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如何准确算生辰八字靠谱?

胡繁荏作者:胡繁荏2024-05-01 06:54:46

要想准确算命,首先要了解生辰八字的概念。生辰八字是根据出生年、月、日、时这四个要素,推算出一个人的命运状况和个性特点。在算命过程中,需要准确无误地获取这四个时间要素,才能得出准确的八字信息。接下来,我们将介绍如何正确获取这些信息,以及如何根据八字推算命运。

算生辰八字靠谱

帧朴

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

明其

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
明其,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一一》,原文:孰播其馨,孝明是似

徵诏

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《献从兄》,原文:诏书近迁移,组绶未及身

奥晴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
奥晴,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:吾庐奥且曲,退缩如晴蜗

幂维

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
幂维,来源于曹勋的《宋诗》《泛水曲》,原文:画舫维青幄,平波幂素烟

楚征

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楚征,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八副使将赴湖南途中见寄一绝》,原文:知逐征南冠楚材,远劳书信到阳台

淙桐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:瓦沟淙淙万银竹,变化只在须臾间

睿铮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睿,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赐魏征诗》,原文:醽醁胜兰生,翠涛过玉{睿/八又/韭}

婷棹

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
婷,来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其一》,原文:翠被一方都盖覆,红妆数子尚娉婷

润淄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
润淄,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

谨莆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谨,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:谨勿伤离别,聊共醉觥船

缔茜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

兴飏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
兴飏,来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日晚阴》,原文:江头风飏花,天际云兴雨

笈铮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:寿昌叶老独奇崛,陟阪涉涧负囊笈

桠覃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

彬支

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彬,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》,原文:自此遂彬彬,不荡亦不野

琬嫒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

茶凰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茶,来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》,原文:漱玉人谁听,囊茶客自烹

虞奘

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
虞,来源于白居易的《唐诗》《商山路有感》,原文:杓直泉埋玉,虞平烛过风

琼史

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琼史,来源于李新的《宋诗》《半方壶诗》,原文:鹤本令威来汉表,凤翔萧史下琼栏

椒德

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椒德,来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》,原文:明德远矣哉,椒浆酌盈琖

淙燮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

萱骥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:红薇花拆萱草丹,万铃嘉菊重台莲

颐蕖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
颐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一○》,原文:前年仓钥尘遮面,今日朝班笏拄颐

恤釉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六五,悔亡,失得,勿恤

巡荣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
巡荣,来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》,原文:我忝转输巡按暇,因留诗句记荣华

莹暌

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
莹,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:莹澈干坤,全放出、叠玉层冰宫阙

绘秸

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绘,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:衣冠迷适越,藻绘忆游睢

景箩

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
景,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:又争忍、把光景抛掷

瑧林

拼音五行释意
zhēn玉名。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于无名氏的《唐诗》《鱼游春水》,原文:莺转上林,鱼游春水

纤唯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纤唯,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:纤纤良田草,靡靡唯从风

兴天

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兴天,来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》,原文:手袖干将射斗牛,当时天意在兴刘

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧鹄,来源于李德裕的《唐诗》《山信至说平泉别墅草木滋长地转幽深怅然思归复此作》,原文:麕䴥来涧底,凫鹄遍川浔

徵炫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

戍诣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》,原文:已收滴博云间戍,更夺蓬婆雪外城

矗晃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
矗,来源于韩琦的《宋诗》《题览胜亭》,原文:极目知何胜,东西矗万岑

秸椰

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

晰伽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晰,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:皇道靡彻,载昭载晰

晋滟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十八年》,原文:公如晋,次于干侯

史启

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
史启,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:芳名百世留青史,至行千年启后贤

蘅恣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

言砺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
言砺,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:誓言山若砺,此好那容朽

萦燮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萦,来源于喻良能的《宋诗》《秋晓野步》,原文:寒烟引轻云,澹澹萦木杪

航麒

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
航,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其二》,原文:野航因挟策,春韭自炊粱

忻堰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《和彭正字喜雪见寄》,原文:千门忻应瑞,偏称上楼看

潮燃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮燃,来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》,原文:弄月燃犀俱未暇,潮平且欲过西州

召仓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:王闻之,召子反谋

璂皋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

栾玉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
栾玉,来源于王炎的《宋诗》《题苍玉轩》,原文:此玉可种不可餐,檀栾秀色青于蓝

沅葵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:猿猱路绝巖厓(《沅湘》作「岸」)出,芝术(《沅湘》作「树」)失根茅草肥,年年斫罢仍再鉏(《沅湘》作「复锄」),千秋终是难复初

吟繁

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
吟繁,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》,原文:遥莺相应吟,晚听恐不繁

伽炫

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
伽,来源于贯休的《唐诗》《送明觉大师兼寄郑山人》,原文:去去楞伽子,春深道路长

乘澄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
乘澄,来源于李光的《宋诗》《失题二首 其一》,原文:别乘风流迈昔贤,澄江堂下賸栽莲

骓莜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》,原文:逐鹿心虽壮,乘骓势已穷

些轶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
些,来源于史达祖的《宋词》《夜行船》,原文:过收灯、有些寒在

鉴崧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鉴,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 月波楼》,原文:天阔冰壶浄,溪平玉鉴寒

州桢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
州,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四○》,原文:华亭船子,北地赵州

纮易

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

瑥童

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:(云)道童

寓徵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

虢芾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《题开元天宝遗事四首 其二》,原文:谢蛮舞袖贵妃弦,秦国如花虢国妍

情亚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
情亚,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:开缄试读相思字,乃是多情乔亚元

嵇仁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
嵇,来源于王令的《宋诗》《慵》,原文:却笑嵇康慵未得,区区犹作绝交书

町悦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

璎夕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

韪琳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

秭宏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

荣柔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
荣柔,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

黛些

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
黛,来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》,原文:青色染黛浅,映水疑欲浮

肖颖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
肖颖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

择决

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
择决,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其五》,原文:贝叶非文字,决择世间事

种治

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
种治,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:旧来种梅处,更自荒弗治

晳姿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

隋鸢

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
隋,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈教授正仲》,原文:临行赠我五百字,楚璧隋珠未足珍

绪葵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绪,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:匆匆话离绪

郇经

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

涌稷

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
涌,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其五》,原文:澄潭涌暗晕,不风自成花

彻焱

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
彻,来源于杨简的《宋诗》《题进月堂》,原文:更无昼与夜,光耀常洞彻

桦缈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

尤赓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尤赓,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:白雪本寡和,载赓思尤迟

睿琝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

绚晤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绚,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

玟蔳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

砚肖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
砚,来源于李至的《宋诗》《夏日直祕阁》,原文:小桧影中铺砚席,短槐阴下著茶铛

湫赫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
湫,来源于曾巩的《宋诗》《至荷湖二首 其二》,原文:夜卧梦成魇,犹疑拔山湫

珹闳

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

真馠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hān芳香。
国学点评
真,来源于陈克的《宋诗》《句 其一二》,原文:真成汗漫游

澧启

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
澧,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:岑大虫,岑大虫,澧州水,朗州峯

黎璁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
黎,来源于宋徽宗的《宋诗》《长吟玉音金阙步虚》,原文:始青黎元盖,金香结朱烟

戈珧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
戈,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:我欲劝公起,拂尘挥旧戈

权瑺

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
权,来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 二》,原文:笑向权门客,应难见道流

闳猷

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
闳猷,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》,原文:经世余闳议,兴邦閟远猷

燮傅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
燮傅,来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 二》,原文:燮理久征殷傅说,谭真欲过李玄通

冶晋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冶,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》,原文:升冶城兮遐想,友东山兮雅志

洛烯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:交游盛京洛,罇俎陪丞相

飔奥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
飔,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:溪上微波起谷纹,凉飔不断快余醺

辰玄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
辰玄,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:英神杰(一作「绝」)气归玄天,日月星辰空蹙然

浦骅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:予从江南来,见子东浦榛

晟津

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

琤曜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琤,来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》,原文:玉筯晕深宫领巾,金槽夜琤出塞新

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