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如何巧妙地询问对方的生辰八字

何望作者：何望2024-04-30 11:48:00

在中国传统文化中，生辰八字是一种重要的命理学说，被认为可以揭示一个人的性格特点、运势走向等。但是，有些人可能不太愿意透露自己的生辰八字，或者觉得被问及过于突兀。那么，如何巧妙地询问对方的生辰八字呢？下面，我们将介绍几种技巧，帮助你与他人轻松交流。

怎么问对方的生辰八字

烊銮

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

犹槿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
犹槿，来源于张登的《宋诗》《朱槿花》，原文：甲子虽推小雪天，刺桐犹绿槿花然

尹町

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其一》，原文：歙尹清瘦人，意与山水淡

乔辕

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
乔，来源于洪咨夔的《宋诗》《又次及甫渚宫》，原文：怀人乔木外，吊古折荷边

柳珞

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柳，来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》，原文：柳下朱门傍小桥

钥勖

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
钥，来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》，原文：明光宫高丽鳷鹊，三声朝鸡报宫钥

零桦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
零桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

诗涧

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诗涧，来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其二》，原文：黄独润含崖谷味，清诗吟作涧泉声

虢俪

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
虢，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：东驰眇贝丘，西顾弥虢略

圆昙

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
圆昙，来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》，原文：日走瞿昙宅，殷勤问觉圆

珧芦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

姬忻

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：二月，伯姬归于宋

俞淬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
俞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫侯使宁俞来聘

婷琀

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
婷，来源于顾敻的《唐诗》《遐方怨》，原文：玉郎经岁负娉婷，教人争不恨无情

晨瀚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晨，来源于张耒的《宋诗》《理东堂隙地自种菜》，原文：岂惟供晨餐，庶用备冬葅

箴种

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箴，来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》，原文：终逢族灭令人快，智者为谋岂待箴

磊湲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
磊，来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》，原文：胸中堆奇忽块磊，径欲凴虚寻我对

般冕

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
般，来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》，原文：权虽与正同，事体终两般

植莞

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
植莞，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

汶舸

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：秋，叔孙侨如围棘，取汶阳之田

骞诏

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骞诏，来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》，原文：诏函裁罢骞灵凤，诗句书成舞瑞鸾

普樨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
普，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六○》，原文：喝下虽然宾主分，争如普化摇铃铎

暌政

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
暌，来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》，原文：平生金石友，参商几暌阻

皤史

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皤，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》，原文：他时携去伊川坞，欲并西方皤叟仙

尧尹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尧尹，来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》，原文：伊尹乐尧舜，伯夷傲姬周

煜启

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
煜启，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：南牙既启，有煜朱邸

轼昶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轼，来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》，原文：虎丘合去十二度，熊轼再游三百年

倾袤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
倾，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：子才亦落落，倾盖极许予

滇竺

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

檀逻

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
檀逻，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》，原文：何须逻逤响檀槽，独喜杯中酒浪高

纶恺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纶，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：兰亭道上多修竹，随处岸纶巾

宣袤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
宣，来源于赵蕃的《宋诗》《从孙一昆仲求毗陵笔》，原文：宣城死诸葛，管城不中书

箴唯

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箴，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：剪发为珪供客馔，却蚶令侃职官箴

继齐

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
继齐，来源于王伸的《宋诗》《留题浯溪》，原文：想得后人难以继，高名常与白云齐

凌珲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凌，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《雁过沙》，原文：(小生)被甚么人凌贱你

瑺益

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

忆霁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忆霁，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：忆昨雨霁投招提，五峰幻出如新沐

陵潭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陵潭，来源于杨杰的《宋诗》《太白桃花潭》，原文：桃花潭似武陵溪，太白仙舟去路迷

勤灏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勤，来源于柳宗元的《唐诗》《零陵早春》，原文：凭寄还乡梦，殷勤入故园

缮礴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：殷勤数问讯，余力稍营缮

鸢振

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鸢振，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：水平翻振鹭，天阔戾飞鸢

砺庭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺，来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》，原文：洁水空澄鉴，持铅亦砺锋

钊圭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

慕菀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慕，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其八》，原文：外慕亦无已，反身良有余

樱陟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《履信池樱桃岛上醉后走笔送别舒员外兼寄宗正李卿考功崔郎中》，原文：樱桃岛前春，去春花万枝

旆惋

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
旆，来源于刘攽的《宋诗》《送龚鼎臣修撰知兖州》，原文：静思雕鹗霜天势，却看蓬瀛客旆飞

椰松

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
椰松，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

菀靛

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

资韵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
资韵，来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》，原文：若人韵凝远，天资复敦厖

桑英

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桑英，来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其一》，原文：子桑十日雨，英概君摩云

奥缃

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
奥，来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》，原文：奥域居全晋，灵祠接庆唐

矗冕

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
矗，来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》，原文：前峯霄汉近，矗矗骇猱狖

曦种

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
曦，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

禹昭

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禹昭，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：四佞放兮后得禹，圣舜摄兮昭尧绪，孰能若兮原为辅

纶栾

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纶栾，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：苇花纶虎落，松瘿鬬栾栌

萱耘

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萱，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》，原文：谁言四月芳菲尽，萱草葵花觉昨非

殷德

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
殷德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 坤元》，原文：殷荐明德，传芳国风

子昶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
子昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

尉惟

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尉惟，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：惟时子真子，青衫尉南昌

蒲谒

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蒲谒，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：高蹈丘园还谢了，枚叟蒲轮朝谒

些蕋

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
些，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其二》，原文：悲吟慙楚些，无地与招魂

渲璁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

郦旨

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

缔筠

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缔筠，来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》，原文：九仙来来到筠谷，谁向云端缔高阁

嘉裳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
嘉裳，来源于丁谓的《宋诗》《莲》，原文：缝裳怜远客，开幕想嘉宾

禧童

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
禧童，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：吾游童且白，仅乃见此禧

虔染

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
虔，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：里正闻之官，官使吏致虔

岐圣

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岐圣，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一三》，原文：云芝九干麦双岐，盍有嘉生瑞圣时

筝川

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筝，来源于傅翕的《唐诗》《歌》，原文：或身腰上有灯火，或羽翼上有琴筝

霆闳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
霆闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

天霆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
天霆，来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》，原文：神龙跃天津，鞭霆驾飞雹

殷瑾

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
殷，来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》，原文：此诗畴昔予所闻，殷殷更向碑前读

泰庭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泰庭，来源于刘过的《宋词》《水龙吟》，原文：朝庭既正，干坤交泰，华夷欢喜

逸遒

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
逸遒，来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》，原文：〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字，具有左司风格，字亦遒逸，盖才而沦于下位者

孝琪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：圣能享帝，孝克事亲

鉴致

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鉴致，来源于戴复古的《宋诗》《彭绣使平叛卒后除经略小诗陈利害 其二》，原文：罗致贤能士，仍须藻鉴真

年暖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
年暖，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：况一年好处，犹寒未暖，是清和景

决旆

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
决，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：决眦斜阳里

童芸

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》，原文：拥门纷鼓笛，上寿列童冠

年幻

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
年幻，来源于董嗣杲的《宋诗》《水退小园散步时垂替感赋》，原文：梦蝶自应知境幻，问牛谁谓可年丰

峨瑶

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
峨瑶，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：峨峨贮向瑶花合，分命中官赐黄合

权勘

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
权勘，来源于方岳的《宋诗》《百十一弟致陶印》，原文：判月可无方寸印，勘书犹有一朝权

赫笠

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
赫笠，来源于毛滂的《宋诗》《暑雨蒸溽奉王元规学士》，原文：雨如甑笠汗，但作气蒸赫

堰瑗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
堰，来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》，原文：筑堰未妨齐著力，旱天随取灌高畴

彰夕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
彰，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》，原文：重礼足滋彰，养神多避忌

玢予

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

亭璐

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亭，来源于韩偓的《唐诗》《南亭》，原文：每日在南亭，南亭似僧院

纲涔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纲，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐崔日知往潞州应制》，原文：连帅初恩命，天人旧纪纲

珈陇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

淳巍

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淳巍，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：巍巍北辰拱天子，还淳直欲跻皇羲

久琮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
久，来源于王炎2的《宋词》《南乡子》，原文：久雨潺潺乍得晴

钏旌

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：谢师父与我鞭梢一指间，好着我松宝钏，淡眉山，裙腰儿旋划

秋棹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
秋棹，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 采菱舟》，原文：湖平秋水碧，桂棹木兰舟

葭畅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
葭，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蓬池》，原文：度量贮天汉，岂不容葭芦

颍荏

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颍，来源于曹勋的《宋诗》《和陈南仲郎中见贻》，原文：颍川先生气佳哉，软语款细怀抱开

霏素

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
霏素，来源于苏轼的《宋诗》《狄咏石屏》，原文：霏霏点轻素，渺渺开重阴

礴誉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
礴，来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》，原文：池边亭上少盘礴，坐牀指点呼曲生

玺笈

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玺，来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》，原文：肃肃领旧藩，皇皇降玺书

缨遒

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缨，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其三》，原文：国论多遗策，人情罢请缨

芙喻

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芙，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三》，原文：你道是谁，芙蓉之孙兮丹出之儿

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