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郭威改名了吗?探寻郭威是否改变姓名的真相

李晳作者:李晳2024-10-24 14:16:57

近期关于郭威是否改名的传闻甚嚣尘上,让人纷纷议论。郭威,作为一名公众人物,其个人信息备受关注,因此关于他是否改名的疑问也引起了大家的好奇心。有人称郭威改名为何值得大惊小怪?但毋庸置疑,这一消息依然具有一定的话题性。到底郭威改名了吗?我们将在接下来的文章中为您揭开这个谜团的真相。

郭威改名了吗

挚遥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

鸯铮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鸯,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《巫山一段云 二》,原文:青鸟不来愁绝,忍看鸳鸯双结

碧罡

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
碧罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

卓媵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
卓,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:滔滔利欲波,卓卓见所见

久波

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
久波,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:风涛正可久,烟波生暮愁

佶楦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

曜恤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曜,来源于姚镛的《宋诗》《春日书怀》,原文:丛薄曜阳彩,嘤鸣调好音

贤兆

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
贤兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 十二》,原文:定主好人初出世,辅贤明德助人君,此兆即非轻

夷镌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
夷镌,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

嵊斯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

翎昱

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翎,来源于秦韬玉的《唐诗》《边将》,原文:旗缝雁翅如竿褭,箭撚雕翎逐隼雄

箬笺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

亦璆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
亦璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

佶桢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

庄逻

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庄,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:把庄椿、从此计春秋,无穷福

裕烁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
裕,来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》,原文:如君才与学,八面有余裕

昊畚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无不能止,瞻昂昊天,云如何里

燃绅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燃,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:灼灼小桃燃,萧萧疏雨暮

羡勉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送修孺归通泉用陈图南韵》,原文:尘埃满抱华颠客,笑指泉山羡此行

梓汉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
梓汉,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:自梓遂而东,岷峨向里,汉益从前

元琳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
元琳,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其一》,原文:嵩岱自高元地势,球琳非琢本天真

霏文

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霏文,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八六》,原文:山雾霏霏文豹变,松月娟娟梦鹤醒

慈晖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
慈晖,来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》,原文:春风溢慈幄,晓日晖庆图

慷楠

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
慷,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:酒酣歌慨慷,四坐勿渠诧

謇瑚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

楹觉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楹觉,来源于释居简的《宋诗》《登齐云楼》,原文:云与簷楹面面齐,脚头高处觉云低

暖彤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
暖彤,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》,原文:侍臣晓入明光宫,彤庭暖日升曈昽

辑翌

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
辑,来源于刘乂的《唐诗》《落叶》,原文:「刘乂」,辑者意当指刘叉、乂、义相淆者较多,但此诗是否刘叉作,恐尚难确定

蔳斓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・二煞》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

昀理

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:冬狐理丰毳,春蚕绪轻丝

浩朗

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
浩朗,来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》,原文:浩歌激巖谷,朗畅孤月口

焱熹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
焱熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

倾颍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
倾颍,来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》,原文:倾座仙风冠颍奇,枳鸾移调位犹卑

笠箪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
笠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:笠泽道人高古,文章白发萧条

筝尧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
筝,来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》,原文:愁来欲奏相思曲,抱得秦筝不忍弹

纭崎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纭,来源于释心月的《宋诗》《圆通师孙福长老请赞》,原文:万象纭纭,吾之用也

溯轩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
溯轩,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:轩鸿溯霄路,和鹤答溪阴

庭泯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庭泯,来源于卫宗武的《宋诗》《和王总干韵》,原文:千古斯文应不泯,待将辞藻掞天庭

荏圣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

新温

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
新温,来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》,原文:软温新剥肉,饤饾初尝酝

皖桠

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皖,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

遥曜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:俯仰信多感,逍遥且忘忧

葵蕊

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
葵蕊,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其八》,原文:露葵抱蕊未全开,翠竹阴凉蔽绿苔

召知

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
召知,来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》,原文:南来稍复召惊魂,知有留侯异代孙

箫琤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箫琤,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

晣志

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

献谦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:水潦降,不献鱼鳖,献鸟者拂其首,畜鸟者则勿拂也

宛钥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
宛,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:宝带攽藏府,名驹出大宛

笈嶂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
笈,来源于王勃的《唐诗》《寻道观》,原文:玉笈三山记,金箱五岳图

晶斓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晶,来源于李频的《唐诗》《中秋对月》,原文:秋分一夜停,阴魄最晶荧

箫芝

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箫芝,来源于胡宿的《宋诗》《石曼卿学士挽词》,原文:芝筋留御帐,箫赋落王宫

择馟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
择,来源于汤七的《宋诗》《和强参军晚鶑》,原文:庭槛暂须随乳燕,禁林终稳择高枝

禧颖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
禧颖,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

虔骋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
虔骋,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:任土虔方骋,居乡列瑞条

霆萧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霆萧,来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》,原文:雷霆挟雨惊残梦,萧艾乘风醒宿酲

亘月

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
亘月,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:域中日月纵横挂,一亘晴空万古春

稽勃

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
稽,来源于范雍的《宋诗》《纪事夏事 其一》,原文:难稽守边法,应敌若丝棼

闰昕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

桦婷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

札戎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
札戎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其四》,原文:仍诏尅戎恩宠异,牙牌御札赐功臣

沧燿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沧,来源于冯山的《宋诗》《和张若愚子发秘丞同年见寄二首 其一》,原文:扁舟思共济,沧海阔无津

珹圭

拼音五行释意
chéng玉名。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:有匪君子,如金如锡,如圭如璧

娆栾

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娆,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・石榴花》,原文:那妖娆乐妓勤伏侍,他一件件尽推辞

镌崎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》,原文:君不见奇章平生石解颜,有得甲乙劳镌刊

史覃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
史覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

茗尤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茗尤,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一三》,原文:舍旁苔井尤宜茗,何必人间第一泉

瑄愉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

霓帧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霓,来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》,原文:矫首望云霓,一滴如膏乳

锦绍

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
锦,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠幕遮笼锦一丛

纲詹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纲詹,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:禹步星纲动,焚符灶鬼詹

瑚尧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑚,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:飘飘青琐郎,文采珊瑚钩

韬凌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
韬,来源于洪炎的《宋诗》《秋日登万岁寺平远台次糜韵》,原文:还是浮云韬白日,凤凰台上一经过

蓁钗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

瑗严

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

炳翩

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炳,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

瑹郦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

晨衍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晨,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:严钟警晨昏,群岫罗扈卫

楣篌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楣,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:桂橑兮兰楣,朝云出游兮莫云来归

瑄尧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

鸯储

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
鸯,来源于欧阳修的《宋词》《鹧鸪天》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

潭钲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潭钲,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》,原文:尽日旌旗停曲岸,满潭钲鼓竞飞舟

奥析

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奥析,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

奎单

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

槿晗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:野杓方屡渡,槿篱时扣阍

悦沫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
悦,来源于王洋的《宋诗》《子楚以二酒合而为一且效洞庭春色以诗叙其事因奉酬》,原文:须知论酒如论才,软美悦人严太劲

倩芦

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
倩,来源于吴文英的《宋词》《无闷》,原文:倩皓鹤传书,卫姨呼起

飔仞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
飔,来源于吴潜的《宋诗》《赓刘自昭出郊佳什》,原文:凉飔特为驱袢暑,白鸟青天万里赊

弈栾

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
弈,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:君今寓意在弈棋,计画何止六出奇

璂闳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

妤玢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

妤僖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

庄史

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庄史,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一二》,原文:浑如一梦庄仙蝶,况是千年柱史文

蔳簌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》,原文:舞彻伊州力不禁,筵前扑簌花飞满

晨由

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晨由,来源于褚伯秀的《宋诗》《贫女吟二首 其一》,原文:夜续晨炊贫自由,强教涂抹只堪羞

璩嫣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

骞影

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骞,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:珍重个中无限乐,诸郎莫苦羨腾骞

溯淞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:波暖龙舟溯清汴,道边扶杖眼犹明

慕瞻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
慕瞻,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:士流瞻若斗,学者慕如羶

骥靖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
骥,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

翎彤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
翎,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:那官人笑吟吟,手捻着一枝雕翎箭,我可便把孩儿来与了那个官员

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