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上小学后还可以改名吗？探讨小学生改名的利弊

王柏作者：王柏2024-12-30 21:31:22

在中国，起名字是非常重要的事情，一个好名字可以带来好运，而一个不好的名字则可能给孩子的未来带来不利影响。许多家长在孩子上小学后还想再给孩子换个名字，以带来好运和改变孩子的命运。但是，上小学后是否还可以改名呢？这个问题备受争议。有人认为小学生已经有了自己的名字，改名可能会给孩子带来困扰，而有人则认为小学生改名可以带来好运。在本文中，我们将探讨小学生改名的利与弊，帮助家长们决定是否应该让小学生改名。

上小学后还可以改名吗

上徵津

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于李纲的《宋诗》《寓琼山远华馆一夕梦游山间小堂松竹环合有道士坐堂上诵李太白送人游桃源序中有良田名池竹果森然三十六洞别为一天之语觉而异之今假道容惠当游勾漏都峤白石罗浮皆洞天也岂神者先告将有所遇耶赋诗以纪之》，原文：归途历容惠，问津非素卜

上酝淖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
酝，来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》，原文：为郡得官酝，月给盈三斛

上皋秉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
皋，来源于刘敞的《宋诗》《送次子敏归河阴》，原文：表里山河险，成皋广武间

上常尹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
常尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：沈尹戌曰：「子常必亡郢

上同亘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
同亘，来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》，原文：南园不与昔时同，绵亘规模十里通

上莘娄

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风

上彰央

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》，原文：倐尔情尘起，刹那心境彰

上晋枝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晋枝，来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其一》，原文：夜深行客心惊恐，猿挂晋朝枫树枝

上笺忱

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
笺，来源于苏轼的《宋诗》《书裙带绝句》，原文：任从酒满翻香缕，不愿书来系彩笺

上薏堰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

上琥觉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琥，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

上逵颀

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》，原文：古锦衔标户户知，瀛洲准拟上云逵

上栖迪

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
栖，来源于储光羲的《唐诗》《行次田家澳梁作》，原文：野雀栖空屋，晨昏不复闻

上熠彻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
熠，来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》，原文：熠爚御风静，葳蕤含景鲜

上漪闻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漪闻，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：梦闲闻细响，虑澹对清漪

上蔻页

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蔻，来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》，原文：低声向道人知也，隔坐刚抛豆蔻花

上熙瑭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
熙，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国马上见寄》，原文：南台二谢人无继，直恐君诗胜义熙

上郦融

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

上钰陇

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于皎然的《唐诗》《送德守二叔姪上人还国清寺觐师》，原文：僧墟回水寺，佛陇启山扉

上馚棂

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》，原文：一枕便高卧，清风入暑棂

上蔓元

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蔓元，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：嵌窦谽谺元自开，藤蔓骈罗巧相缔

上筝暄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
筝，来源于胡翼龙的《宋词》《征招》，原文：□朱阑，不了销凝，移损秦筝柱

上藻銮

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
藻銮，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：金銮文采粲黼藻，玉扆平章看端委

上睨晷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
睨，来源于陈师道的《宋诗》《次韵应物有叹黄楼》，原文：颇有喜事人，睥睨欲搥毁

上瑧潮

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：夜半潮来，月下孤舟起

上帧俏

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

上域悟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
域悟，来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》，原文：将门生贵种，诗域悟玄机

上仓岳

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仓岳，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：预喜仓箱富，潜知海岳康

上娄栾

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娄，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》，原文：三门八字打开，左右青叶娄至

上檀纭

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
檀，来源于张孝祥的《宋词》《桃源忆故人》，原文：檀槽乍拈么丝慢

上禺种

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

上搦隽

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：酥娘一搦腰肢袅

上飖楚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
飖楚，来源于徐铉的《宋诗》《送下博陈员外》，原文：旷望丛台路，飘飖楚塞人

上骃域

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

上缔荔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

上晢追

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

上扬逸

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
扬逸，来源于徐钧的《宋诗》《陈頵》，原文：奏议救时翻见黜，搜扬隐逸更谁论

上琪甄

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琪，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：琪树琁娟花未落，银芝窋䆛露初还

上予夷

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
予夷，来源于洪皓的《宋诗》《白马渡》，原文：一酎祈利涉，冯夷莫予违

上庆陇

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
庆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 肃和》，原文：以载嘉德，以流曾庆

上筝经

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
筝经，来源于冯延巳的《唐诗》《忆江南 一》，原文：人非风月长依旧，破镜尘筝一梦经年瘦

上麟溯

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麟，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：骥不骤进，麟何来哉

上明燃

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
明燃，来源于李石的《宋诗》《放鱼》，原文：只今命脱猛火燃，不用口衔明月皎

上皎波

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皎波，来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 三》，原文：镜皎碧潭水，微波粗成文

上汀淇

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汀，来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：横山翠屏，藏龙古井，走马长汀

上娣芹

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：生奚齐，其娣生卓子

上纮熹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其一》，原文：安得八纮罝，以道猎众智

上锦本

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
锦本，来源于舒邦佐的《宋诗》《赠画鱼童秀才》，原文：我本江湖一钓徒，锦鳞到眼便欢呼

上璋渌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

上菡娆

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
菡，来源于陆游的《宋诗》《夏夜》，原文：菡萏晚花香未减，梧桐病叶堕无声

上洌姣

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

上梦予

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
梦予，来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一八》，原文：僮子似知予梦恶，生柴烧火到天明

上晢真

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晢真，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

上亦楠

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亦楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

上瑗睨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

上栗菀

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
栗，来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》，原文：渴饮南阳菊潭水，饥啄蓝田栗玉芝

上斯其

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
斯其，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：知其说者之于天下也， 其如示诸斯乎

上月若

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
月若，来源于王安石的《宋诗》《化城阁》，原文：化城若化出，仰攀日月行

上崎沉

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
崎沉，来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》，原文：利涂名路两崎嵚，甘向田园事陆沉

上裕希

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
裕，来源于史达祖的《宋词》《留春令》，原文：宫锦机中春富裕

上旷稽

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
旷稽，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人郡斋秋暑》，原文：却忆会稽清旷处，樵风朝暮若邪弯

上淼召

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淼，来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：揽衣下中庭，风露浩淼弥

上恒意

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恒意，来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》，原文：陶公恒得法外意，张颠独悟书中神

上嶛纪

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

上奎诣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奎，来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》，原文：农圃规模昔共论，云奎卜筑又逢君

上纪桑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纪桑，来源于陈梦良的《宋诗》《登泰山 其一》，原文：独将浑噩留天地，几为沧桑纪废兴

上椒序

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
椒序，来源于洪适的《宋诗》《除夕》，原文：老来惊节序，那复问椒盘

上卫昭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
卫昭，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：我家得姓自卫史，文王之昭钟厥美

上峨珂

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
峨珂，来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》，原文：户外珑璁响玉珂，弁星遥见切云峨

上憬沁

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

上缔旌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

上越袤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
越，来源于陆龟蒙的《唐诗》《问吴宫辞》，原文：越山丛丛兮越溪疾，美人雄劒兮相先后出

上裕瑄

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

上袤炀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

上晤萄

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》，原文：日长谁晤言，赖此管城子

上磐晔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
磐，来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》，原文：植杖踞磐石，邂逅跄踉师

上佶袁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

上珂芝

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珂芝，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》，原文：昨日春风变旧年，连珂来访紫芝仙

上栗昃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
栗，来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》，原文：傲睨远公社，沈冥栗里醇

上阑爕

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
阑，来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》，原文：楼高莫近危阑倚

上浠蕙

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于韦庄的《唐诗》《闺月》，原文：明月照前除，烟华蕙兰湿

上戚冕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
戚冕，来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》，原文：尊严俟冠冕，左右舞干戚

上粤延

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：22　爰，粤，于也

上运诺

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
运诺，来源于汪藻的《宋诗》《张徽猷挽诗二首 其一》，原文：运筹惯倚将军树，画诺频分刺史天

上簌渭

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
簌，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：毡帘款簌，橙香缓举，半醉偎红玉

上闻鉴

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
闻鉴，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》，原文：髑髅破后遣谁闻，鉴觉尽时敢言普

上荏宏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
荏，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》，原文：荏苒荏苒瞻西海，明年花开复谁在

上卿珵

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
卿，来源于耿湋的《唐诗》《奉送蒋尚书兼御史大夫东都留守》，原文：副相威名重，春卿礼乐崇

上烟映

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烟映，来源于皎然的《唐诗》《登开元寺楼送崔少府还平望驿》，原文：悠扬下楼日，杳映傍帆烟

上峨曜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峨，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》，原文：厥流浩漾，厥势嵯峨

上澎缮

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澎，来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》，原文：更须约安期，万里弄澎湃

上宓灵

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宓，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》，原文：君子归宓，义不掩恩

上匡筠

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
匡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：遂次于匡

上璞轼

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：抱璞而居，其谁别玉

上楚媪

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
楚媪，来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》，原文：曹卿礼公子，楚媪馈王孙

上越尤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
越尤，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：越台随厚俸，剡硾得尤名

上晋庆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晋庆，来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》，原文：奥域居全晋，灵祠接庆唐

上奥兹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奥兹，来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》，原文：从兹河洛奥，并在紫垣西

上傅启

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
傅启，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

上皎致

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皎致，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》，原文：灵祠致祷才登舆，已见皎日升东隅

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