟自兹始

湲识

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湲识,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游玉泉》,原文:潺湲似识君将去,相送出山多别情

尚源

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尚源,来源于朱翌的《宋诗》《寄鸬鹚源方允迪江子我》,原文:他日篮舆入源去,尚期趺坐对青藜

酝纪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
酝,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联回文体》,原文:美酝浮觞玉,轻衣拂剑星

栎皖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栎,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

瞳庭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瞳庭,来源于贺铸的《宋诗》《九日雨中作》,原文:愿致皎白来庭除,昏瞳烂卷勤卷舒

蔓钗

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蔓,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿深垂蔓篱

融豫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
融豫,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

璆冰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璆冰,来源于王的《诗》《小蓬莱歌》,原文:□□澂兮缣素,冰霜结兮璆瑯

珧恣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

舟楠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舟,来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》,原文:川流无津涯,舟去□复还

滨湫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
滨湫,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

睿搦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
睿,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:圣子惟睿,天命夙以启

鉴娴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
鉴,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮籍》,原文:阮公虽沦迹,识密鉴亦洞

梧鸢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
梧鸢,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

青乔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
青乔,来源于沈辽的《宋诗》《次韵奉酬文翁》,原文:修林乔木结青荫,下蔽文窗与朱箔

虢本

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虢本,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

召辰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
召辰,来源于杨万里的《宋诗》《饯赵子直制置阁学侍郎出帅益州分未到五更犹是春二十八字为韵得犹字》,原文:无晚十行看暮召,不应三峡隔辰犹

樨奂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

弈飔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
弈,来源于宋庠的《宋诗》《初春夙兴》,原文:离离弈局残星坠,脉脉刀环片月斜

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家