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小孩身份证办理了还可以改名字吗？详细解答

朱荏麟作者：朱荏麟2025-01-26 14:59:30

小孩子出生后，家长通常会为其办理身份证，以便正常办理各种证件和手续。但是，有时候家长会发现小孩的名字不太合适或者有特殊原因想要修改。那么小孩身份证办理了之后还可以改名字吗？根据我国相关规定，小孩在办理身份证时所填写的姓名是其法定姓名，一般是无法修改的。但是，在某些特殊情况下，比如取名错误或者有正当理由需要修改名字时，是可以向户籍所在地派出所提出姓名修改申请的。需要注意的是，修改姓名并非一件容易的事情，通常需要提供充分的证据和理由，并经过相关部门的审核批准。因此，在为小孩办理身份证时，家长们应该认真考虑选择合适的名字，以避免日后不必要的麻烦和困扰。

小孩身份证办理了还可以改名字吗

禧炀

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

恽喻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：人在苹香柳恽洲

蔳衡

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于刘攽的《宋诗》《赠邻翁》，原文：衡门来往近，时为过吾庐

鹤羿

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：野鹤见长身

裳净

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
裳净，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：淡净衣裳妆□薄

靖谆

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
靖，来源于陈造的《宋诗》《文炳近岁节感怆作诗宽之》，原文：君今宛是林和靖，我亦何如杜伯升

昊湘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昊，来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》，原文：句句飞从月外来，可羞王公荐穹昊

灿燮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
灿，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：绥怀与剪荡，黑白灿利害

娄晰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

荔召

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荔，来源于周必大的《宋诗》《四景诗似欠一篇五更枕上足成之录呈西美司书勿劳属和仆亦偃旗闭垒矣》，原文：更喜鹤鸣添子和，休因荔进引蕉黄

恽川

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
恽，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

麓逵

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
麓，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：重云冒山椒，大江浸其麓

锦尤

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
锦尤，来源于王十朋的《宋诗》《觅百叶榴花》，原文：玉友双瓶不恶，锦囊六字尤清

荔远

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荔远，来源于白居易的《唐诗》《郡中》，原文：欲知州近远，阶前摘荔枝

轩芗

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
轩，来源于刘敞的《宋诗》《奉和府公新作盆山激水若泉见招十二韵》，原文：赏音得虚寂，寓兴成轩昂

魁川

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
魁川，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

明笙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
明笙，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：九土夜市彻天明，楼红陌紫喧箫笙

郄真

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郄真，来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》，原文：上智本全真，郄公况重臣

胤初

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
胤初，来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》，原文：君不见河阳军乌重胤，参谋初拔温处士

瑗槐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

曙策

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
曙策，来源于释智圆的《宋诗》《旅中别赵璞》，原文：策马将登路，星河曙色分

萄纪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
萄，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其五》，原文：新立蒲萄架，初尝枸杞苗

淅悟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淅悟，来源于赵楷的《宋诗》《览梦得所藏李伯时画吴中三贤像因各书绝句 张翰》，原文：西风淅淅动高梧，目送浮云悟卷舒

飔缨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飔，来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》，原文：汀蒲猎猎起凉飔，碧藕香中独立时

珵萝

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

经邵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
经邵，来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》，原文：作客经年乐有余，邵阳歧路不崎岖

泰迪

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泰，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》，原文：老洞山玷辱宗风，泰首座埋没自己

纲绡

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
纲，来源于陈仲谔的《宋诗》《送新茶李圣喻郎中》，原文：头纲别样建溪春，小璧苍龙浪得名

韪岐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

齐英

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
齐英，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：飞雪满空来，翦云英、群仙齐到

珞澄

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

情自

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
情自，来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》，原文：谓我自慷慨，固无儿女情

乾晰

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：祝道夤恭，神仪昭晰

玺晰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玺，来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》，原文：玺绶传当璧，河山委大臣

谦捷

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
谦，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：松下围棋期褚胤，笔头飞箭荐陶谦

尹洲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：『赫赫师尹，民具尔瞻

珹纭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：纷纭遇叩击，律吕乃交相

奕椎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
奕，来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》，原文：轩轩多秀气，奕奕有光仪

蕙昊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕙，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：骨肌其归于土乎，必为蕙芷不灭香

晠媵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

娅勰

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：小儿及二女，嬉戏粗娅姹

瑭栗

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

涔郇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
涔，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

洲郝

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
洲，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八十》，原文：数亩苍苔石，烟濛鹤卵洲

闲笃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
闲笃，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：槔闲最崇笃，口口话齐年

缪郇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《古离别二首 其一》，原文：感君绸缪意，赠我双纹鸳

梧盈

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
梧盈，来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》，原文：还顾一源无去住，双梧惟有翠盈庭

识菡

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
识菡，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过滨江》，原文：初识清修路，遥怜菡萏寒

荑析

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》，原文：丹荑耀琼冈，三素粲曾幽

明种

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
明种，来源于葛立方的《宋诗》《题曲屏牡丹桃花 其一》，原文：曲屏忽见西明种，疑有蓝关竖箔人

觅嶂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
觅嶂，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：有时惊叠嶂，何处觅平川

景炽

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
景炽，来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》，原文：赫炎炽景烘炀灶，怅望金飚玉露秋

熠勤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熠，来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》，原文：清涵锦石斑斑丽，秀吐金莲熠熠幽

烽卿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
烽，来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》，原文：朔雪痕侵雍，边烽焰照泾

新颉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
新颉，来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》，原文：入手新诗惟重拜，颉颃那得并飞霞

松尔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
松尔，来源于谢薖的《宋诗》《碧筩》，原文：镌花镂松太琐碎，何言豪士亦尔为

珩蕾

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

晏驹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
晏，来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》，原文：以道治心气，终岁得晏然

翩津

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翩津，来源于朱槔的《宋诗》《葵道人之三山》，原文：翩然问知津，九仙入风柁

璞巡

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璞，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》，原文：钜璞希音未易知，芒鞋竹杖祇相宜

渲磊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

昼华

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昼华，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄白波张景真辇运》，原文：半局残棋销白昼，一簪华发乱西风

正沥

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
正沥，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》，原文：(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

檀缮

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
檀，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞开山天然禅师》，原文：古佛不存檀佛像，寒巖曾许铁牛耕

序淼

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《赠燕》，原文：四序如循环，万物更盛衰

储戍

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
储戍，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》，原文：星分屯垒云中戍，风引艅艎塞下储

烁罡

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烁，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 鸡鸣出日》，原文：神龙飞上使人惊，烁眼祥光成五色

童甄

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
童，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：俯漱五华液，还复反童颜

驹恢

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
驹，来源于毛滂的《宋诗》《友龙姪来别留诗次韵》，原文：我家千里凌风驹，岂比虺隤鞭不起

戈诣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戈，来源于骆宾王的《唐诗》《从军行》，原文：埜日分戈影，天星合剑文

飏胤

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
飏，来源于白居易的《唐诗》《春末夏初闲游江郭二首 一》，原文：雨埋钓舟小，风飏酒旗斜

辕翌

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
辕，来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》，原文：辕攀蹬截无留停，痒爬垢栉待苏酲

松裳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
松裳，来源于魏了翁的《宋诗》《以使事过成都讫事而归虞万州成都尉高表兄拉访灵泉宰高表兄风雨连明遂谒朱祭酒祠即事赋 其一》，原文：行花尽处山围郭，又听松风吹客裳

禺闰

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：瘴云暂卷火山外，苍茫海气穷番禺

诏迪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
诏迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

沥猷

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
沥，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

楹绚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楹，来源于李白的《唐诗》《宿清溪主人》，原文：簷楹挂星斗，枕席响风水

霄零

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霄零，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：晓漏初传第一筹，碧霄零露滴清秋

煦蕴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：如此则何如为和煦，为膏雨

逸琢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
逸琢，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：方且荡然放逸，不亦文辞雕琢

祁裴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》，原文：太武求溲处，支祁著鏁边

桑祯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桑，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《八声甘州》，原文：遍长途触目桑麻

盛昀

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
盛，来源于钱起的《唐诗》《送陆三出尉》，原文：盛才仍下位，明代负奇文

研支

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
研支，来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》，原文：晴沙照影支离晚，寒研磨烟骨董秋

崎盈

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
崎盈，来源于王安石的《宋诗》《发廪》，原文：崎岖山谷间，百室无一盈

珩洛

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珩，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：心托秦明镜，才非楚白珩

焓颀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：颀然美人天西方，许我立雪来其旁

仪淳

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
仪淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》，原文：眎仪天旋，淳音韶变

桢仓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

川栗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
川栗，来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其二》，原文：栗亭在何处，山川浩千万

搦诚

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
搦，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：操觚搦翰换钟鼎，往往冰炭交中肠

些熙

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
些熙，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：巍荡奋熙，起丕功些

瞳斌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞳，来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》，原文：四足疑云灭，双瞳比镜悬

竺畅

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其三》，原文：还将天竺一峰去，欲把云根到处栽

泉藻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
泉藻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》，原文：今愧高贤传丽藻，远闻清思涌寒泉

雯远

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

酝芈

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
酝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵几道玉泉小集时公藻以病仆以沿檄不与》，原文：笑我独将愁酝酿，闻君长苦酒禁持

诣芨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
诣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》，原文：琱舆彩仗，祗诣慈宫

洛央

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洛央，来源于王适的《唐诗》《江上有怀》，原文：洛阳闺阁夜何央，蛾眉婵娟断人肠

蕴戍

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蕴，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

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